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綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文

2021-02-25 讀后感

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文1

  一棟寧?kù)o、綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對(duì)不善交際、善良樸實(shí)的兄妹,再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》,這便是我對(duì)這部小說(shuō)的初步印象。

  有句話說(shuō)得好——“生活中缺少了想象,就像人類缺少了空氣一樣!睆闹形覀冏阋阅芸闯鱿胂罅(duì)人類的重要性,而這部小說(shuō)中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛(ài)想象的孩子。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)繪畫(huà)的孩子,想報(bào)名卡通畫(huà)興趣班,可媽媽卻給他報(bào)了素描班,雖然孩子的繪畫(huà)功底扎實(shí)了,但卻束縛了孩子的想象力。有一次,老師要求大家畫(huà)一幅想象畫(huà),其他同學(xué)都把自己心中所想的畫(huà)面通過(guò)畫(huà)筆表現(xiàn)在了紙上,只有他啃著筆頭,畫(huà)不出來(lái)。

  但安妮可不一樣,她喜歡胡思亂想,在她的胡思亂想之下,也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷闖禍,不斷在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下,自己改正錯(cuò)誤。終于,安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

  這是一本非常值得閱讀的描寫(xiě)兒童甜蜜生活的小說(shuō),作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫(xiě)出了安妮歷經(jīng)磨難長(zhǎng)大成人的故事,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,使我陶醉其中。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文2

  這段時(shí)間,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),并從中獲得許多的感悟,心中的想法與大家分享一下吧!

  先說(shuō)說(shuō)書(shū)中的人物:安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗,充滿想象力的小姑娘,她是從來(lái)不會(huì)再同一個(gè)地方摔倒的人,并且愛(ài)憎分明;愿意找一個(gè)比自己學(xué)習(xí)好的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且努力超越他。這幾點(diǎn)是我做不到的,所以我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),在學(xué)習(xí)上、生活中把她的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)做一面鏡子,好取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  馬修是一個(gè)比較神秘的人(書(shū)中對(duì)于他的描寫(xiě)并不多),比較向著安妮,但他不善于與人交往,他給安妮買燈籠袖衣服時(shí),廢話連篇也沒(méi)能說(shuō)到正題上,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

  瑪麗拉也十分喜歡安妮,但她不像馬修那樣直接,一直到馬修逝世后,她才對(duì)安妮說(shuō)了實(shí)話。她非常勤勞,什么家務(wù)都會(huì)干。但由于長(zhǎng)時(shí)間操勞,以致后來(lái)眼睛出了問(wèn)題。這一點(diǎn)也是我最感動(dòng)的地方。安妮放棄了夢(mèng)想的大學(xué),留在綠山墻陪伴瑪麗拉。

  安妮有一顆感恩的心,她懂得感激,我要學(xué)習(xí)她感恩的優(yōu)點(diǎn)。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文3

  《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。

  主人公安妮非常熱心、樂(lè)于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時(shí),安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù),并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救,成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。

  我喜歡安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期盼,要么極度失望。但她認(rèn)為“一無(wú)所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。

  在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜歡安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說(shuō)不喜歡安妮的話多,但最終還是收養(yǎng)了安妮,這說(shuō)明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。

  我之所以喜歡這本書(shū),還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼?xiě)景色的句子。比如:白雪覆蓋的小山和那深藍(lán)色的海水,被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色,看起來(lái)像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石,令人沉醉。是不是很優(yōu)美?

  《綠山墻的安妮》真是本好書(shū)。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文4

  今天,我拿起了一本書(shū)《綠山墻的安妮》便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué),我走進(jìn)了“安妮”的世界!

  這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、真誠(chéng)和愛(ài)的故事。主要講了:馬修和馬瑞拉準(zhǔn)備從新斯科舍省的霍普頓孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的從孤兒院送出來(lái)的是一個(gè)充滿幻想、活潑可愛(ài)、天真浪漫、積極樂(lè)觀的女孩兒!自從她進(jìn)了這個(gè)家,改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆兒。最后她用自己的聰明才智考上了一所好大學(xué),但這時(shí)馬修卻走了,她為了照顧馬瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),開(kāi)始了教書(shū)的旅程……

  安妮的身世讓人同情,她從小失去父母,在孤兒院長(zhǎng)大。但她不被惡劣環(huán)境打倒,她一直充滿幻想,比如:她看到“老鸛草”會(huì)給它取名“波尼”、看到高大的櫻花樹(shù)結(jié)滿白花會(huì)給它取名“白雪公主”……

  《綠山墻的安妮》,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難,教會(huì)了我們?nèi)绾胃惺茏匀、熱?ài)生活,讓我們看到了人間的真善美。!

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文5

  這個(gè)寒假我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)孤兒的故事:愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了,但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了,留了下來(lái)。這個(gè)名叫安妮的小姑娘,雖然從小失去父母,可是他并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái)……她活潑、好動(dòng)、天真、聰明、不拘小節(jié)。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)都懷著一顆善良,純潔的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,通過(guò)她自己的努力,她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。

  我們也要向安妮那樣樂(lè)觀、積極地迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)!

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文6

  這天,我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書(shū)中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩好幫著做田里的農(nóng)活。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的是孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂(lè)觀,想象力十分豐富,在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的用心向上,渴望獲得知識(shí),勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。安妮用一顆善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng),盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí),她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí),她放下了學(xué)業(yè),做了老師,以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想,有些似乎很難到達(dá),但安妮在自我的努力下,這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。

  安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神,深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活,微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),努力為自我的夢(mèng)想去奮斗,去拼搏。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文7

  每讀過(guò)一本書(shū),我們都會(huì)有感想,有想法,有體會(huì)。而我讀過(guò)這本書(shū)后,我的感想是:安妮太有想象力,太熱情了。

  她能把綴滿白花的樹(shù)想象成一位穿著白婚紗的新娘,能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮 ‘這樣的名字。

  安妮還很熱情,但熱情過(guò)度的話,就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。

  其中有一章是’茶會(huì)惹的禍‘就是因?yàn)榘材轃崆檫^(guò)度,最后粗心導(dǎo)致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉,不讓戴安娜和安妮玩,可見(jiàn),粗心要付代價(jià)的。

  這樣看來(lái),我們做什么事情都要認(rèn)真,不能粗心,不能馬虎,哪怕只是一件小事,也要認(rèn)真對(duì)待。

  生活中,有的同學(xué)愛(ài)玩很危險(xiǎn)的游戲,這樣很容易出現(xiàn)意外,出現(xiàn)了意外,家長(zhǎng)會(huì)替你擔(dān)心,這本書(shū)中,安妮還就出現(xiàn)了意外,馬瑞拉要急死了,所以我們時(shí)刻要注意安全,不要讓父母為我們擔(dān)心。

  書(shū)中的安妮還發(fā)生了許多事情,這本書(shū)帶給我的啟示也很多,所以我喜歡這本綠山墻的安妮。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文8

  這個(gè)月,我讀了一本書(shū),名為《綠山墻的安妮》,它曲折的內(nèi)容使我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)是加拿大作家露西· 莫德·蒙格瑪麗寫(xiě)的。書(shū)中主要講了馬修和瑪莉拉準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女陔 —— 紅頭發(fā)的安妮,后來(lái),這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的故事。

  我讀了這本書(shū),認(rèn)為安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的一花一草,一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有一股狂熱的勁頭,她積極向上,勇于拼搏奮斗。在生活中,她還是個(gè)夢(mèng)想家,但是靠著自己的努力,她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)!

  文中寫(xiě)道安妮非常大膽,有創(chuàng)新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí),都不會(huì)創(chuàng)新,而是死搬硬套,缺乏自己的思想。想想我自己,與她有些一樣,對(duì)生活和學(xué)習(xí)能夠積極向上,但有時(shí)也不會(huì)創(chuàng)新,遇事只想安于現(xiàn)狀。我應(yīng)向安妮學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛(ài)生活、勇于創(chuàng)新的孩子。

  這本書(shū)給我的最大的感受是:一個(gè)人只要敢于大膽想象,敢于創(chuàng)新,積極進(jìn)取,往往就會(huì)取得非凡的成就!

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文9

  雷切爾太太絞盡腦汁,苦苦思索了好久,卻一無(wú)所獲,于是她一下午的興致就這樣給一掃而光了。這段話節(jié)選自——《綠山墻的安妮》。

  《綠山墻的安妮》。居然是是一部世界名著,而且還是“安妮系列小說(shuō)”的第一部耶,也是最成功的一部。連世界文學(xué)大師馬克·吐溫居然把這本書(shū)同著名的兒童文學(xué)作品《愛(ài)麗絲漫游境》相提并論呢!這本書(shū)真是想讓人看一看,讀一讀呢。馬克·吐溫還說(shuō)了一句震撼人心的話:“安妮是斷不朽的愛(ài)麗斯之后做令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”

  書(shū)中安妮的個(gè)性及其鮮明。她純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說(shuō)話,對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力。我覺(jué)得我跟她好相似。尤其突出的是,她跟我的想象一樣極為豐富。但因?yàn)橄胂,我常常在生活中釀成若干無(wú)傷大雅的差錯(cuò),鬧出一些悲劇。但是在她、我身邊、身上都一樣,想象力就是促使理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量!

  安妮說(shuō)話充滿著快樂(lè),我也跟她一樣,話語(yǔ)充滿著幽默。安妮喜歡大自然,她一旦沉迷于大自然,就不能自拔,我跟她一模一樣。我一看到大自然,我就特別興奮。感覺(jué)這一切的大自然就像充滿了生機(jī)。我就會(huì)開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)著我想象出來(lái)的景色哩!總之,我是特別喜歡安妮這個(gè)女孩子!

  安妮和我有許許多多的共同點(diǎn)。我特別喜歡這本《綠山墻的安妮》。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文10

  暑期里,我讀了四本經(jīng)典的書(shū)。我被其中的一本書(shū)深深的感動(dòng)了,這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)的主角也就是安妮。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草一樹(shù)一木,都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她有一顆純潔善良的童心,她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活都有一股狂熱的勁頭,她那種在逆境中也積極向上拼搏奮斗的精神很令我感動(dòng)。

  書(shū)中講的生動(dòng)有趣的感人故事,讓我非常感動(dòng),其中一篇講的是安妮的歷史。在安妮出生后的三個(gè)月的時(shí)候,媽媽患上熱病而死,四天后爸爸也患熱病而死,安妮就是這樣成了一個(gè)孤兒,人們絞盡腦汁也不知道怎么幫安妮,沒(méi)有人想要她。最后好心的托馬斯太太收養(yǎng)了她,她被撫養(yǎng)到六歲左右,被另一家看中繼續(xù)收養(yǎng)它,幾年后又被送進(jìn)了孤兒院。她一直過(guò)著非常窮苦的日子,就是這樣艱苦的日子培養(yǎng)了安妮堅(jiān)強(qiáng)純潔善良的心。

  雖然她身世凄涼,但她可以把不順心的事想象得很溫暖,看看她呢些天真而充滿夢(mèng)想的話語(yǔ)和想象,我好想象也進(jìn)入了一個(gè)奇妙甜蜜的世界。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文11

  在我家里,我是個(gè)話嘮,而我哥,則是個(gè)幻想王。但讀到《綠山墻的安妮》這本書(shū),使我驚訝的,竟然有一個(gè)既是話嘮,又是愛(ài)幻想的女孩!

  說(shuō)她愛(ài)幻想,并不過(guò)分。在她的幻想里,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑,還把影子和回聲比作她的兩個(gè)知心朋友…….這個(gè)豐富的想象力讓我驚訝到無(wú)言以對(duì)。

  說(shuō)她是個(gè)話嘮,這就更不過(guò)分啦。她一開(kāi)始被馬修領(lǐng)養(yǎng)之后,就是用一堆話把馬修說(shuō)的一愣愣的,就連我這資深話嘮也被說(shuō)的云里霧里,難以捉摸。

  讀完這本書(shū),我被深深的感動(dòng)了。這確實(shí)是一個(gè)美麗而凄涼的一本書(shū)。安妮聰明、勤奮;馬修內(nèi)向、靦腆;馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅,卻是個(gè)外冷內(nèi)熱的人。這些人編織出了一個(gè)又一個(gè)凄美的故事,震撼人心,也觸動(dòng)了人類心靈最柔軟的部分…….

  我也是個(gè)話嘮,卻沒(méi)有安妮那樣不怕困難;我也很聰明,卻沒(méi)有安妮勤奮;我也很樂(lè)觀,卻沒(méi)有安妮積極。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文12

  高爾基曾說(shuō)過(guò);“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊罱颐陨狭艘槐竞脮(shū),名字叫做;《綠山墻的安妮》,是加拿大作家露西的杰作。

  紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗,但是她有一顆平人沒(méi)有的,純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,尤其在她被收養(yǎng)后,發(fā)生的一系列故事,更體現(xiàn)出她對(duì)自由的渴望和她對(duì)朋友的團(tuán)結(jié),值得讓人欽佩的是她那堅(jiān)強(qiáng)的心!

  安妮讓我明白的`愛(ài)這個(gè)字,她能對(duì)朋友,對(duì)同學(xué),對(duì)老師,對(duì)家人送去及時(shí)的關(guān)愛(ài),難道我們這個(gè)21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該向安妮一樣擁有愛(ài)嗎?坐公交車給老人及大人。兒童讓座;主動(dòng)撿垃圾,讓環(huán)境更美;回家以后,給勞累了一天的家人們捶捶背,再倒一杯水……

  安妮讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字,她在哪里倒下,就會(huì)用最美的姿勢(shì)再重新站起來(lái),難道我們不應(yīng)該像安妮樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì),我們必須學(xué)會(huì),因?yàn)榻窈筮有許許多多的困難在等待著我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。

  安妮讓我明白了;當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光;當(dāng)我們的生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的!

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文13

  讀了《綠山墻的安妮》,我受益匪淺。

  安妮,你有一個(gè)真心朋友戴安娜‘巴里。戴安娜像你愛(ài)他一樣愛(ài)你,我好羨慕你有戴安娜這樣的好朋友。安妮,你一定要珍惜她哦!

  安妮,當(dāng)紫水晶胸針不見(jiàn)時(shí),馬瑞拉還沒(méi)有搞清事實(shí)的真相,就斷名是安妮把紫水晶胸針弄丟了。安妮說(shuō)她并沒(méi)有拿馬瑞拉的紫水晶胸針,可是馬瑞拉還把她關(guān)在東山墻的房間里,不讓安妮去郊游。最后,馬瑞拉在縫一件披巾的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了紫水晶胸針。她很后悔自己對(duì)安妮的所作所為。所以,她去找安妮把事情問(wèn)了個(gè)清楚。最后,安妮可以去郊游了。五分鐘之前安妮還是個(gè)淚汪汪的孩子,可是,五分鐘之后呢,她變成了一位開(kāi)開(kāi)心心的女孩。

  從安妮經(jīng)歷過(guò)的事情中,我知道了:每一個(gè)人都有一位真心朋友,不是沒(méi)有,而是她還沒(méi)有來(lái)吧。不過(guò)我相信,她一定會(huì)找到你的。在一個(gè)人做事情之前,一定要搞清楚事情的真相,否則,你就會(huì)犯下大錯(cuò)的。要是在沒(méi)有搞清楚事情的真相前,就去做一件事,就會(huì)像馬瑞拉一樣,會(huì)造成很大的誤會(huì)。

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文14

  這本書(shū)主要講的是安妮的成長(zhǎng)故事。安妮原來(lái)是孤兒院里的一個(gè)孤兒,她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),滿臉雀斑,整天幻想著自己的泡泡裙,她想有一個(gè)完整的家庭,不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。

  有一天,安妮的命運(yùn)被改變了——她被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了,后來(lái)供她上了小學(xué)。一開(kāi)始老師不喜歡她,安妮想讓老師刮目想看,于是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,她于同學(xué)戴安娜成了好朋友。戴安娜不斷地鼓勵(lì)著她,而且她自己也很努力,每次考試都是第一名,最后考上了大學(xué)。在她即將邁入大學(xué)校門的時(shí)候,馬修過(guò)世了,她選擇留下來(lái)照顧體弱多病的馬瑞拉。安妮堅(jiān)強(qiáng)地扛起了照顧馬瑞拉的責(zé)任,她在綠山墻做了一名老師。

  讀了這本書(shū),我的感想是:安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力,她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮擁有兩種寶貴的財(cái)富:一是對(duì)生活永遠(yuǎn)的新奇感,二是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  我要向安妮一樣努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自力,這樣才有進(jìn)步。啊 ! 安妮你真漂亮,盡管你的外貌不好看,但在我心中心靈美才是真正的美!

綠山墻的安妮讀后感350字_小學(xué)生作文15

  讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè)的心情徐然而生。

  該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周圍人的關(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。

  在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,懂得感恩,樂(lè)觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。

  再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。

  今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。

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