當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《海倫凱勒》有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《海倫凱勒》有感作文1
前兩天，我去圖書館借了一本名為《海倫·凱勒傳》的人物傳記。這本書主要講述了當一個叫做海倫·凱勒的小女孩剛剛開始體驗與享受她美好的人生時，一場可怕的疾病卻無情地奪去了她的視覺與聽覺，使她不幸地成為了一名雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩�。但是海倫并沒有因為自己的殘疾而失去生活的勇氣，她頑強地同病魔作斗爭，最后終于靠著自己不懈的努力自學成才，成為了一個世界上赫赫有名的女作家。
我想，一定沒有人敢相信一個又聾又盲的殘疾人能夠掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種語言，并且還是一位具有世界性影響力的人物，但是海倫·凱勒卻創(chuàng)造了這樣一個奇跡。
古往今來，像海倫·凱勒一樣名揚中外的殘疾人數(shù)不勝數(shù)，難道他們的成功都是憑空得來嗎?不，他們的一切榮譽都是靠著自己的努力與奮斗贏得的。但有的人卻說，他們本身就是天才，所以才能取得那么大的成就。我為這些人感到羞恥。我認為我們應(yīng)該抱著一種崇敬的態(tài)度去看待這些偉人，而不是妒嫉。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我不禁想起我以前遇到困難時總是退縮，而不去想辦法克服它。現(xiàn)在想想，我想是感到無地自容。我從未想過殘疾人也能取得一些正常人都無法取得的成就，我從心里佩服這些殘疾人。
我們在今后的成長道路上也一定要學習海倫。凱勒這種知難而進，不屈不撓，敢于同困難挑戰(zhàn)的精神。
讀《海倫凱勒》有感作文2
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深有感觸。文章以感人的筆觸像我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想象的困難，學會盲文、說話等本領(lǐng)的，表現(xiàn)了海倫不屈不撓的奮斗精神。由于海倫是個盲人，所以她只能靠撫摸薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，以次體會怎樣發(fā)音。這是多么艱巨的過程�。《悈s以驚人的毅力和耐力，超乎常人的學會了說話。海倫曾經(jīng)這樣說過“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些單詞或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習……”海倫是這么地如饑似渴，她把所以的精力都放在了練習說話上。為使她的親人能聽懂她的話，她不分晝夜。海倫的這種精神是我們學習的榜樣。如果大家仔細想想，難道不覺得慚愧嗎？我們是個健康的人。有眼睛來觀察世界，有嘴巴來傾訴要求，有耳朵來傾聽大自然……我們有著海倫沒有的，為什么不懂得珍惜呢？海倫是個聾啞人，但她精通五種語言，而我們呢？甚至連就基本的英語都學不好，海倫靠著不懈的努力考入了哈佛大學，而我們呢？甚至連滿分都考不了。如果我們“換位思考”一下，那么我們是多么地幸福��！一個人究竟該如何面對挫折，海倫·凱勒就是榜樣！的
讀《海倫凱勒》有感作文3
你們知道被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的人是誰嗎？你們知道一出生就患了重病，最后雙目失明，雙耳失聰，卻憑著不屈不撓的精神寫了14部著作的人是誰嗎？她就是海倫·凱勒。
海倫一出生就患了嚴重的疾病，后來，她因為這場重病而雙目失明，雙耳失聰，天��！誰能想到，那時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。就在這時，家庭教師安妮·沙莉文老師來到的海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼單詞，她像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。海倫十歲的時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，海倫夜以繼日地練習，練習，練習，長大了，她通過自己的努力畢業(yè)于哈佛大學。
海倫·凱勒.她是一個盲啞人，她憑著不屈不撓的奮斗精神寫了14部著作，我們是四肢健全的人，卻寫不出14部著作，海倫看不見，聽不到，卻做出了我們一般人做不到的事情，我們應(yīng)該向她學習，學習她不屈不撓的奮斗精神。
當我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血”心里感到非常慚愧，跟海倫比起來真是太渺小了。記得有一次，我因為有一道題不會寫，做了好幾遍都不對，所以急得亂發(fā)脾氣，把一本本書往地上摔，媽媽走過來對我說：“你們不是剛學過《海倫·凱勒》嗎？你要學學里面的海倫，她是盲啞人，但是通過努力，學會了說話，你怎么連一點小困難都克服不了呢？”我聽了，覺得很有道理，便把地上的書撿起來，重新做題目。
我們遇到困難要勇敢去面對，這樣才會取得成功。
讀《海倫凱勒》有感作文4
這些天，我把《海倫凱勒》這本書看完了�？春螅冶惚还适吕锏闹魅斯悇P勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。
她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發(fā)圖強。
11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業(yè)證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
讀到這里，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發(fā)向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
請想一想，一個看不見、聽不見的兒童竟然能成功地上完大學。這是何等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大啊！
雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但她也能堅強地去面對一切。
而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！
讀《海倫凱勒》有感作文5
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫；凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的`偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫；凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復(fù)練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務(wù)，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
讀《海倫凱勒》有感作文6
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益.。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生.海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院.此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎. 一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲.然而她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的.而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由.但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難.這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人!
讀《海倫凱勒》有感作文7
每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像駕著云朵，飄到了仙境；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己乘著風箏，飛到了無邊無際的草原
就在前不久，我讀了海倫凱勒這篇文章，感觸很深。文章主要講了：海倫在一歲半時生了一場大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。但海倫并沒有被天災(zāi)打垮，而是靠著自己不屈不撓，勤奮刻苦的奮斗精神，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩，更充實。
書上曾有這么一段:她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實際給了我這樣的啟示：不管遇到怎樣的困難，我們都不能退縮，應(yīng)該去勇敢面對，要像海倫一樣不屈不撓。其實，我們身邊也有這樣的人。就說桑蘭吧，在比賽中發(fā)生了意外，使自己刷牙和洗臉等一些簡單的動作做起來都十分困難，但在自己的努力下，她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。
這兩個人物的事例，使我想起了中國人無法忘記的汶川地震。一年多了，我想他們應(yīng)該重建好了家園，住進了新房。我想，也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人，但我卻想對他們說：“忘記悲慘的過去，迎接美好的未來，向海倫和桑蘭學習，加油！”
每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像駕著云朵，飄到了仙境；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己好像有了一對雄鷹般的翅膀，在空中自由自在的翱翔；每當我翻開書本，閱讀時，總會覺得自己乘著風箏，飛到了無邊無際的草原
讀《海倫凱勒》有感作文8
最近幾天，我們學了《海倫凱勒》這篇課文，我被深深地感動了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去，她在莎莉文老師的幫助下，學會了摸盲文、拼單詞和說話。后來，她靠著這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學。此后，她還幫助了和她一樣身殘志堅的人，把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神��！
再看看我們，四肢健全卻不懂得去珍惜，整天碌碌無為，還美其名為享受生活。擁有明亮的眼睛，卻不善于觀察周圍的一切；擁有靈敏的耳朵，卻不認真去傾聽大自然的美好。擁有智慧的大腦，卻不愿意去思考；擁有健壯的四肢，卻懶得去活動……
說起我，我也有這樣的經(jīng)歷：在暑假里，我去學習鋼筆字。一開始，我還蠻有興趣，學下去了，漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地，我的興趣黯淡了下去。正當我想放棄時，媽媽說：“孩子，練書法并不是一件容易的事。你看，古代的書法家，哪一個不是勤學苦練而成的呢？像王羲之，為了練字，他家旁邊的一個小水池里的水，都變黑了，因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山。你看，你才練了幾天字��！”聽了媽媽的話，我重新振作起來，堅持到現(xiàn)在，書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了！
海倫凱勒這個名字，永遠留在了我的心中，她這種自強不息的精神激勵著我、告訴我在困難來臨的時候，該如何去做，她就是我學習和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做一個自立、自強的孩子！
讀《海倫凱勒》有感作文9
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實。
《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視聽能力，這對一般人來說是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她學會了講話并掌握了五種語言。24歲時，他以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務(wù)的事業(yè)中。
一個盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個一事無成的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她依靠頑強的精神，為人類做出了貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如只有三體天光明，那么，你會怎樣面對呢？這使我深深的感悟到：我們這些健康人更應(yīng)該珍惜這美好的時光和幸福的生活。
當我再次讀《海倫·凱勒傳》后，心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以這樣那樣的借口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些借口是多么微不足道呀！
一個人應(yīng)該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導(dǎo)教師姬厚揚)
讀《海倫凱勒》有感作文10
1880年，海倫、 凱勒出生在美國，不幸的小海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲媽媽，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮、 沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始叫海倫摸盲文，拼單詞。在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫許多單詞。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。就這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術(shù)，學會了用手指“說話”。
海倫十歲時。父親為她請來了薩勒老師，海倫靠著觸覺的方法，學習說話，其艱難程度可想而知。她每天堅持著練習、練習、練習······
大學畢業(yè)后，海倫把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫這種不屈不撓的精神，永遠留在世人的心中。
海倫學習東西，是多么的持之以恒，相比之下，我顯得多么渺小。有一次，阿姨送了我一輛自行車，我迫不及待地想學會它。于是我扶著圍墻，慢慢地騎著，可不知怎么的，自行車離圍墻越來越遠，我的手扶不到圍墻，一下子摔了下來。我又一次坐上自行車，開始騎，可是又像第一次一樣摔了下來。我氣餒了，把自行車往旁邊一摔。從此以后，我再也不去騎了，以至到現(xiàn)在還沒有學會它。現(xiàn)在回想起來，我是多么不該，如果我當時堅持，現(xiàn)在就會騎自行車了。
海倫、 凱勒，你讓我明白，遇到困難，不屈不撓，就一定會走向成功，走向勝利！
讀《海倫凱勒》有感作文11
還在我一年級的時候，媽媽就經(jīng)常給我講海倫凱勒的故事。從此，海倫凱勒這個偉大的名字，就深深地刻在了我的心中。
暑假里，我在書店里如愿以償買到了《海倫凱勒》這本書，高興得又蹦又跳。剛坐進爸爸的車內(nèi)，我便情不自禁地翻閱起來。
《海倫凱勒寫的是一個真實而又感人的故事。主人公海倫凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩�。一歲半時，小海倫便失去了聽覺和視覺，生活在沒有聲音、只有黑暗的世界中，我對小海倫的遭遇充滿了同情和惋惜。但失聰失明的小海倫并沒有放棄生活的信心和希望，她在一位家庭教師的教育和幫助下，打開了心靈的窗戶，勇敢地與病魔斗爭，學會了講話、用手指“聽話”，掌握了五種文字。24歲時，她還以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學。
海倫凱勒的經(jīng)歷改變了我對殘疾人的看法。輕輕地合上眼，我的眼前便浮現(xiàn)出海倫姐姐那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅毅表情。我回想起自己在學習中稍微碰到一些困難就煩躁不安，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題�，F(xiàn)在和海倫姐姐比較一下，我才明白，我的這種依賴行為是一種多么不好的習慣呀！為什么海倫姐姐能成為萬世敬仰的楷模？為什么她這樣的殘疾人能登上文學創(chuàng)作的巔峰？就是因為她意志堅強，有驚人的毅力，永不服輸?shù)木�，才攻破了生活、學習中的一個又一個堡壘。是的，一個人要想成功，必須從小一步一個腳印地去追求，去探索。
看了《海倫凱勒》這本書后，我想了很多很多，我要以海倫為榜樣，在學習和生活的道路上排除萬難，勇往直前。我相信，只要堅持，我也能編織出我美麗的未來！
讀《海倫凱勒》有感作文12
在一次偶然的機會里，我學習了《海倫·凱勒》這篇發(fā)生在美國的真實故事。這篇課文學完之后，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她并沒有因為困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學，可是海倫·凱勒是怎樣學習說話、閱讀和算術(shù)的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰也沒有想到在海倫一歲半的時候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當海倫無助的時候，安妮·沙莉文老師來到了海倫的身邊，幫助海倫學習說話、并教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如饑似渴的學習著。終于，海倫用辛勤的勞動和不屈不撓的精神，奇跡般的學會了五種語言。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。這是一般人所難以達到的成績，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學習，她就不會達到如此的巔峰，她就會是一個愚昧無知的可憐蟲，終身依靠著父母過活。
海倫曾經(jīng)說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償�！�
是啊！想想我自己，真是羞愧萬分。上帝賜給了我們一個健康的身體，讓我們?nèi)ヅW習。而我們卻身在福中不知福，整天過著飯來張口，衣來伸手的奢侈生活。在學習上耍小聰明，在作業(yè)上偷工減料，生怕自己寫多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應(yīng)該善待它們。也要學習海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。
感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜每一個清晨，做一個像海倫·凱勒那樣堅強的人。
讀《海倫凱勒》有感作文13
《海倫．凱勒》這本書寫的是一個真實，感人的故事。今天，我終于讀完這本書了。
這本書記敘了美國盲聾女作家.教育家海倫.凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學會了講話，用手指“說話”，并掌握五種文字。竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》被選為20世紀美國十大英雄偶像。
一位曾經(jīng)生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點燃。這書里面海倫有這么一個提問：假如你明天將會失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的時光。我們每個人都有自己的理想，想要 實現(xiàn)自己的理想。那就要從小刻苦學習，養(yǎng)成良好的習慣。也就要像書中海倫那樣堅強毅力，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會事半功倍。
《海倫.凱勒》這本書寫的是一個真實.感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮斗精神。
讀《海倫凱勒》有感作文14
海倫曾說過“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。”當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。海倫凱勒無論在何時都是笑著面對的，因為她相信這微笑的力量。對你，是一種肯定，一份激勵；對你，是一縷春風，一個承諾。而你的對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風吹過泛綠的草坪。微笑，編織了愛的美妙，灑落早每一個角落。不是一切大樹都甘愿北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應(yīng)微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
讀《海倫凱勒》有感作文15
世界第一文學作家海倫凱勒，從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的仿徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創(chuàng)造了奇跡。
命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著堅韌不拔的意志力和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運對抗，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進，她用頑強的創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。
海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。
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