認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的冰心《笑》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冰心《笑》讀后感1
“不放棄任何一個(gè)哪怕只有萬分之一可能的機(jī)會(huì)。”這是著名企業(yè)家甘布士的經(jīng)驗(yàn)之談。甘布士在生活中正是靠著不放棄萬分之一機(jī)會(huì)的執(zhí)著，終于在蕓蕓眾生中脫穎而出，從一家織造廠的小技師，成為擁有5家百貨商店的老板，然后又成為企業(yè)界舉足輕重的人物。讀到這兒，我眼前出現(xiàn)了許多如此相同的、善于抓住機(jī)會(huì)而成功的畫面。
舉世聞名的化學(xué)家諾貝爾，當(dāng)他看到開山工人又苦又累又費(fèi)事的時(shí)候，他決心發(fā)明一種省時(shí)省力的炸藥，于是就進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行研究。當(dāng)親身弟弟被炸死，父親被炸殘時(shí)，他沒有退卻，而是看到了成功的希望，抓住機(jī)遇繼續(xù)研究，雖然自己也被炸成血淋淋的，但一定要成功的信念支持著他，終于他成功了，發(fā)明了炸藥，讓世人永遠(yuǎn)記住了這位“諾貝爾獎(jiǎng)”的發(fā)行人。
對于我們學(xué)生來說，抓住萬分之一的機(jī)會(huì)，永不放棄尤為重要。因?yàn)樵谖覀兂砷L過程中，困難和挫折隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，一旦放棄，就意味著失敗，如果這樣，又怎能打開成功之門呢？有人會(huì)想甘布士真傻，如果沒人來退票，他不是白等了嗎？諾貝爾真沒有親情，為了發(fā)明炸藥，讓自己的親人離開人間，遭受苦難。然而，正是他們抓住了這萬分之一的機(jī)會(huì)，永不放棄，才如愿以償，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)！
所以我們要不怕吃虧，要善于把握住機(jī)會(huì)，哪怕只有萬分之一的希望。記�。河啦环艞墸θ^斗，成功一定屬于抓住萬分之一機(jī)會(huì)的人！
冰心《笑》讀后感2
微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想想和啟迪智慧的力。在順境中，微笑是對成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。
微笑有許多種，真誠的微笑：發(fā)自內(nèi)心的，真實(shí)感情自然流露、喜悅的微笑：成功或勝利后的高興、愉悅心情的自然流露、輕蔑的微笑：帶有輕視、蔑視、鄙視的神態(tài)，是根本看不起人的一種表情的自然流露。
微笑應(yīng)該是人類獨(dú)特的一種微妙表情，是人類的體態(tài)語言，是一種不確切的語言，是一種無聲的感召，一首無曲的小調(diào)，是一朵無香的尚未綻放的小花，是一片飄忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一種撫慰心靈的藥劑�？梢砸驎r(shí)因事而來，也可以是無意識、下意識地產(chǎn)生，而且會(huì)無緣無故瞬間消失，它總是那么神秘，但又讓人心情舒暢�？傊⑿哂衅毡樾�、時(shí)效性、示意性、感召性、美感性、不穩(wěn)定性、可交換性、超凡灑脫性、緩解緩沖性、隱飾深密性。
微笑的妙用和魅力是人們頌之不絕的話題，自古至今，靠微笑扮靚自己、提升人格、感染周圍的成功例子舉不勝舉。像唐代楊貴妃的嬌笑、媚笑，就是風(fēng)韻、就是美酒、就是陶醉皇帝、演義宮廷浪漫佳話的法寶。
微笑既不是對弱者的愚弄，也不是對強(qiáng)者的奉承，奉承時(shí)的笑容是一種假笑。而面具是不會(huì)長久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具。露出本來的面目。
冰心《笑》讀后感3
前幾日，看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩覺得自己長相平平，家境也不是太好，所以她每日都低著頭，不與任何人打交道。忽然有一天，她路過一個(gè)發(fā)飾店，看到一個(gè)特別漂亮的頭飾，于是決定買下來，營業(yè)員夸她戴上去真漂亮。當(dāng)時(shí)，她內(nèi)心高興極了，便對營業(yè)員笑了笑，轉(zhuǎn)身離開。路上，她抬起頭，微笑著想讓大家都看到她的發(fā)飾，忽然，她發(fā)現(xiàn)大家也向她微笑，她高興極了。從此，她走路昂首闊步，并且臉上帶著微笑！其實(shí)，不是她的發(fā)飾多漂亮，而是她的微笑傳遞給了周圍所有人。于是，我翻看了這本《帶著微笑去工作》。
里面一句話，讓我記憶十分深刻——“送給他人一臉陽光”,就是說讓我們用微笑示人、微笑待人。微笑，是一種無形的力量，它給人快樂和希望，給人豁達(dá)的氣概和光明。它使人信心倍增、頓感幸福。它是一種比語言形容更容易溝通的有效途經(jīng)。在學(xué)校里，老師一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)眼神的關(guān)注、會(huì)使自己的學(xué)生在遇到難題后仍迎難而上，因?yàn)樗氆@得老師的關(guān)注和鼓勵(lì)，即使多難他也想解決，這時(shí)，我們一眼便知這一個(gè)微笑的分量。
在生活中，經(jīng)歷了這樣或那樣磨難的人們，他們頂著被生活壓得喘不過氣來的艱難坎坷，笑對這種種困苦。這時(shí)笑是他們堅(jiān)強(qiáng)走下去的理由，是他們不滅的希望。這時(shí)，微笑也同樣重要。從某種意義上講，微笑，是一種愉快心情的反映，是一種禮貌和涵養(yǎng)的表現(xiàn),它是給人放心滿意的一樣證明。微笑發(fā)自內(nèi)心,無法偽裝。微笑，是對生活的一種態(tài)度,更是一種修養(yǎng)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”同樣贈(zèng)送他人一臉陽光，留給我們的也是一種開心、一種幸福！讓微笑成為我們生活的主旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)人，讓一臉的陽光,驅(qū)走心中的陰霾。
冰心《笑》讀后感4
生活像一杯咖啡，糖的參與便會(huì)化苦為樂。許多人常抱怨生活單調(diào)無趣，事實(shí)上，一個(gè)微笑可以改變我們的人生。
微笑是什么？是人類架起和平的橋梁。微笑是什么？是解開矛盾的金鑰匙。微笑是什么？是自我心靈的凈化器。簡單來說，微笑是一種工具。通過對這篇文章的閱讀，我明白微笑是一種人生態(tài)度。
行走在坎坷彎曲的人生大道上，每一次經(jīng)歷會(huì)使人欣喜、悲傷、痛苦，我們總希望歡樂永駐，痛苦離去，但誰能讓時(shí)間停止前進(jìn)的腳步，讓流逝的時(shí)間定格？我們應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑抹平心靈的創(chuàng)傷，讓這最好的“金瘡藥”發(fā)揮作用。
在斥責(zé)面前，淚水與悲憤不是最好的解藥，一個(gè)簡單的對鏡而笑，使你忘掉斥責(zé)的打擊，走向一個(gè)全新的起點(diǎn)，在新的跑道上展現(xiàn)自我，用速度擦去點(diǎn)點(diǎn)愧疚，用奮進(jìn)尋找終點(diǎn)。在嘲笑面前，怒目圓瞪只能雪上加霜。露一個(gè)微笑吧！讓春風(fēng)拂去你內(nèi)心的傷痕，溪水淌去你的怒火，鳥鳴送來輕松的心情，知了奏響歡樂的曲調(diào)，一切又重現(xiàn)美好。在失敗面前，微笑證明了你的態(tài)度，有了微笑，新的起點(diǎn)將更加通暢，新的生活將會(huì)更加幸福！
笑對人生，是勇者的態(tài)度、智者的選擇、仁者的曠達(dá)、義者的堅(jiān)韌。笑對人生，不僅是一種態(tài)度，更是一個(gè)新的起點(diǎn)！在今后的學(xué)習(xí)、工作上，你會(huì)更深刻地體會(huì)到微笑的意義：笑對敵人，你擁有了強(qiáng)有力的武器；笑對陌生人，你搭建了一座縮短距離的橋梁；笑對友人，你讓友情的陽光更加燦爛；笑對身邊的每一個(gè)人，你將收獲更多微笑和答謝。
笑對人生，讓心靈更加純凈，讓成功來得更快！
冰心《笑》讀后感5
那安琪兒，那抱著花的孩.，那倚著門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖！——題記
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現(xiàn)實(shí)的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數(shù)的人。微笑，這個(gè)神奇的表情啊！
微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩.，老婦人，微笑，把處于孤獨(dú)中的冰心打動(dòng)了，他們向著冰心笑，親切地笑，一句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽！那不是嗎？他們向你問好呢！他們希望和你聊天呢！他們想跟你交朋友呢！如此簡單，卻又如此復(fù)雜，簡單的是那瞬間的表情，復(fù)雜的是那心靈的開啟。
微笑是一種無聲的動(dòng)人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調(diào)都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎？它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會(huì)奏起，心靈深處的圣潔就會(huì)升騰起來。
微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩.是凡間的仙.，老婦人是德高望重的圣母。動(dòng)物是無法微笑的，微笑只屬于人類。因?yàn)槿祟惪梢杂眯母形颍梢员M情表達(dá)，可以無限創(chuàng)造。蒙娜麗莎的神秘一笑打動(dòng)了全世界，人類創(chuàng)造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。眾生為之傾倒，全球?yàn)橹袆?dòng)。它照亮著每一個(gè)人，溫暖著每一顆心。
呵，圣潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……
冰心《笑》讀后感6
沒有一塊兵不被陽光融化，沒有人拒絕微笑。這話一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。今日看了《沒有人拒絕微笑》后，我更加肯定了這句話。
一個(gè)做推銷的小伙子，他走進(jìn)一個(gè)辦公大樓，準(zhǔn)備推銷商品。當(dāng)他走進(jìn)去時(shí)，遭受白眼。但他卻沒有放棄。一次，兩次，三次……那小伙子不知厭煩地來了很多次，每次都被拒絕，但他始終都洋溢著笑容，笑著面對別人的冷漠，拒絕，沒有一點(diǎn)不悅的表情，微笑著進(jìn)來，微笑著離開。最終，別人被他感化了，接受了他推銷的商品。
看到最后，我被他的執(zhí)著感化了。沒有人拒絕微笑，且是這種執(zhí)著的微笑，往往是通向成功的道路。
我住的地方，鄰居家來了一個(gè)新房客。剛來時(shí)，我們毫不相識，但每次遇見她，她總會(huì)對我微笑，久而久之，我也沖她微笑了。就這樣，她結(jié)識了我們這里所有的人，我倆也成了朋友。
微笑在生活中的每一個(gè)角落，微笑對每個(gè)人來說都是必不可少的。當(dāng)你微笑時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界并不冷漠，那么無歡笑可言。當(dāng)你微笑著看這個(gè)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界真的很美。
輕輕地一個(gè)微笑，能讓煩惱煙消云散；輕輕一個(gè)微笑，能使仇人化為朋友；輕輕一個(gè)微笑，也許能讓普通朋友變?yōu)橹骸?/p>
學(xué)會(huì)微笑，多微笑吧！用微笑去面對人生的艱難險(xiǎn)阻。讓微笑撒進(jìn)你我的心田，讓微笑不滿每一個(gè)角落，讓微笑永遠(yuǎn)留在人間！
冰心《笑》讀后感7
在一個(gè)靜靜的夜里，我躺在床上看著一篇文章——《穿透靈魂的微笑》。這篇文章是我受益匪淺。
非洲一座火山爆發(fā)了，隨之即來的泥石流一瀉千里，狂奔而下，迅速撲落在山腳下不遠(yuǎn)處的小村莊。滾滾而來的泥石流驚醒了一個(gè)年僅141歲的小姑娘。趕來的營救人員一籌莫展地圍著她。營救人員沒有辦法就這個(gè)小姑娘。但是她卻一直保持微笑，一直保持手中那“V”字型的動(dòng)作。最后她被淹沒在那洶涌澎湃的泥石流中。
我十分敬佩那個(gè)小姑娘的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，對營救人員充滿了信心。如果她不勇敢，她還會(huì)一直保持著微笑嗎？如果她不堅(jiān)強(qiáng)，她還會(huì)一直保持著“V”字型動(dòng)作嗎？如果她不對營救人員充滿信心。那她還會(huì)咬牙微笑，不停地向營救人員揮手致謝嗎？正是因?yàn)樗挠赂�，�?jiān)強(qiáng)，充滿信心的精神才會(huì)讓在場所有的人們的淚水潸然而下。
在生活中，我們也遇到種種不同的困難。如：生病時(shí)，你要打針，你要吃藥，你難道不會(huì)哭鬧嗎？在學(xué)習(xí)上，你被來時(shí)批評，你考試考不好，你難道不會(huì)想要放棄嗎？或者你正處于像文中小姑娘當(dāng)時(shí)的處境，你難道不會(huì)害怕，不會(huì)大哭求救嗎？我想大多數(shù)人們的回答是：“我會(huì)哭鬧，我會(huì)放棄，我會(huì)害怕，我會(huì)大哭求救�！�
在想那個(gè)小姑娘，她只有14歲，這么小的小姑娘在當(dāng)時(shí)的情況下難道不會(huì)害怕嗎？我想她一定會(huì)害怕。那么她為什么還要保持著微笑呢？我想大概是因?yàn)樗怯赂业牡木癜桑?/p>
世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著。高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。死，并不可怕：死，只有一個(gè)再簡單不過的字眼：死，只是一瞬間的痛苦。人生并不在乎生與死，不論你是用微笑來面對，還是用哭泣來面對。結(jié)果最終都一樣，我想重要的是死前是幸福，還是痛苦……
冰心《笑》讀后感8
今天，我噙著眼淚讀完了《燭光里的微笑》這本書，心情無比激動(dòng)，久久不能平靜下來。
書中主要描述了一個(gè)普通而平凡的小學(xué)女教師，她體弱多病，卻挑起全校最差的“亂班”這一重?fù)?dān)，用自己的愛心去澆灌每一位同學(xué)的心。她就象書中多次出現(xiàn)的紅蠟燭一樣，燃盡自己，照亮別人。
小朋的父母因、倒賣黃色錄像帶被公安局逮捕了。已經(jīng)染上惡習(xí)的小朋無人照管，成了游蕩子。這時(shí)，王雙玲老師向小朋伸出了溫暖的手，把他領(lǐng)進(jìn)自己的家門，在生活上緦地照顧小朋，在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、幫助小朋，像對待自己的孩子一樣，用那春風(fēng)細(xì)雨般的愛心去滋潤撫慰小朋。小苗返青了，開始茁壯成長，小朋在學(xué)習(xí)上也由后進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)。
這本書看完了，可是王老師那親切和藹的形象時(shí)時(shí)在我的腦海里閃現(xiàn)，使我的腦海里自然浮現(xiàn)出一件事：三年級下學(xué)期的期中考試時(shí)我的成績很不理想，才考了87分，我們班的班主任黃老師知道后，立刻把我叫到辦公室，關(guān)切地問：“你怎么這次考試考得這么差？”我支支吾吾地說：“因?yàn)槲覍懽痔恕秉S老師說：“那下次寫字要快一點(diǎn)了�！睆拇艘院�，黃老師時(shí)常注意我寫字的速度，經(jīng)常提醒、督促我，經(jīng)過我的一番努力，我在第二次大考中取得了優(yōu)異的成績。
在我的周圍也有許許多多的像王雙玲這樣的好老師，他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L耗費(fèi)了多少心血，老師多么崇高�。�
正如教育家陶行知先生說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@正是一種無私的奉獻(xiàn)精神。
冰心《笑》讀后感9
一本書，一篇小說，一篇散文，一個(gè)人可以讀完，但是這本書里的小故事，情節(jié)令我感動(dòng)。一個(gè)月寒假過去了，讀了這本書我收獲很多，明白了成長過程中難免有大起大落，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
在這一個(gè)月的假期中，我仔細(xì)閱讀了《天堂里的微笑》這本短篇小說集。書中，有令人感動(dòng)的《天堂里的微笑》《天使不憂傷》，有輕松搞笑的《自己的天空》 《我的耳朵宛若紅旗》等，每篇小說都有不同的風(fēng)味。在諸多的短篇小說中，我感受最深的就是與書同名的《天堂里的微笑》了。文中的“我”一開始很不懂事，患了癌癥的母親身體薄得像一張紙，每天在醫(yī)院里吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網(wǎng)，“我”居然覺得這樣的生活很愜意�！拔摇泵刻煸诩蚁幽棠套龅娘埐缓贸裕瓜褘寢尩摹安√栵垺�。
慢慢的，我體會(huì)到媽媽的勞苦，面對他們的憂愁嘆息，“我”也開始心痛。媽媽去世后，“我”才知道，媽媽那秀美的頭發(fā)是假發(fā)，不想讓我知道她做了化療，不想讓“我”看到她的頭發(fā)掉光而傷心。“我”慢慢長大，努力學(xué)習(xí)，完成媽媽的心愿......
是呀，父母把我們辛辛苦苦的拉扯大，為的是什么，為的是讓我們有一個(gè)快樂的家庭、美好的未來。從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界有許多歡樂，也有許多悲傷，書中很多人失去父愛和母愛的痛苦，他們不想過單親生活，也想擁有父愛和母愛，有一個(gè)幸福和睦的生活。
在生活中，有些孩子常常為了一點(diǎn)小事而對父母發(fā)脾氣，卻不知道父母對自己的付出，有事明知道自己沒理，卻偏偏很倔，不愿聽教，不聽訓(xùn)斥，繼續(xù)與家長頂嘴。作為父母的孝子，我們就要孝敬父母，學(xué)會(huì)珍惜和愛。
冰心《笑》讀后感10
星期六，我閱讀了《爸爸的笑》這篇文章。文章講述了小作者以前一直覺得爸爸的笑很傻。直到有一天，作者去給爸爸送中午飯，看到爸爸面對一位刁蠻的顧客，卻一直陪著笑臉討好他，作者感受到爸爸為了家庭所付出的艱辛和努力。霎時(shí)間，小作者感到爸爸的笑不再那么傻了，反而有些可愛。
父愛，多么偉大。文中的爸爸正是因?yàn)榧彝�，才起早貪黑地出門做買賣，掙錢養(yǎng)家。他為家庭付出了自己的全部心血，卻毫無怨言。爸爸承受著的委屈和辛苦如山一樣壓在自己的背上，如石頭一般壓在自己的心中，他向誰傾訴呢？身邊的媽媽和孩子？不，誰都沒有，他一直默默無聞的“忍”著�！笆堋敝�。面對家人微笑，面對客人微笑，是多么淳厚老實(shí)，而這背后，又藏了什么？是艱辛，是不容易……父愛，是無邊無際的大海，是溫暖的，是直入人心的。它是關(guān)心，是無私的付出，是一個(gè)大大的擁抱，還有每一次為你擦去臉頰的淚水……賣菜，為什么要賣菜？是為了養(yǎng)活這個(gè)家，讓家人幸福快樂的生活，這就是一滴愛的水珠，從高空滑落，這就是父愛的大海。正是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴，才匯成了心中永不消失的大海。
我的爸爸，雖然沒有賣菜，也不會(huì)招待客人�？伤麑ξ业膼郏屛医K生難忘。記得那次在帳篷中過夜時(shí)，下起了大雨，爸爸為了我忍受狂風(fēng)暴雨的折磨，抱著我跑回了家，回到了家，我根本沒有淋濕，而爸爸卻得了重感冒。爸爸的愛，無處不再，每次生病時(shí)的一聲噓寒問暖，每次傷心痛哭時(shí)的一聲安慰，每次心情低落時(shí)的一句冷笑話……都是父愛，終于一滴水株滴落在我心中的大海，又如鉆石般從我的眼角流下，爸爸的愛一直在我心中。
父愛是我心中廣袤溫暖的大海，就讓我一直暢游在其中吧！
冰心《笑》讀后感11
最近，我看了一本書，里面有一篇文章：《穿透靈魂的微笑》令我感動(dòng)不已。這個(gè)故事主要講了：北方地區(qū)一場突如其來的'泥石流，吞沒了一個(gè)小村莊，一個(gè)12歲的女孩也未能幸免，不過她一直做出表示勝利的“V”字形手勢直到生命的最后一刻，只見靈魂在獨(dú)舞，死神可以奪走她的生命，可怎么也奪不走生死關(guān)頭那個(gè)表示勝利的大“V”。
女孩堅(jiān)信救援人員能把自己就出去，她在生死關(guān)頭做出了一個(gè)大大的“V”字形手勢，這個(gè)“V”不禁鼓勵(lì)了救援人員，也鼓勵(lì)了她自己，就算泥石流已經(jīng)要把她吞沒時(shí)，她仍是咬著牙微笑著做出了一個(gè)表示勝利的“V”，她是那么的開朗和樂觀，面對危險(xiǎn)和突難，她坦然面對，以樂觀的精神接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，讓我深深地敬佩。
這時(shí)，我的腦海里不禁想起來桑蘭，桑蘭在奧運(yùn)會(huì)上，不幸受傷但她并沒有哭泣并沒有傷心，而是忍著劇痛，當(dāng)她得知自己再也不能重返賽場時(shí)，再也不能參加比賽時(shí)，她微笑著承受一切，贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
這個(gè)12歲的女孩不是第二個(gè)桑蘭嗎？她不管面對什么總是那么樂觀，令人敬佩不已，這時(shí)我想起自己有一次我把魔方打亂了，我努力地拼湊，可是怎么也拼湊不起來，我不禁打起了退堂鼓，想把魔方摔碎在地上，可是又怕爸爸罵，于是在家里一邊跺腳，一邊大聲嚷嚷，發(fā)泄脾氣�，F(xiàn)在想想，我與那個(gè)12歲的小女孩相差太遠(yuǎn)了，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，不禁讓我無地自容了。
我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，就像文中的女孩一樣。
小女孩，我要向你致敬。
冰心《笑》讀后感12
昨天終于在網(wǎng)上把顧漫的《微微一笑很傾城》這個(gè)小說的結(jié)尾給看完了。其實(shí)，這個(gè)小說從作者開始寫直到完結(jié)，我都一直很有興趣的追文著，畢竟顧漫前面寫的《何以笙簫默》真是太經(jīng)典了，而這篇文章的開始就已很吸引人。
終于還是完結(jié)了，完美的愛情，完美的網(wǎng)戀，甚至是完美的過程，都讓人回味著呢！
是不是每個(gè)女孩子的心里都有向往童話的夢，所以那么多的女孩子喜歡看言情小說，特別是這類讓人感到輕松的，沒有任何壓力的小說呢？說實(shí)話，我的大學(xué)可沒有這么的精彩，到現(xiàn)在還感到有點(diǎn)遺憾呢，那時(shí)候真的是很幼稚的，什么都不懂，只知道去玩，很多的機(jī)會(huì)都沒有好好的把握。現(xiàn)在呢，看到別人的校園樂事，感覺有點(diǎn)后悔了，隱隱希望能有個(gè)機(jī)會(huì)再回到校園里去，再感受那種純粹的知識殿堂的味道，也因此，最近一直在看書。
我一直覺得自己是很喜歡讀書的人，特別我工作之后，心里一直有個(gè)很大的念頭就是重返校園讀書，我也一直努力著，希望能在近兩年內(nèi)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭。因?yàn)橄矚g很文學(xué)的東西，所以一直也希望自己能走進(jìn)這些文學(xué)之中，常常的感覺古人的文字真是太美麗了，讓人難以企及，也曾遺憾普及了白話文，無形中拉開了與古典文學(xué)的有形距離，是遺憾呢，還是感慨，我已不想去分析，只是覺得如果有機(jī)會(huì)去深入的研究這樣一些文字應(yīng)該是很幸福的事情。
冰心《笑》讀后感13
嘲笑是無形的，它的力量十分可怕，但是真正的勇者面前，嘲笑是虛弱的。這句話告訴了我們，不要害怕嘲笑，要做一個(gè)勇敢者。
是啊，人的一生總會(huì)有這樣、那樣的困難，犯下這種那種錯(cuò)誤，其實(shí)每個(gè)錯(cuò)誤的背后，都會(huì)有一陣嘲笑，難道，我們就被打挎了嗎？不，我們不能被打挎，我們不能因?yàn)閭�(gè)別人的三言兩語就放棄了自己為這追求，放棄了最初的夢想，成為一個(gè)平庸的人，我們不能懼怕它，我們應(yīng)笑著堅(jiān)強(qiáng)得向前走。
我就有過這樣的經(jīng)歷。英語課上，我再一次把手舉了起來，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，要接受同學(xué)們的嘲笑了。因?yàn)槲业幕卮疱e(cuò)誤太多了，無論是對與錯(cuò)，同學(xué)們都會(huì)對我冷嘲熱諷一番，可是這并沒有使我放棄發(fā)言，讓我害怕回答，我還是在聽到問題，快速思考后毫不猶豫地舉起手。當(dāng)老師叫起我時(shí)，我仍然開心高興，而不會(huì)去計(jì)較別人的嘲笑。當(dāng)我答對時(shí)，同學(xué)們會(huì)面帶嘲笑得面孔，為我而鼓掌。當(dāng)我說錯(cuò)他們會(huì)毫不留情地指出錯(cuò)誤，并對此嘲笑一翻。可是我并不在乎，我只是享受發(fā)言時(shí)的過程，給自己一個(gè)歷練，至于結(jié)果又何必在乎呢？那么嘲笑不就沒什么可在乎了嗎？那么嘲笑自然就是無力的了，嘲笑者依然嘲笑其實(shí)就是自娛自樂而已。所以面對嘲笑我們應(yīng)該走自己的路讓別人說去吧。當(dāng)你再次面對嘲笑時(shí)，你所選擇的態(tài)度，將決定了你與嘲笑間的勝與敗。
所以我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的面子，而放棄了自己的人生夢想，而成為一個(gè)終生平庸的人。這樣只能使嘲笑的力量越來越大。既然我們的態(tài)度決定了這一切，那我們?yōu)槭裁床挥煤玫膽B(tài)度來對待呢？
冰心《笑》讀后感14
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，回想起燭光里的微笑中一幕幕催人淚下的場景。
這本書描寫了一個(gè)簡陋嘈雜的學(xué)校，一個(gè)令人頭疼的亂哄哄的班級，一位體弱多病的好教師——王雙鈴。她接班后全身心地投入了工作，無微不至地愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，為他們的成長操盡了心，最后獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè)。年僅四十的她早早離開了人間，而在她的遺像前閃爍著光芒的卻是她生前最愛的燭光。在她的心中，燭光就是她的精神支柱，在孩子們的心中，燭光就是她的精神象征。她不正是把自己比作那發(fā)光發(fā)亮的蠟燭嗎？她為孩子們無私的奉獻(xiàn)著，鞠躬盡瘁，死而后已，最終獻(xiàn)身了。這樣一個(gè)人，這么一種精神，這段燭光情，無一不讓人感動(dòng)。
在生活中，也有許多老師為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己。這令我想到了我讀小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋熓且晃黄返赂呱械睦蠋�，不論是鄰居還是家長都很尊敬她。她是一位實(shí)實(shí)在在的好老師。她也是一位不折不扣的“留”老師，顧名思義，她非常喜歡拖課，只要下午最后一節(jié)課是她上的，最少都要拖上三十分鐘。同學(xué)們也都在私底下抱怨過，也曾在背后說她的不是，但是，當(dāng)畢業(yè)考后，大家都理解她，并且心懷感激。如果沒有她拖課的那幾百分鐘，六年一班怎能有那么多被名牌中學(xué)錄取的畢業(yè)生呢？她也會(huì)花自己周末休息的時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)，盡管感冒了也每周都到，這樣持續(xù)了三年多，到最后她甚至不收家長給的任何一分錢。這就是我們敬愛的劉老師。如一支白蠟燭，散發(fā)著燭光，放射著她的生命之彩。
我回想著一幕幕，心潮激涌澎湃，久久不能平靜下來。
冰心《笑》讀后感15
今天我讀了一篇文章，名叫《微笑的可樂》，讀后使我心靈震憾，思緒萬千，心情久久不能平靜。
這篇文章主要講了：在七歲那年，他曾在過馬路時(shí)失去右腳，就在他絕望且家已負(fù)債累累的情況下，爺爺竟打算請他喝冰鎮(zhèn)可樂，他經(jīng)不住誘惑，獨(dú)自過馬路，惡夢盤旋在他腦海中，但他最后還是成功了。我相信每個(gè)人都會(huì)成功，只要你擁有信心和決心，再大的困難都不算困難！我想起了保爾.柯察金。在1920年受了重傷，右眼基本喪失了視力，不得不退出隊(duì)伍。后來在工地上，又不幸染上傷寒，之后，因長時(shí)間泡在冰水中勞作而風(fēng)濕病加重，多病并發(fā)，從此喪失了最起碼的健康，可是他絲毫不悲觀消沉，躺在病床上仍不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐文學(xué)創(chuàng)作。在1927年底，寫完了一篇中篇小說，但是，手稿在回途中被郵局給弄丟了。這次都能使一般人崩潰的打擊同樣沒有挫敗他，他仍然繼續(xù)創(chuàng)作。1929年，他全身癱瘓了，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力，可他還堅(jiān)持創(chuàng)作，直至死亡。還有魯濱遜，他在無人的荒島上共生活了二十八年，《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不秘的勞動(dòng)，他蓋起房子，收獲谷物、馴養(yǎng)牛羊，后來又收個(gè)仆人。他用勤奮，和智慧，在那孤島上，樂觀地活下來，最后，終于獲救了。
磨難降臨，不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的例子比比皆是，種種事例讓我明白了：其實(shí)，每一個(gè)人都有資格成功，都有機(jī)會(huì)成功，只是需要一絲勇氣、一份樂觀、一絲信心、一顆愿與困難斗爭的心，加油，戰(zhàn)勝心理，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)用自我，笑對人生！
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