當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的懷念母親讀后感（精選9篇），歡迎大家分享。
懷念母親讀后感 篇1
在讀了《懷念母親》這篇課文后，我思潮起伏，不禁被文中季羨林老爺爺對(duì)母親對(duì)祖國(guó)那份崇高的敬意、真摯的愛(ài)慕所感動(dòng)。
文中，季羨林爺爺平時(shí)生活在城里讀書(shū)，與母親是聚少離多，回來(lái)的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿(mǎn)是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情能看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?/p>
而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親！
文中，季羨林爺爺留學(xué)國(guó)外，心中卻皆是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國(guó)，思念故鄉(xiāng)的親人思念得實(shí)在難受，有時(shí)，當(dāng)思念之情異常強(qiáng)烈時(shí)，留在國(guó)外的心思立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國(guó)。從中能感受到，季羨林爺爺對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
而在我們的生活中，人們都表面上很愛(ài)國(guó)，常有人崇洋媚外，喜好國(guó)外的生活。有人旅行國(guó)外，心里像磁石一般被國(guó)外吸引住，流連忘返，一點(diǎn)都想念祖國(guó)，最后，竟對(duì)國(guó)外戀戀不舍，怎么也不肯離去，有的甚至改國(guó)籍，定居國(guó)外。這就是人們所謂的“愛(ài)國(guó)之情”嗎？
祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們能放棄一切，就是不能放棄祖國(guó)，國(guó)家的尊嚴(yán)就是我們的尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛(ài)的祖國(guó)，而不只是嘴子上說(shuō)說(shuō)。
同學(xué)們，我們不能空口談虛話(huà)，應(yīng)當(dāng)真正愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)，對(duì)她們表示真誠(chéng)的尊敬，這是對(duì)于我們每一個(gè)中華兒女都必須做到的事！
懷念母親讀后感 篇2
每個(gè)人都有的七情六欲，不論你是掩埋在心中，還是都表達(dá)在臉上。喜怒哀樂(lè)，都不可回避。
也這是如此，季羨林也的確是一個(gè)善于表達(dá)情感的人——淚水——正是母親的懷念。
如今差不多入秋了，而秋天也正是一個(gè)讓人多愁善感的季節(jié)，海外的游子也正是在這個(gè)“秋“中，勾起了對(duì)故鄉(xiāng)的思念，思念故鄉(xiāng)的親人、故鄉(xiāng)的朋友……
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“一首千古名詞，是多少人的心聲呀。一個(gè)“四分五裂”的家需要的時(shí)重逢。當(dāng)你被外面的大千世界所迷惑住了時(shí)，你想到過(guò)自己還有一個(gè)溫暖的家嗎？想到過(guò)自己還有親人在時(shí)時(shí)刻刻盼望著你回家嗎？但是，季羨林知道自己還有一個(gè)溫暖的家，也知道自己還有親人在時(shí)時(shí)刻刻盼望著自己回家，為何他又不回家？其實(shí)他心中也是茅盾的，有種說(shuō)不出的味道濃濃的糊在他的心頭，所以我們說(shuō)——思念會(huì)讓人多愁善感。
這就是一顆游子的心，思念中漸漸產(chǎn)生了愛(ài)！
季羨林眷念母親的同時(shí)又有著對(duì)故國(guó)的思念，對(duì)故國(guó)的`思念中，又蘊(yùn)含著對(duì)母親的眷戀。季羨林不僅有對(duì)母親的小愛(ài)，還有祖國(guó)的大愛(ài)，這也證實(shí)季羨林明明知道自己有一個(gè)家等著他，他卻遲遲不回的原因了——他漂泊海外正是為了要學(xué)好知識(shí)奉獻(xiàn)祖國(guó)，為中華之崛起而讀書(shū)。他在大愛(ài)與小愛(ài)之間做了抉擇，但是他卻后悔自己拋棄了自己的母親，這也正是為何他心中矛盾的緣故了，還正是如此，所以他在《永久的悔》寫(xiě)到：當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬(wàn)不該離開(kāi)了母親。世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”。“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮�！笨梢钥闯黾玖w林對(duì)自己到處的抉擇是多么多么的后悔，他選擇了名譽(yù)或是尊榮但是他卻忘記了自己的那個(gè)家，那個(gè)苦苦等待他數(shù)十年的母親，以致他抱著終天之恨，寫(xiě)下來(lái)這篇《永久的悔》。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”不可避免的只能接受。在這多愁善感的秋，你也多去懷念你的過(guò)去吧，若漂泊海外，也打個(gè)電話(huà)回家，報(bào)個(gè)平安，雖是凄涼的，但這凄涼并不同普通的凄涼，它會(huì)時(shí)甜蜜的，濃濃的。
懷念母親讀后感 篇3
課文的主要內(nèi)容是作者六歲便離開(kāi)了生母，在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨，后來(lái)作者到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了作者夢(mèng)中的牽掛，這種感情異常強(qiáng)烈，對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過(guò)了他在歐洲的十一年時(shí)光，這
讀完這
從那時(shí)開(kāi)始，我努力的當(dāng)一個(gè)孝順長(zhǎng)輩，尊敬父母的好孩子。
懷念母親讀后感 篇4
最近，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以回憶的形式，講述了作者對(duì)兩位母親——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變得愛(ài)意。
這篇課文讓我感慨萬(wàn)千，心中有說(shuō)不完的話(huà)。作者6歲離開(kāi)了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)二年級(jí)，母親棄養(yǎng)，這么多年來(lái)他沒(méi)有得到過(guò)最無(wú)私的母愛(ài)，沒(méi)有得到一點(diǎn)安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒(méi)有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可，能有幾個(gè)人對(duì)母親說(shuō)了“我愛(ài)你”，我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)品讀。
作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛(ài)國(guó)心！遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該過(guò)上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來(lái)報(bào)效祖國(guó)！多么令人敬佩�？赐暾n文，我更是受益匪淺：世界上最真實(shí)最真切的感情是母愛(ài)，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛(ài)，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會(huì)著作者遠(yuǎn)離故土、獨(dú)居海外的思鄉(xiāng)之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一起，深深打動(dòng)著我。
我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，多對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你，哪怕是芝麻大的小事，也會(huì)讓父母開(kāi)心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛(ài)的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛(ài)國(guó)的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來(lái)和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……每一個(gè)人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛(ài)國(guó)情懷，例如，狼牙山五壯士，他們?yōu)榱舜蠹业陌参�，舍小家為大家，渾然不顧自己的危險(xiǎn)，移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎？
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛(ài)國(guó)情懷。去孝敬父母，去報(bào)效祖國(guó)！
懷念母親讀后感 篇5
今天，我學(xué)習(xí)季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這
我讀完這
記得有一次，下著大雨，我忘記帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走，我知道媽媽生病，爸爸出差，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?/p>
回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷，我的腳由于摔得太嚴(yán)重，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。
懷念母親讀后感 篇6
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書(shū)方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。
本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
懷念母親讀后感 篇7
人們說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！币馑季褪牵焊赣H是可以信賴(lài)的如山似的保護(hù)罩，而母親則是遼闊無(wú)垠的大海，而我們自己則是自由自在的魚(yú)兒。如果讓我們選擇一樣的話(huà)，那我們會(huì)選擇誰(shuí)呢？
《懷念母親》就是作家季羨林寫(xiě)的一篇文章：作者的母親逝后，他到德國(guó)哥廷根留學(xué)，時(shí)常想念起母親，在國(guó)內(nèi)時(shí)也是如此。作文以日記的形式表達(dá)了自己的心聲，也表達(dá)了許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人的心聲。
我也曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)媽媽四天，那是我第一次真正有記憶地離開(kāi)媽媽?zhuān)衲晔罴傥覅⒓恿吮本┫牧顮I(yíng)，媽媽囑咐我?guī)н@帶那，面對(duì)媽媽的嘮叨，我這只耳朵進(jìn)，哪只耳朵出，根本沒(méi)放在心上�！安痪褪莻�(gè)夏令營(yíng)嗎……”可是第二天，我和媽媽正在打電話(huà)報(bào)告行蹤，不知怎么回事，手機(jī)電量不足，我剛想對(duì)媽媽大喊：“手機(jī)沒(méi)電了！”可誰(shuí)知手機(jī)“啪”的關(guān)了機(jī)。一翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器，也沒(méi)借著，想下去買(mǎi)個(gè)萬(wàn)能充，誰(shuí)知賣(mài)完了。那是我第一次感到恐慌，平時(shí)也沒(méi)感覺(jué)媽媽對(duì)我有多大幫助�。∥沂钦骟w會(huì)到欲哭無(wú)淚了！從那以后我非常在意媽媽的意見(jiàn)。
我們每天都生活在父母的脈脈溫情中，每天都會(huì)撒嬌�？赡闶欠裣脒^(guò)，他們也會(huì)老，老了要由誰(shuí)來(lái)照顧�；蛟S有一天，他們?nèi)肓送�，到時(shí)候，你再相撲進(jìn)他們溫暖的懷抱中，恐怕已經(jīng)遲了�！傍f有反哺之情，羊有跪乳之恩�！蓖瑢W(xué)們，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我們用自己的方式來(lái)回報(bào)父母的恩情吧！
懷念母親讀后感 篇8
都說(shuō)母愛(ài)如山，父愛(ài)如海，當(dāng)我讀完《懷念母親》這篇文章時(shí)，我知道了：古今中外的母親多是一樣的！
《懷念母親》主要講的是：作者讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，對(duì)母親的失去是作者的巨大痛苦，他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親和生身母親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一定要好好珍惜身邊的所有的人，該珍惜的都要珍惜。因?yàn)樽鋈司瓦@一輩子。不要等到最后時(shí)刻才想珍惜。世間根本沒(méi)有后悔藥�！边@句話(huà)說(shuō)得真好！想想我以前，每次回到家，把書(shū)包一放，拿起牛奶和零食就吃，開(kāi)了電視就看，二郎腿一翹，悠閑自在的看電視，而媽媽就在那做家務(wù)，煮飯給我們吃，臉上冒出了豆大的汗珠，我也不幫忙，當(dāng)做視而不見(jiàn)。現(xiàn)在，我看完這篇課文后，我?guī)兔寢屪隽思覄?wù)，做家務(wù)真累啊！拖完地我覺(jué)得腰好酸，我想明白了，父母在世時(shí)，一定要好好孝敬。
懷念母親讀后感 篇9
今天，我又讀了一遍《懷念母親》。
這篇文章的作者是我們眾所周知的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、翻譯家、作家季羨林老爺爺，他的故事深深地打動(dòng)了我。文章以散文和日記的形式訴說(shuō)了華人對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的無(wú)限思念。
季羨林老爺爺六歲就離開(kāi)了生母，寄養(yǎng)在叔叔家。六歲��！大家想一想這是個(gè)什么概念。我們六歲在干嘛？在媽媽?xiě)牙锶鰦�，討價(jià)還價(jià)買(mǎi)零食吃，跟爸爸嚷著買(mǎi)玩具……季羨林老爺爺打六歲起就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)母親，再?zèng)]感受過(guò)母愛(ài)是什么滋味。
讀大學(xué)，父母相繼離世，他的世界更孤獨(dú)了。在他初到德國(guó)時(shí)，便一直思念著母親和祖國(guó)母親。這種懷念一直很強(qiáng)烈，這種懷念令他不得安然入睡，正如他日記中"我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐"。就這樣，對(duì)這兩位母親的懷念一直伴隨著季羨林老爺爺渡過(guò)了在歐洲的十一年。
看完文章，我慢慢的合上書(shū)，心潮澎湃：季羨林老爺爺是怎樣在歐洲渡過(guò)十一年的呢？我們從小時(shí)候到現(xiàn)在一直有父母寵愛(ài)著我們，關(guān)心我們。一旦我們磕著了或是碰著了，父母都急得像熱鍋上的螞蟻，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。可我們呢？可曾為父母做過(guò)什么？可曾也想著珍惜這幸福的生活？
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母老時(shí)才懂得去關(guān)心，不然我們就會(huì)抱憾終生。不要再等了！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)吧！
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