讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《沒頭腦和不高興》小學(xué)生讀后感范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《沒頭腦和不高興》小學(xué)生讀后感1
我讀了一本書《沒頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因?yàn)榈谝黄獙懙姆浅Ｉ鷦?dòng)，首先給我們介紹了沒頭腦，沒頭腦并不是指他沒有腦子，而是因?yàn)樗鍪潞荞R虎，丟三落四。沒頭腦找到一樣?xùn)|西就會(huì)丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會(huì)繃著臉，別人說(shuō)什么，他只會(huì)說(shuō)“不高興、不高興”。因此沒人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說(shuō)可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望，不高興把沒頭腦的愿望告訴了仙人，仙人離開了，沒頭腦實(shí)現(xiàn)了他的愿望�？蓻]頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒頭腦和不高興。
通過(guò)讀書讓我懂得了：以后不論做任何事都要認(rèn)真，要多交朋友。
《沒頭腦和不高興》小學(xué)生讀后感2
最近我讀了《沒頭腦和不高興》，沒頭腦和不高興正好是鄰居，他們很想長(zhǎng)大，有一天一個(gè)精靈幫他們長(zhǎng)大了。沒頭腦變成了一個(gè)工程師，不高興變成了一個(gè)演員。有一次沒頭腦去看不高興的演出，因?yàn)樗麤]頭腦，幾百層的高樓忘了配電梯，害得看表演的人要爬十幾天才能到。聽著別人的怨言，沒頭腦很自責(zé)，而且羞愧難當(dāng)。再說(shuō)說(shuō)不高興吧，他們演的是武松打虎，不高興應(yīng)該演老虎，但他不愿意被武松打死，所以那場(chǎng)戲演了十幾天都沒完。最后變成武松被打倒了。電影終于演完了，又開始發(fā)愁如何下去了，有個(gè)小男該從扶手上滑下去，別人也都學(xué)他這么下去。不高興和沒頭腦滑到了底下，趕緊找到小精靈，說(shuō)：“求求你，快把我們變回原樣吧�！毙【`說(shuō)：“你們知道長(zhǎng)大后有多辛苦了吧。”就這樣故事結(jié)束了。
這個(gè)故事告訴我們不要以為長(zhǎng)大了很好玩，其實(shí)長(zhǎng)大了很辛苦。就像我們的爸爸媽媽，他們都很辛苦的。所以小的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，不要像沒頭腦和不高興一樣鬧出笑話來(lái)。
《沒頭腦和不高興》小學(xué)生讀后感3
今天我讀了一個(gè)故事《沒頭腦和不高興》，講了“沒頭腦”總是丟三落四，他有一個(gè)好朋友“不高興”，“不高興”是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人，從來(lái)不理會(huì)別人的想法�！安桓吲d”碰到了一位仙人，就請(qǐng)求仙人把他和“沒頭腦”變成大人，看看倆人長(zhǎng)大后的'世界什么樣。長(zhǎng)大后“沒頭腦”當(dāng)了工程師，建了一座三百層的少年宮，可是卻忘了安電梯；“不高興”當(dāng)了演員，表演《武松打虎》，他演老虎卻不高興被打死，鬧了很多笑話，他們倆給人們制造了很多麻煩，也終于懂得，小時(shí)不經(jīng)意的壞習(xí)慣會(huì)阻礙自己往更好的方向發(fā)展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣，決心從小改變壞習(xí)慣。
看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，否則長(zhǎng)大了后悔就晚了。
《沒頭腦和不高興》小學(xué)生讀后感4
記得小時(shí)候每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸總會(huì)說(shuō)我做事沒頭腦，媽媽呢總說(shuō)我是”不高興“。我還一直納悶沒頭腦和不高興是何許人也？后來(lái)才漸漸明白原來(lái)”沒頭腦“和”不高興“是爸爸媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫片 《沒頭腦和不高興》 的主人公��！直到后來(lái)，在老師的推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地看完動(dòng)畫片 《沒頭腦和不高興》， 這才真正認(rèn)識(shí)了”沒頭腦“和”不高興“。
”沒頭腦“和”不高興“是一對(duì)可愛又可氣的活寶兄弟。” 沒頭腦 “ 整天丟三落四，就說(shuō)早晨上學(xué)連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。再說(shuō) ” 不高興 “ 吧，他整天愁眉苦臉。就說(shuō)那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：”不高興不高興“，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。
”沒頭腦和不高興“的故事告訴 我們 光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要把”沒頭腦和不高興“當(dāng)做我身邊的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照照自己有沒有這樣的毛病。
”沒頭腦和不高興“的。故事告訴我們 要 從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步， 學(xué)會(huì)用我們腦子來(lái)思考問(wèn)題，增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛我們美好的生活�？傊覀円煤脤W(xué)習(xí)，保持認(rèn)真而謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能在不就的將來(lái)有所成功！同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
《沒頭腦和不高興》小學(xué)生讀后感5
自從我讀了《沒頭腦和不高興》這本書才知道，如果小時(shí)候不養(yǎng)成好習(xí)慣長(zhǎng)大了做什么事都不會(huì)好。
我們千萬(wàn)別像沒頭腦和不高興他們一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能做好事情。所以我決定要從他們身上吸取教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能變的跟他們一樣。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書教會(huì)我們很多道理：我們要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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