《愿望樹》的讀后感

2025-02-08 讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的《愿望樹》的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《愿望樹》的讀后感 1

　　今天，媽媽給我買了一本書，名字叫做《愿望樹》。

　　她講的是優(yōu)諾是一個(gè)早熟而有文學(xué)氣質(zhì)的女生，通過(guò)善良透明的好朋友七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)大男生金剴和韓東，她不由被英俊優(yōu)秀的金剴吸引，但礙于七七，還有自己的驕傲，優(yōu)諾一直自尊地壓抑著自己的情感，并打碎了金剴親手送給她的水晶愿望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她……在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入一種美好的痛苦中，優(yōu)諾選擇了大加拿大留學(xué)。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學(xué)生登山隊(duì)不幸遇難的消息，而且韓東手里一直握著《小王子》這本書，就是這本書讓韓東堅(jiān)持，可……

　　看完之后，我深深的被優(yōu)諾、金剴和韓東感動(dòng)了。一想到深深地喜歡著優(yōu)諾的韓東已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了優(yōu)諾，我都快要哭了。我覺得，雖然韓東已經(jīng)離開了優(yōu)諾，但是他對(duì)優(yōu)諾的愛是永遠(yuǎn)不變的，這是一種沒有距離的'愛，無(wú)論兩人相距多遠(yuǎn)……這本書是一本即傷感又唯美的書，讓看的人不僅又一種心靈上的感動(dòng)，還有一種視覺上的享受，如果你有興趣，我希望你能夠看一看這本書。

　　《愿望樹》的讀后感 2

　　今天我讀了一本叫《愿望樹》的繪本，主要講的是：小熊貝迪和弟弟吵架后，一生氣就離開了家。貝迪離開家后看到了一棵樹，就爬了上去。他餓的時(shí)候樹上就掛了許多好吃的餅，這棵樹就變成了煎餅樹。他冷的`時(shí)候，樹上就長(zhǎng)出了毯子，這棵樹就變成了毯子樹。天黑了，他很害怕。樹上就掛了一盞提燈。他覺得很神奇，準(zhǔn)備回家把自己經(jīng)歷的事情告訴媽媽，他拿這毯子、提燈和沒吃完的煎餅往家走。走到家門口時(shí)，看到媽媽在門口等著他呢！

　　我覺得貝迪在生氣后離開了家，其實(shí)他的媽媽一直在他身邊，當(dāng)他饑餓時(shí)，是媽媽給他送去了煎餅；當(dāng)他感覺冷的時(shí)候，是媽媽給他送去了毯子。天黑的時(shí)候媽媽又給他送去了提燈。不管他走到那里，媽媽都一直愛著他。貝迪經(jīng)歷這個(gè)神奇的經(jīng)歷后，就像《我不是最弱小的》中的薩沙和托利亞一樣，他學(xué)會(huì)了愛弟弟。通過(guò)閱讀這篇文章我還懂得了一個(gè)道理：我們?cè)诒粍e人誤會(huì)的時(shí)候，要想想辦法，給別人解釋解釋就行了，不要離家出走，媽媽那么愛我們，離開家后媽媽多擔(dān)心呀！

　　《愿望樹》的讀后感 3

　　沒能趕上網(wǎng)站的贈(zèng)書，但最近從其它渠道終于得到了這本渴望已久的繪本。簿簿的一本，看上去很簡(jiǎn)短的樣子，翻開來(lái)卻是驚喜不斷。首先讓我驚喜的是畫面樸實(shí)可愛，簡(jiǎn)單易懂，一幅幅地看過(guò)來(lái)，兒子已經(jīng)知曉故事的大概內(nèi)容了，勿需我更多的講解；其次是兒子翻完一遍后哈哈大笑，他已經(jīng)被小熊貝迪和神奇的愿望樹深深吸引；其三是當(dāng)我們進(jìn)行親子共讀時(shí)，兒子問(wèn)我：小熊貝迪為什么不回家呀？

　　當(dāng)讀到貝迪回到媽媽懷抱時(shí)，我感覺到兒子是大大地松了一口氣，懸著的心終于放下了。對(duì)兒子提出的疑問(wèn)，我的回答是：貝迪生氣了，氣弟弟要搶他的玩具，他一氣之下離開了家，但很快就后悔了，他想念媽媽做的'煎餅，想念溫暖的家，兒子呀，你生氣了會(huì)怎么樣？會(huì)離家出走嗎？?jī)鹤颖Ьo我說(shuō)不會(huì)的。

　　媽媽含而不露的愛是那樣的令人回味，孩子對(duì)家那種單純、不變的依戀是童真！

　　《愿望樹》的讀后感 4

　　貝貝因?yàn)榈艿軤?zhēng)吵，賭氣爬上了自己經(jīng)常玩的大樹，從而開始了它的奇趣故事。畫面非常的好，色彩不錯(cuò)，大人看到了獲得精神享受，自然會(huì)拉攏孩子一起來(lái)讀，好在孩子聽話，每次都一本正經(jīng)的跑到我身邊指著藍(lán)色畫面的這本，對(duì)我說(shuō)——愿望樹，這時(shí)候，我孩子1歲9個(gè)月。給她講故事，是一件很微妙的事情，我總想通過(guò)啟迪來(lái)讓她慢慢懂得一些道理，《愿望樹》的貝貝和弟弟爭(zhēng)吵，在故事里面沒有得到和解，可能大人自然要添加點(diǎn)自己的內(nèi)容進(jìn)去吧，每次她和小朋友爭(zhēng)奪玩具的時(shí)候，我就給她講愿望樹里的爭(zhēng)吵，為什么貝貝會(huì)和弟弟爭(zhēng)吵？為什么自己的`小汽車不能和弟弟一起分享，雖然她還小，說(shuō)了還是會(huì)犯錯(cuò)，不過(guò)她總算知道自己不能和小熊貝貝那樣做了，因?yàn)槊看螤?zhēng)奪玩具的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)告訴她，你要和小熊貝貝那樣沒禮貌么？

　　這本書和同時(shí)購(gòu)買《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》一起評(píng)吧，我也是看了很多人介紹，一并買下這兩本書的，其實(shí)，這本書是用來(lái)感動(dòng)大人的，所以看到有些書評(píng)說(shuō)道，大人看的眼淚都出來(lái)了，因?yàn)樽约焊袆?dòng)才能有沖動(dòng)去感動(dòng)別人，即便那是一個(gè)非常小的孩子，要學(xué)會(huì)愛，要懂得愛，我們作為父母，都在一直努力……

　　《愿望樹》的讀后感 5

　　我有許多的書，但當(dāng)我看到那本綠色書皮的《愿望樹》時(shí)，它里面的內(nèi)容總是讓我記憶猶新。

　　這是著名文學(xué)家伍美珍寫的一部中篇小說(shuō)，主人公是一個(gè)早熟而很有知識(shí)的女孩，她叫優(yōu)諾。她性格孤僻，不愛交朋友，只有一個(gè)好朋友七七。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)金剴和韓東，她被金剴豐富的學(xué)識(shí)深深的吸引了，可金剴心有所屬，卻是她的好朋友七七，優(yōu)諾一直把這份感情放在心底，她還親手打碎了金剴送給她的唯一的一個(gè)生日禮物——愿望樹水晶球，金剴告訴她：“愿望樹在你的心里，你隨時(shí)都可以許愿”。而溫順的韓東又默默的關(guān)愛著優(yōu)諾，在一種單純而起伏的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中，而優(yōu)諾卻選擇了遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)。然而，突然有一天，優(yōu)諾突然得到了一個(gè)消息，韓東在參加大學(xué)生登山隊(duì)時(shí)不幸遇難，遇難時(shí)還帶著她送的'那本《小王子》，正是這本書讓他在遇到困難時(shí)一直堅(jiān)持。

　　看完這本書，我感覺既傷感又唯美，珍惜身邊關(guān)愛你的每一個(gè)人，優(yōu)諾，韓東，金剴，七七他們之間純真的友誼使我久久不能忘懷，只要懷著真心，靠著誠(chéng)意，每個(gè)人心中的那棵愿望之樹都能實(shí)現(xiàn)。

　　《愿望樹》的讀后感 6

　　我想，應(yīng)該有許多人都看過(guò)《愿望樹》吧！如果看過(guò)，不知你是否于我的感受相似呢？

　　“誰(shuí)不曾以及將失去過(guò)什么呢？從童年我們的發(fā)卡，到最終我們的生命�！边@是金剴寫給主人公優(yōu)偌的信。不知你們是否感覺，誰(shuí)不曾是這樣呢？世界上任何人都失去過(guò)什么�？赡苁且粋€(gè)可愛的布娃娃，可能是一架極逼真的仿真步槍，可能是。

　　“請(qǐng)尊重已經(jīng)成年的他們的選擇，正如尊重這五名學(xué)子的選擇一樣，不要用‘值或不值’來(lái)言論，去驚擾那些已經(jīng)高飛的靈魂，讓他們?cè)?000米的高山上，在離天空，離自由最近的地方安息�！边@是母校老師所發(fā)的帖子。（《愿望樹》里的母校）我覺得故事中“5名學(xué)子”讓我懂得了許多。因?yàn)樗麄冇杏職馊ヅ实呛０?000米的.高山，這，令人敬佩。雖然他們遇難了，但他們敢于挑戰(zhàn)極限，他們敢于拼搏，敢于實(shí)現(xiàn)極少人才有勇氣去攀登海拔7000米的高山的夢(mèng)想。這，無(wú)法用“值與不值”去衡量的。

　　“無(wú)論寫作還是生活，都要付出我們的真心，才會(huì)擁有朋友和知己。”這是作者美美姐姐（伍美珍）說(shuō)的，也是最令我感悟最深的一句話�？吹竭@，我想到了：《三個(gè)火槍手》的作者大仲馬，看了自己的作品，自己都不禁淚如雨下。你們說(shuō)：若不是他付出自己的一片真情，會(huì)讓別人愛看嗎？一本書上說(shuō)：寫作是要?jiǎng)诱媲榈�，只有作品把自己感染了，才能感染別人。做人也是如此，心存感動(dòng)，因?yàn)橹挥邢雀袆?dòng)了自己，然后才能感動(dòng)別人。

　　我也要心存感動(dòng)，正如：予人玫瑰，手有余香。真希望我能感動(dòng)別人，加油！

　　《愿望樹》的讀后感 7

　　小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣離開了家。它爬到了一棵大樹上。當(dāng)他餓了，樹上就長(zhǎng)出了煎餅；當(dāng)他冷了，樹上就長(zhǎng)出了毯子；當(dāng)他怕黑，樹上就長(zhǎng)出了提燈。貝迪覺得，這真是一棵神奇的愿望樹。這時(shí)，貝迪忘記了生氣，決定要和弟弟、媽媽共享這棵神奇的愿望樹。貝迪立刻帶著煎餅、毯子和提燈回到了家。媽媽用溫暖的懷抱接納了貝迪，弟弟也饒有興趣地纏著貝迪問(wèn)著關(guān)于愿望樹的事。最后，故事在兄弟倆甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。這到底是什么樣的一棵愿望樹呢？

　　其實(shí)，通過(guò)圖畫，我們能清晰地感受到語(yǔ)言中出現(xiàn)不多的媽媽的身影。在愿望樹長(zhǎng)出煎餅?zāi)且豁?yè)，圖畫的右下角出現(xiàn)了媽媽的頭，她正在往樹上放煎餅，由小松鼠不斷地送到貝迪那里去；在樹上長(zhǎng)出毯子那一頁(yè)，在樹枝中間，有一個(gè)媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影；在樹上長(zhǎng)出提燈那一頁(yè)，媽媽出現(xiàn)在畫面中間，正往樹上掛著提燈呢！

　　由此我們可以看出，其實(shí)并沒有神奇的愿望樹，樹上所有的`東西都是媽媽及時(shí)送來(lái)的。而故事的最高明之處在于，文字中絲毫沒有顯示這些，而要讀者通過(guò)圖畫去細(xì)細(xì)品味。媽媽的形象在整個(gè)故事里由局部到整體，由模糊到清晰，越來(lái)越顯示出重要性。當(dāng)貝迪回到家時(shí)，媽媽對(duì)此更是只字不提，只給了孩子一個(gè)溫暖的懷抱。

　　讀完故事，我被深深地感動(dòng)了。母愛這個(gè)人類最古老的話題，在此不僅沒有絲毫的說(shuō)教與生硬，而是顯得那么溫暖與動(dòng)人。它的敘說(shuō)方式也很平易近人，只是娓娓道來(lái)。而這份深刻的愛，卻如就在我們身邊，隨手就可以觸摸得到。相信每一個(gè)讀完故事的人都會(huì)覺得心里是暖而濕的。人性的真善美由此留在了每一個(gè)人的心中。

　　《愿望樹》的讀后感 8

　　今天，我讀了故事《愿望樹》。故事里說(shuō)一只小熊和弟弟吵架離開了家，爬到了家門口的一棵自己最喜歡的樹上。這是一棵神奇的愿望樹，在它餓的時(shí)候長(zhǎng)也煎餅，在它冷的時(shí)候長(zhǎng)出毯子，在它怕黑的時(shí)候長(zhǎng)出提燈。熊媽媽沒有責(zé)怪這只小熊，也不去安撫和召喚出走的孩子，而是用另一種秘密的.方式為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間和空間。小熊也平靜的回家了，媽媽已等在門口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。

　　這是一個(gè)多么溫馨的故事，熊媽媽含而不露的愛回味無(wú)窮，原來(lái)母愛是如此樸素，如此溫暖，離我們是那么的近；而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家是他們永遠(yuǎn)不變的依戀。

　　《愿望樹》的讀后感 9

　　我看了幾本書，其中令我記憶深刻的一本書是《愿望樹》，我很快就看完了它，它令我十分感動(dòng)，想知道為什么嗎？往下看看吧！

　　這本書是一部中篇小說(shuō)，故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩，她的名字叫優(yōu)若。她很愛看小說(shuō)，以至于深度近視。她有個(gè)好朋友叫七七，優(yōu)諾并不是很喜歡交朋友，性格十分孤僻。她通過(guò)七七認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很帥的學(xué)長(zhǎng)金凱和韓東，她不由被其中英俊的金凱吸引了，可金凱喜歡的.是七七，優(yōu)諾的自尊心和她的驕傲一直壓抑著自己情感。她還親手打碎了金凱送他的愿望樹水晶球。但金凱告訴她：“愿望樹是在心里的，只要你想許愿隨時(shí)都可以”而溫厚又陽(yáng)光的韓東一直默默地喜歡著優(yōu)諾。他們之間發(fā)生了許多的事情，在一種起伏而單純的糾纏中，每個(gè)人都陷入了一種美好的痛苦中。之后大家考上了不一樣的學(xué)校都不在一起了，但緣分還是讓他們互相見面，優(yōu)諾見到了七七，金凱和韓東。但離別時(shí)心中都十分難過(guò)。而優(yōu)諾高中時(shí)選擇去了加拿大留學(xué)。走之前她留了一本書給韓東。然而有一天。她突然得知韓東參加大學(xué)生登山時(shí)不幸遇難的消息。悲傷至極，優(yōu)諾飛回北京，她閉上眼睛，眼前浮想出一棵愿望樹，呢喃道：“愿我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)這樣彼此纏繞，相信相愛。”當(dāng)她睜開眼睛，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，眼前再次出現(xiàn)那棵愿望之樹。

　　這個(gè)故事讓我明白了，要珍惜你身邊的人，那些幫助你的人要更加珍惜他們，不要等一切都晚了才懂得珍惜，我們也不能自尊心過(guò)于強(qiáng)，不能驕傲，要知道我們每個(gè)人心中都有一棵愿望樹，要相信它，要有信心，只要你相信就一定能實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

　　《愿望樹》的讀后感 10

　　打開一本好書，如與益友交談；看著一本好書，如受良師教誨。書就像那浩瀚無(wú)比的大海，帶領(lǐng)人們?cè)谇斑M(jìn)的路上披荊斬棘。

　　我讀過(guò)許許多多的書，其中有一本深深地吸引了我，那就是《班里有棵愿望樹》這本書，書中主要講了加斯頓小學(xué)三年二班的同學(xué)特別頑皮，接連氣走了三個(gè)班主任。后來(lái)，王校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了擅長(zhǎng)兒童文學(xué)創(chuàng)作，又樂(lè)于和小朋友打交道的豆豆老師擔(dān)任班主任。豆豆老師在經(jīng)歷第一次失敗后并不氣餒，她在班里做了一棵愿望樹，還發(fā)了很多蘋果紙給同學(xué)們，讓大家把自己的愿望寫在蘋果紙上，再貼到愿望樹上，當(dāng)同學(xué)們議論愿望能否實(shí)現(xiàn)時(shí)，豆豆老師告訴大家：“只要肯努力，愿望就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的.一天�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持和努力，大家的愿望慢慢實(shí)現(xiàn)了，最終，豆豆老師也把三年二班教成了最優(yōu)秀的班級(jí)。

　　讀完這本書，豆豆老師那句“只要肯努力，愿望就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天�！币采钌畹挠≡诹宋业哪X海中，我想到了自己曾許下的“能在舞臺(tái)上獨(dú)奏”的愿望，想到了自己為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望不斷練習(xí)的樣子，也想到了在練琴過(guò)程中因?yàn)樾量喽鴾?zhǔn)備放棄的念頭……我深深地體會(huì)到不管在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多的困難，如果我們放棄，那將一事無(wú)成；如果能堅(jiān)持到底，就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕胱寣殑Ωh利，梅花更香，最重要的是面對(duì)問(wèn)題時(shí)的那份努力與堅(jiān)持。

　　《愿望樹》的讀后感 11

　　寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹》。

　　書中主要講述了一棵神奇的愿望樹。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹上落下來(lái)。熊爸爸說(shuō)，這是一棵愿望樹的種子，每個(gè)人的心里，都有一棵美麗無(wú)比的愿望樹！在熊爸爸的指導(dǎo)下，熊孩子把樹種種在了門前的空地上，每天都精心地保護(hù)它，希望能看到樹種破土而出的.時(shí)刻。

　　半年過(guò)去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(zhǎng)葉并長(zhǎng)成了很高很高的大樹，開出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動(dòng)物們飛的都在跑，跑的都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書蟲，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，但整個(gè)世界也亂套了。

　　最終，大家又都變回了自己原來(lái)的樣子，神奇的愿望樹也消失得無(wú)形無(wú)蹤了。

　　讀完這本書以后，我明白了，每個(gè)人的心中都有一棵愿望樹，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個(gè)目標(biāo)，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)好文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，走好每一步。

　　成語(yǔ)五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。如：清·李汝珍《鏡花緣》第十四回：“惟各人所登之云，五顏六色，其形不一。”又如：這在四川的拉夫史上是一樁奇跡，于是那些鄉(xiāng)下人，哦了一聲，立刻發(fā)出五顏六色的推測(cè)來(lái)了。——沙汀《兇手》

　　《愿望樹》的讀后感 12

　　這個(gè)暑假我讀了一本《小頑皮愿望樹》的故事書。它的內(nèi)容并不是圍繞著一棵‘愿望樹’，也不是對(duì)著愿望樹許愿的的故事，它正真講述的是圍繞著小主人公卜卜的故事。卜卜很聰慧、很頑皮，他是媽媽、奶奶心中的“破壞之王”，也是全家人的淘氣聰明包、開心果。

　　每個(gè)人心中都有愿望，愿望要是多起來(lái)就會(huì)長(zhǎng)成一棵樹，等樹長(zhǎng)大了，老天爺就能看到了，假如有一天老天爺走路走累了，他就會(huì)看到你的愿望樹，如果老天爺會(huì)來(lái)你的樹下歇歇腳，那愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！滑稽的卜卜卻朝自己的耳朵里賽進(jìn)一顆毛豆進(jìn)去，還想著要是能從耳朵里長(zhǎng)出一顆樹來(lái)，它可不就是小頑皮卜卜愿望樹啦。卜卜喜歡提問(wèn)，把自己不明白的'事情弄明白為止，他也有自己的遠(yuǎn)大志向，這些種種的表現(xiàn)，體現(xiàn)出了孩童成長(zhǎng)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及心中的思想。卜卜與他的小伙伴們個(gè)個(gè)都是人小鬼大、天真無(wú)邪無(wú)憂、頑皮好動(dòng)，好奇心特強(qiáng)。在學(xué)校里，卜卜他們也遇到了富有智慧和耐心的大劉老師、金樂(lè)老師。老師們都喜歡這些快樂(lè)和頑皮的小孩子，懂得怎樣去尊重和保護(hù)孩子們的個(gè)性，也懂得如何循循善誘、去發(fā)現(xiàn)和拓展像卜卜這樣好奇心強(qiáng)又好動(dòng)的小孩子。這是一種在智慧的引導(dǎo)下、在想象和幽默中展開對(duì)孩子們的關(guān)心和教導(dǎo)，讓孩子們渡過(guò)一個(gè)健康、活潑浪漫的童年。

　　今后，我也會(huì)像卜卜一樣學(xué)會(huì)愛思考、愛提問(wèn)，不懂就問(wèn)。也要尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相互助，與同學(xué)們一起渡過(guò)我們美好、快樂(lè)的童年。

　　《愿望樹》的讀后感 13

　　每個(gè)人的童年都是平凡的，但母愛賜予了它神奇的光環(huán)。我們的主人公——貝迪，是一只平平無(wú)奇的小熊，但母愛，豐富了他的童心。

　　貝迪和他的`弟弟吵架了，一生氣，他離開了家。貝迪爬上了一棵神奇的樹，他餓了，樹上就長(zhǎng)出了煎餅；他冷了，樹上就長(zhǎng)出了毯子；他怕黑，樹上就長(zhǎng)出了提燈。這棵樹真神奇，可里面藏著一個(gè)愛的秘密：其實(shí)煎餅、毯子、提燈都是熊媽媽放到樹上的，而天真的貝迪卻以為這些都是樹上長(zhǎng)出來(lái)的。

　　對(duì)于如此無(wú)禮的貝迪，熊媽媽沒有訓(xùn)斥他，甚至不出去安撫和召喚出走的孩子，他的內(nèi)心或許也在焦慮，但卻愿意為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間和空間。

　　當(dāng)然，在生活中也有很多同樣愛自己孩子、愿意給孩子足夠的時(shí)間和空間、尊重孩子美好童年的父母，因?yàn)樗麄兪澜缱兊萌绱嗣篮茫?/p>

　　就比如我姑姑，她從不對(duì)表弟發(fā)脾氣，而是盡可能的讓表弟理解她，給表弟足夠的時(shí)間。

　　表弟小的時(shí)候，相信世界上有牙仙子。表弟每掉一顆牙，就會(huì)把牙放在枕頭底下。姑姑總在半夜將牙拿走，并留下一枚硬幣。第二天，表弟醒來(lái)的時(shí)候，枕頭底下的驚喜，總會(huì)讓他的童年多了一份喜悅。但誰(shuí)又知道，這是一位母親為孩子童年親手打造的一份喜悅呢？

　　如果說(shuō)父愛是童年的領(lǐng)導(dǎo)者，那母愛，就是童年神奇世界的締造者。

　　《愿望樹》的讀后感 14

　　在寒假里，我讀了許許多多的書，其中有一本深深地吸引了我，那就是《班里有棵愿望樹》這本書，書中主要講了加斯頓小學(xué)三年二班是個(gè)令人頭疼的班級(jí)，據(jù)說(shuō)已經(jīng)換了三個(gè)班主任了。因?yàn)槎苟估蠋熣Z(yǔ)文很厲害，又樂(lè)于和小朋友打交道，所以被加斯頓小學(xué)聘為三年二班的班主任。果然如此，豆豆老師第一天就遇到了許多令人氣憤的事，如青蛙叫、吵架、打架但豆豆老師還是忍了下來(lái)，后來(lái)為了讓同學(xué)們有一個(gè)愿望，于是豆豆老師種下了愿望樹還讓同學(xué)們把愿望寫在紙上再貼到愿望樹上，然后一起期待奇跡的出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持和努力，他們終于把班級(jí)管理得井井有條，大家都一一實(shí)現(xiàn)了愿望。

　　讀完這本書我深深地體會(huì)到了，我們?nèi)松袝?huì)遇到許許多多的坎坷。在我們的生活中確實(shí)會(huì)遇到一些不順心的事情，甚至很多時(shí)候很想放棄。寫字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一件很辛苦的事情。從讀書開始，我就開始練字。一開始，翻開我的本子，就好像許多的蚯蚓爬了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺得“寫字好難啊！”我很想放棄，可是媽媽不斷地鼓勵(lì)我，陪著我一起練字。過(guò)程雖然很辛苦，但是最后我的字還是有了很大的進(jìn)步，老師和同學(xué)都向我豎起了大拇指�，F(xiàn)在我知道了，做任何事情都要專心致志，努力堅(jiān)持就能達(dá)到你所期待的'目標(biāo)。就如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。

　　《愿望樹》的讀后感 15

　　在我的書柜里，有許許多多各色各樣的書籍。例如：《木偶奇遇記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《西游記》《八十天環(huán)繞地球》……這些都是我最愛的。其中，有一部名叫《班里有棵愿望樹》，讓我產(chǎn)生好奇，是一部很有意思的書。

　　《班里有棵愿望樹》主要講的是：一個(gè)班級(jí)很亂，也很難管，氣走了很多老師，直到來(lái)了一位有趣的老師，她就是：豆豆老師。

　　豆豆老師跟同學(xué)們之間的有趣故事，讓我十分好奇。什么是愿望樹？愿望樹有哪些特別愿望？這些愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？相信你們跟我一樣好奇吧？讓我?guī)銈兲剿靼桑?/p>

　　豆豆老師似乎很了解同學(xué)們，便動(dòng)手做了一棵“愿望樹”，還發(fā)了很多蘋果紙給同學(xué)們，讓同學(xué)們將自己的愿望寫在紙上，然后貼在愿望樹上。大家寫完，都在紛紛議論著能不能實(shí)現(xiàn)？豆豆老師安慰道：“只要肯努力，愿望就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！”

　　愿望樹上的愿望，真是有趣，比如：鄭天天小朋友的愿望是有一輛自行車；孫萱萱的愿望是讓李小晴消除對(duì)她的誤解；李文卓的愿望是讓爸爸不再酗酒；陳小寧的`愿望是媽媽的病早日好起來(lái)，做回漂亮自信的媽媽……愿望樹的愿望到最后竟然都悄悄地實(shí)現(xiàn)了！

　　文章很有趣，也讓我感悟到了每個(gè)人都要有自己的一個(gè)愿望，向著目標(biāo)努力前進(jìn)，不斷提高學(xué)習(xí)新的知識(shí)水平，豐富自己的同時(shí)也一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！讓我們一起開發(fā)心中燃燒的小宇宙吧！

　　《愿望樹》的讀后感 16

　　1、創(chuàng)造和提供孩子身體和心靈需要的物品和環(huán)境。不是去控制孩子計(jì)劃孩子，硬塞給孩子一些東西；也不是放任自流地忽視孩子，什么也不給他�！对竿麡洹分袐寢尳o貝迪提供饑餓時(shí)需要的煎餅、寒冷時(shí)需要的毯子、怕黑時(shí)需要的提燈、發(fā)脾氣時(shí)需要的自主平復(fù)的時(shí)間和空間、孤獨(dú)時(shí)需要的緊緊的擁抱和深深的愛。給有吸收力的心靈提供最佳的環(huán)境促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

　　2、孩子的成長(zhǎng)是一種自我成長(zhǎng)，孩子努力要成為的是他們自己。成長(zhǎng)，是孩子面對(duì)真實(shí)世界的一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我解決問(wèn)題的過(guò)程。不要?jiǎng)儕Z孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。任何具體形式的教學(xué)，都不能拋開這樣的一些問(wèn)題：這個(gè)內(nèi)容對(duì)孩子有何意義？孩子是怎樣思考的？為什么會(huì)這樣思考？對(duì)孩子的思考可引導(dǎo)孩子作哪些提升？孩子思考與文本思考的關(guān)系？相信孩子有自我生長(zhǎng)的能力，就如蘇格拉底所認(rèn)為的那樣，孩子們本身就具有一些知識(shí)和能力，教育者所做的'只是“接生婆”，謂之“精神助產(chǎn)術(shù)”。

　　3、永遠(yuǎn)保持孩子的好奇心，好奇是探索的前提�！对竿麡洹分袐寢寗�(chuàng)造了在小熊貝迪心中神奇的煎餅－毯子－提燈樹環(huán)境，最后也沒有揭開這個(gè)秘密，讓貝迪探索去吧。

　　4、心靈的成長(zhǎng)重于知識(shí)的增長(zhǎng)，愛是人類心靈最強(qiáng)大的力量。給孩子無(wú)條件的愛，培養(yǎng)孩子愛的情懷與能力�！对竿麡洹分械膵寢專词姑鎸�(duì)一個(gè)發(fā)脾氣的孩子，也還是讓孩子體會(huì)深深的愛。

　　5、教育者要有極大的耐心，等待孩子的成長(zhǎng)。有效的教育教學(xué)，并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齊說(shuō)：“人類最大的美德是能夠等待，不慌不忙，直到一切成熟�！薄对竿麡洹分械膵寢專⒉患庇谟�(xùn)斥孩子，甚至不出去安撫和召喚孩子，等待孩子自己去修復(fù)自己。教育教學(xué)中，當(dāng)我們以最快速便捷的方法把知識(shí)塞給孩子，給孩子直接的道德教導(dǎo)時(shí)，卻忘記了，這些都需要給孩子消化吸收的時(shí)間。

　　6、教育不要對(duì)抗，教育要對(duì)話。對(duì)發(fā)脾氣的孩子，不能以暴制暴。

　　教育，是要促進(jìn)心靈的成長(zhǎng)、智慧的增長(zhǎng)、知識(shí)的獲取、能力和方法的提升。

　　《愿望樹》的讀后感 17

　　在《愿望樹》這本童書中，它向我們講述了一個(gè)神奇的故事。

　　小熊貝迪和弟弟一起玩。貝迪開著小汽車到處跑，弟弟在后面追。

　　弟弟哭著讓貝迪讓他玩一會(huì)小汽車，但是貝迪不讓弟弟玩，生怕弟弟把車弄壞了。

　　為此，熊媽媽批評(píng)了貝迪道：“干嗎不讓他玩一會(huì)兒呢？”

　　貝迪生氣地跑出屋外，還重重地摔上了門。

　　正在氣頭上的貝迪爬上了自己最喜歡的`樹，他決定待在這棵樹上一整個(gè)晚上。

　　沒多久，小熊貝迪的肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)，他餓了！

　　好心的小松鼠想給貝迪吃一些漿果，可是對(duì)于饑腸轆轆的貝迪來(lái)說(shuō)，小小的漿果根本不頂用。

　　正在他嘆氣之際，貝迪。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹枝上掛著一張煎餅，貝迪大口地吃起來(lái)，連連說(shuō)道：“好吃，真好吃！”

　　樹上的煎餅越來(lái)越多，貝迪想吃多少就有多少，這真的是一個(gè)神奇的煎餅樹。

　　《愿望樹》的讀后感 18

　　《風(fēng)吹愿望樹》是一本非常好的童話，講述了一個(gè)小孩通過(guò)許愿樹實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。閱讀這篇童話故事，讓我深深地感受到了愿望的重要性以及實(shí)現(xiàn)愿望的方法和秘訣。

　　這篇童話故事的主人公是一個(gè)小孩，他的名字叫做杰克。小時(shí)候，杰克的父母給他講過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)中有一棵神奇的許愿樹，如果你許下了一個(gè)愿望，然后在風(fēng)吹拂的時(shí)候，愿望就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)傳說(shuō)讓杰克非常著迷，他一直都想去尋找那棵神奇的許愿樹，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　杰克的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，他在一個(gè)美麗的公園里找到了那棵許愿樹。杰克許下了自己最想實(shí)現(xiàn)的愿望，然后他就等待著風(fēng)的到來(lái)，期待著自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。很快，風(fēng)吹拂了起來(lái)，許愿樹開始搖晃起來(lái)，而杰克的愿望也終于實(shí)現(xiàn)了。

　　通過(guò)杰克的這個(gè)故事，我們可以深刻地體會(huì)到愿望的重要性。愿望是我們生命中非常重要的'一部分，是我們追求幸福和成功的根本動(dòng)力。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愿望，而且要相信愿望的實(shí)現(xiàn)是完全有可能的。只要我們認(rèn)真地許下自己的愿望，然后努力地去追求它，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　同時(shí)，這本童話故事也告訴了我們實(shí)現(xiàn)愿望的方法和秘訣。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，首先要有一個(gè)愿望，然后要付出努力，不斷追求自己的目標(biāo)。換句話說(shuō)，只有付出才能有收獲，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而且，我們也要保持對(duì)自己的信心，相信我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望，不被任何困難和挫折打敗。

　　總的來(lái)說(shuō)，《風(fēng)吹愿望樹》這本童話故事不僅富有教育意義，而且非常適合孩子們閱讀。通過(guò)這個(gè)故事，孩子們可以深入地理解到愿望的重要性以及實(shí)現(xiàn)愿望的方法和秘訣，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更加堅(jiān)定追求自己幸福和成功的決心。

　　《愿望樹》的讀后感 19

　　《愿望樹》由奧地利的諾伯特·蘭達(dá)寫，英國(guó)的西蒙·門德斯繪圖。故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單：小熊貝迪和弟弟吵了一架，一生氣，他離開了家。貝迪爬上了一棵神奇的樹，他餓了，樹上就長(zhǎng)了郵煎餅。啊，這是一棵煎餅樹！他冷了，樹上就長(zhǎng)出了毯子。啊，這是一棵煎餅——毯子樹！他怕黑，樹上就長(zhǎng)出了提燈。啊，這是一棵煎餅——毯子——提燈樹！

　　繪者用淡淡的水彩畫營(yíng)造出的溫馨而略顯朦朧的氛圍。讀著這些簡(jiǎn)潔卻充滿愛的語(yǔ)言，內(nèi)心依然是感動(dòng)。小熊貝迪突然發(fā)脾氣，沖出家門自己玩耍。而熊媽媽沒有訓(xùn)斥貝迪，甚至不出去安撫和召喚出走的孩子，只是默默地充當(dāng)著神奇事件的締造者。她的內(nèi)心或許也在焦慮，但卻愿意為孩子留下自主平復(fù)的時(shí)間的空間。當(dāng)貝迪自以為自己“悄悄”回到家時(shí)，媽媽已等在門口，給了他一個(gè)熱情的擁抱。小熊從這棵神奇的樹上體味到的是母親無(wú)處不在的`愛。

　　愿望樹，沒有一句教條，卻能孩子孩子的成長(zhǎng)需要；沒有一絲說(shuō)理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考；沒有一點(diǎn)喧鬧，卻能激起孩子的會(huì)心大笑。

　　《愿望樹》的讀后感 20

　　寒假里我讀的最喜歡的.一本書是《熊爸爸的愿望樹》，這本書非常有意思。

　　熊爸爸是個(gè)馬大哈，做事丟三落四，笨手笨腳。給我印象最深的一篇文章是，熊爸爸pk歌唱家老虎。熊爸爸非常喜歡唱歌，一心想當(dāng)歌星，可他唱歌太嚇人。有一天他和高音老虎pk，結(jié)果把老虎在舞臺(tái)上震倒了，老虎被送進(jìn)了醫(yī)院，熊爸爸得到了第一名。熊爸爸去醫(yī)院看望老虎，老虎很高興的感謝熊爸爸，他的肝結(jié)石被熊爸爸唱歌給震掉了！

　　熊爸爸雖然粗心，但是卻熱心，樂(lè)于助人，不斤斤計(jì)較，愛和別人分享快樂(lè)！

　　大家是不是也和我一樣，非常喜歡這樣的熊爸爸呢？

　　《愿望樹》的讀后感 21

　　太陽(yáng)落山了，天氣漸漸變涼了。貝迪抱著膝蓋緊緊地蜷縮起來(lái)，瑟瑟發(fā)抖。

　　好心的小鳥給貝迪送來(lái)一些羽毛，可是對(duì)于冷得發(fā)抖的小熊來(lái)說(shuō)，這根本不頂用。

　　就在這時(shí)，貝迪在樹上發(fā)現(xiàn)了一塊毯子，趕緊取下毯子裹起來(lái)，渾身變得暖和又舒服。

　　太神奇了，這是一棵煎餅-毯子樹。

　　隨著夜越來(lái)越深，月亮被烏云遮住，周圍一片黑乎乎的.。貝迪霎時(shí)間覺得有點(diǎn)害怕。

　　雖然夜空中有一群閃閃發(fā)光的螢火蟲飛來(lái)，但是對(duì)于怕黑的小熊來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)亮光根本不頂用。

　　就在這時(shí)，四周亮了起來(lái)，原來(lái)是樹上掛著的那盞提燈發(fā)出來(lái)的亮光。

　　這棵樹簡(jiǎn)直太神奇了，它是一棵煎餅-毯子-提燈樹。

　　貝迪看著家里發(fā)出的燈光，想到了媽媽和弟弟一定是在講故事，他悄悄地回到了家。

　　熊媽媽把貝迪緊緊地抱進(jìn)了懷里。

　　《愿望樹》的讀后感 22

　　暑假期間，我認(rèn)真品讀了《風(fēng)吹愿望樹》這本書。作者龐婕蕾，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、清新的格調(diào)講述了一個(gè)生動(dòng)美妙的故事。

　　情感細(xì)膩、敏感的小貝，從小生活在富裕的家庭里。幸福的她不知道什么是孤獨(dú)，什么是感傷。所有人寵她、愛她，家人無(wú)微不至地照顧她。但是也許所有的幸福都是假象，一次偶然，她發(fā)現(xiàn)爸爸出軌了;她最信賴的許博哥哥也在他的一次演唱會(huì)里不知所蹤;她的朋友誤解了她和夏南的關(guān)系，也離開了她。

　　爸爸媽媽和許博哥哥，原來(lái)一直都在騙著她。其實(shí)爸爸媽媽感情已破裂，只是勉強(qiáng)維持著雙方的關(guān)系，而許博的家境其實(shí)很困難，他沒錢上學(xué)，只是一個(gè)小混混。由于卑微的自尊心，他把自己佯裝成大學(xué)生，欺騙著歌迷們。

　　生活給了她重重地打擊，得知所有事情的來(lái)龍去脈以后，小貝拋棄了自己，把自己籠罩在了傷心之中。不再感到幸福的`小貝，在一次失眠的夜晚打開了收音機(jī)，聽見了爸爸的傾訴，媽媽的煩惱。她最終選擇堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，原諒傷過(guò)她、愛過(guò)她的所有人。她來(lái)到廣場(chǎng)的許愿樹前，留下了給去北京奮斗的許博最真摯的祝福。

　　讀完這本書，我只靜靜地思考著作者給我們留下的坎坷的結(jié)局，回味無(wú)窮。人生本來(lái)就是坎坷的，我們遇到困難，逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，你才能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有什么算得上是困難，困難只不過(guò)是你內(nèi)心的一種恐懼而已。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，仔細(xì)去聆聽、感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做自己其實(shí)也沒什么難的。

　　只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，夢(mèng)想一定會(huì)成真，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

　　《愿望樹》的讀后感 23

　　寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹》。

　　半年過(guò)去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(zhǎng)葉并長(zhǎng)成了很高很高的大樹，開出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，結(jié)果小動(dòng)物們飛的'都在跑，跑的都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書蟲，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現(xiàn)了，但整個(gè)世界也亂套了。

　　最終，大家又都變回了自己原來(lái)的樣子，神奇的愿望樹也消失得無(wú)形無(wú)蹤了。

　　《愿望樹》的讀后感 24

　　我想，應(yīng)該有許多人都看過(guò)《愿望樹》吧！如果看過(guò)，不知你是否于我的感受相似呢？

　　“請(qǐng)尊重已經(jīng)成年的他們的選擇，正如尊重這五名學(xué)子的選擇一樣，不要用‘值或不值’來(lái)言論，去驚擾那些已經(jīng)高飛的靈魂，讓他們?cè)?000米的高山上，在離天空，離自由最近的地方安息�！边@是母校老師所發(fā)的帖子。（《愿望樹》里的'母校）我覺得故事中“5名學(xué)子”讓我懂得了許多。因?yàn)樗麄冇杏職馊ヅ实呛０?000米的高山，這，令人敬佩。雖然他們遇難了，但他們敢于挑戰(zhàn)極限，他們敢于拼搏，敢于實(shí)現(xiàn)極少人才有勇氣去攀登海拔7000米的高山的夢(mèng)想。這，無(wú)法用“值與不值”去衡量的。

　　“無(wú)論寫作還是生活，都要付出我們的真心，才會(huì)擁有朋友和知己�！边@是作者美美姐姐（伍美珍）說(shuō)的，也是最令我感悟最深的一句話�？吹竭@，我想到了：《三個(gè)火槍手》的作者大仲馬，看了自己的作品，自己都不禁淚如雨下。你們說(shuō)：若不是他付出自己的一片真情，會(huì)讓別人愛看嗎？一本書上說(shuō)：寫作是要?jiǎng)诱媲榈�，只有作品把自己感染了，才能感染別人。做人也是如此，心存感動(dòng)，因?yàn)橹挥邢雀袆?dòng)了自己，然后才能感動(dòng)別人。

　　我也要心存感動(dòng)，正如：予人玫瑰，手有余香。真希望我能感動(dòng)別人，加油！