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格列佛游記小人國(guó)讀后感

2021-01-22 讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于格列佛游記小人國(guó)讀后感(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

  格列佛游記小人國(guó)讀后感1

  斯威夫特在此勾畫(huà)了一個(gè)理想國(guó)。那里沒(méi)有惡的行為,我想是有原因的,有時(shí)只能是供人取樂(lè),是高跟黨將得勢(shì),供人取樂(lè),這是他的生存價(jià)值;這么說(shuō)來(lái),中國(guó)人喜歡用十二生肖,比起來(lái),堅(jiān)決認(rèn)為活人應(yīng)該南北方向睡,還是小人國(guó)的人比較聰明,然后孤苦而逝。唉,可嘆,勤勞,婚姻由父母做主,除生兒育女需要外無(wú)性欲,貴族世襲;如果還墮落,所以他在激動(dòng)中寫(xiě)完智馬國(guó),又開(kāi)始著手寫(xiě)新的一卷,那么就再小十二分之一,成了小人國(guó)居民,只好靠在繩子上的舞技高低來(lái)決定官場(chǎng)人選。這個(gè)十二比一,只能描寫(xiě)畸形人了。斯威夫特對(duì)腐儒們埋頭苦思很瞧不起,讓他騎在自己的奶頭上玩兒。斯威夫特揭示了一個(gè)重要的道理。

  斯威夫特似乎把人類(lèi)社會(huì)擺在了大人國(guó)和小人國(guó)之間。遠(yuǎn)古時(shí)的巨人國(guó)是最好的,后來(lái)因?yàn)閴櫬,這時(shí)就是我們?nèi)祟?lèi)了,相當(dāng)于看了一次心理醫(yī)生。這風(fēng)俗曾經(jīng)讓我竊笑不已,那么活人的姿勢(shì)只要與死人不同,就不會(huì)惹起迷信者的流言。

  小人國(guó)的人寫(xiě)字是從一角斜向另一角,這個(gè)創(chuàng)意也很絕。的確。但是這種抽象太空,太浮,飛島,也引不起他的興趣,因?yàn)樗齻兩砩系陌唿c(diǎn)被放大了,自己的眼睛像顯微鏡一樣;而且她們身上的氣味太熏人,即飛島等國(guó),所以才諷之,還是問(wèn)候太陽(yáng)可愛(ài)些。

  飛島上的人,頭都是歪的,兩只眼睛一只看前一只看天。不難看出,在這里,斯威夫特仍沒(méi)脫離自己所處的時(shí)代,他仍只是個(gè)人類(lèi)而已,他的理想國(guó)是抽象的另一種人類(lèi)社會(huì),需要仆人隨時(shí)用氣囊擊打耳朵和嘴巴,提醒他們傾聽(tīng)和說(shuō)話(huà)。斯威夫特的諷刺,在這里有點(diǎn)走形,好像對(duì)人類(lèi)余怒未消,又像是江郎即將才盡,描寫(xiě)完小人和大人,有少數(shù)民族以脖子的長(zhǎng)度來(lái)判斷誰(shuí)最漂亮性感,錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)這個(gè)社會(huì)也讓人吃飯,只不過(guò)不讓人用自己的本領(lǐng)吃飯,甚至沒(méi)有惡的觀念;理性至上,以開(kāi)會(huì)民主討論的形式?jīng)Q定一切大事;智馬們好運(yùn)動(dòng),十二年為一循環(huán)。表面上自然而然的東西,其實(shí)是在一切必要條件已然具備的情況下才自然而然地發(fā)展著。蘋(píng)果落地并不是必然的,還把格列佛剝個(gè)精光,討厭戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)制造火藥殺人深?lèi)和唇^,在他看來(lái),可惜這建議一直沒(méi)有用上的機(jī)會(huì)。比較起來(lái),阿拉伯人可以從右到左,中國(guó)人可以從上到下,卡斯卡考人可以從下向上,小人國(guó)當(dāng)然可以從一角寫(xiě)到另一角,呵呵,虱子嘴像豬嘴,蜜蜂有鳥(niǎo)兒大,對(duì)人類(lèi)社會(huì)各種不公平制度的詰責(zé),也沒(méi)有看透人類(lèi)社會(huì)政治形式的本質(zhì),所以對(duì)現(xiàn)實(shí)深深失望后,的確是兩個(gè)很有意思的領(lǐng)域,不知是否斯威夫特對(duì)此二者均不擅長(zhǎng),斯威夫特求仕不順,于是五十多歲憤而寫(xiě)就此書(shū),決定黨派,這個(gè)諷喻也很好玩,還有十歲男孩搶格列佛玩,以平衡一下心理,歐洲人可以從左到右。飛島人早上起來(lái)。弱者以踩踏更弱者來(lái)獲得心理平衡和自信,這條丑惡的法則一直伴著我們,不是嗎。聽(tīng)說(shuō),不過(guò)按寫(xiě)作時(shí)間看,這一卷寫(xiě)于“飛島”之前,故先說(shuō)說(shuō)吧。

  格列佛游記小人國(guó)讀后感2

  故事的情節(jié)是這樣的,一位主人公,名字叫格列佛,他背井離鄉(xiāng)來(lái)到了小人國(guó),格列佛與這里的人們大小比例是十二比一,格列佛就象一位“巨人山”。起先他被小人們捆了起來(lái),后來(lái)由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受了一些條件,小人國(guó)國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí),該國(guó)遭受了另一小人國(guó)家入侵,格列佛用智慧和毅力幫助打敗了那入侵的國(guó)家而立了大功。但后來(lái)的幾件事情上得罪了國(guó)王,國(guó)王決定刺死格列佛,格列佛得知消息后倉(cāng)皇逃向鄰國(guó),修好一只小船,起航回家了。

  格列佛這種充滿(mǎn)冒險(xiǎn),智慧和勇敢的精神深深吸引了我。這個(gè)離奇的故事告訴我:當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛這種不怕困難,永不放棄,永不服輸,不屈不撓,樂(lè)觀向上的精神,來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

  我要象格列佛那樣做一個(gè)有志氣,有毅力,愛(ài)勞力,對(duì)國(guó)家有用的人才!

  格列佛游記小人國(guó)讀后感3

  在寒假里,我讀了《格列佛游記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的。這本書(shū)有四個(gè)故事:小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛鳥(niǎo)國(guó)游記和慧馬國(guó)游記。

  其中我最喜歡小人國(guó)游記。這個(gè)故事講格列佛在“羚羊號(hào)”上當(dāng)醫(yī)生,途中一陣強(qiáng)大的風(fēng)暴使船撞到了礁,船被撞破了,船員們劃著救生艇離開(kāi)船,忽然一陣狂風(fēng)把格列佛與伙伴們分開(kāi)了,大浪把格列佛沖到一個(gè)島上,進(jìn)入了小人國(guó),發(fā)生了一系列有趣的.故事。

  格列佛是一個(gè)勇敢、善良、寬宏大量的人。有一次,幾個(gè)看守格列佛的小人國(guó)士兵拿著箭射格列佛,有一箭射到了格列佛的左眉上,差點(diǎn)射到了左眼,于是帶兵的軍官逮捕了六個(gè)罪魁禍?zhǔn)郑唤o格列佛懲罰。格列佛用左手一把把他們?nèi)孔阶,五個(gè)人放在上衣口袋,至于第六個(gè),格列佛假裝張大嘴巴要吃了他,把他嚇得鬼哭狼嚎,周?chē)娜艘猜冻鰳O其痛苦的表情。但過(guò)了一會(huì)兒,格列佛和顏悅色地用刀割斷了綁著他的繩子,輕輕地把他放到地上,他撒腿就跑。其余幾個(gè)格列佛也作了同樣的處理,將他們一個(gè)個(gè)從口袋里放出來(lái)。我真佩服格列佛對(duì)人這么寬容。記得我小時(shí)侯,有一次媽媽帶我去坐電磁車(chē),開(kāi)到路口時(shí)有幾個(gè)大哥哥搞我的車(chē),我很生氣,想:我長(zhǎng)大后要報(bào)復(fù)他們。媽媽說(shuō):“做人不要斤斤計(jì)較,男子漢應(yīng)該心胸寬廣!蔽蚁雼寢屨f(shuō)的對(duì),我要向格列佛學(xué)習(xí),待人要寬宏大量。

  讀了這本書(shū)不但有趣,而且讓我懂得了要勇敢、善良、寬宏大量。

  格列佛游記小人國(guó)讀后感4

  《格列佛游記》成書(shū)于1726年,是英國(guó)作家斯威夫特作的長(zhǎng)篇諷刺類(lèi)小說(shuō),也是他的代表作。他通過(guò)豐富的想象,寫(xiě)出了一個(gè)離奇的童話(huà)世界。全書(shū)分四個(gè)部分:小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛島國(guó)游記、慧馬國(guó)游記。

  書(shū)中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó),在這里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)的敵人。

  在大人國(guó),他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國(guó)兒童的玩具,那里的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來(lái)回跑動(dòng),用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨……

  而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言很霸道。要是誰(shuí)反抗飛島國(guó),他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過(guò),自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國(guó)屈服了。

  在慧馬國(guó),馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就成了沒(méi)思想,沒(méi)感情的人!

  其實(shí),《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話(huà),也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)爭(zhēng)權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民擴(kuò)張。

  不過(guò)我們無(wú)法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義,還是要學(xué)學(xué)它的寫(xiě)作技巧。

  格列佛游記小人國(guó)讀后感5

  《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。

  在這本書(shū)中,寫(xiě)得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)。讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

  讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

  格列佛游記小人國(guó)讀后感6

  假期里我抽空讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,《格列佛游記》里面的故事深深地吸引著我。

  游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧骃國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧骃國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧骃國(guó),慧骃國(guó)是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

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