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《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感

2021-10-19 讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感 篇1

  昨天,我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》,感覺(jué)非常有意義。

  故事講到:晚上一個(gè)小小的蛋躺在葉子上,星期天,蛋破了,變成了一只小小的毛毛蟲(chóng),它看到了燦爛的陽(yáng)光,肚子餓了,要去找吃的。星期一,它吃了一個(gè)蘋(píng)果;星期二,它吃了兩個(gè)梨;星期三,它吃了三個(gè)杏子;星期四,它吃了四顆草莓;星期五,它還是很餓,又吃了五個(gè)橘子,結(jié)果它肚子很疼。又到了星期天,它吃一片又嫩又綠的樹(shù)葉,覺(jué)得肚子舒服多了。最后,它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)。并且造了一間小房子,這個(gè)房子的名字叫蛹。有一天,它破蛹而出,終于變成了一只美麗的蝴蝶。

  通過(guò)這篇故事,我們可以學(xué)到很多東西,一是要多吃蔬菜,不能挑食,不然會(huì)肚子疼;二是每個(gè)人的成長(zhǎng)需要補(bǔ)充能量的,吃飯是補(bǔ)充能量,學(xué)習(xí)也是補(bǔ)充能量;三是我們的成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)一樣,總有一天也會(huì)由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。

  《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感 篇2

  天我讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》,作者是艾瑞·卡爾,明天出版社出版。課文的主要內(nèi)容是毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。

  “月光下,一顆小小的蛋躺在葉子上。

  星期天早上,暖和的太陽(yáng)升起來(lái)了!!宦,一條又小又餓的毛毛蟲(chóng),從蛋里爬了出來(lái)。

  它要去找一些東西來(lái)吃。

  星期一,它吃了一個(gè)蘋(píng)果?墒,肚子還是好餓。

  星期二,它吃了兩個(gè)梨,可是,肚子還是好餓。

  星期三,它吃了三個(gè)李子,可是,肚子還是好餓。

  星期四,它吃了四個(gè)草莓,可是,肚子還是好餓。

  星期五,它吃了五個(gè)橘子,可是,肚子還是好餓。

  星期六,它吃了一塊巧克力蛋糕、一個(gè)冰激凌甜筒、一條腌黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜,那天晚上,毛毛蟲(chóng)的肚子好痛!

  第二天,又是星期天了。毛毛蟲(chóng)吃了一片又嫩又綠的葉子,覺(jué)得舒服多了。

  現(xiàn)在,毛毛蟲(chóng)不覺(jué)得肚子餓了。它不再是一條毛毛蟲(chóng)了。它是一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)。

  它造了一間小房子,叫做‘繭’,它自己包在里頭。它在里頭住了兩個(gè)多星期,然后,把繭咬破一個(gè)洞,鉆了出來(lái)······

  !毛毛蟲(chóng)變成了一只漂亮的蝴蝶。”

  從這次讀了《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》,我懂得了,要學(xué)會(huì)節(jié)約東西,不要浪費(fèi)糧食。

  爸爸的話:

  女兒,我希望你能像好餓的毛毛蟲(chóng)那樣,總有一種饑餓的'感覺(jué),吃蘋(píng)果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子,總是感到很餓很餓,吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香腸······如饑似渴,多吃知識(shí),多積累能量,日積月累,厚積薄發(fā),直到最后才能破繭成蝶,化為一只漂亮的蝴蝶,翩翩起舞于天地間!

  《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感 篇3

  看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》后,感受頗多!

  多么簡(jiǎn)單而又美麗的繪本故事。∷沂境雒x(chóng)成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲(chóng)一樣,一本一本啃著書(shū),從書(shū)中吸取豐富的知識(shí),作為成長(zhǎng)的養(yǎng)料。為他們偉大而美麗的夢(mèng)想去努力、堅(jiān)持、奮斗!

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲(chóng)嗎?我將我們1。5班取名為“毛毛蟲(chóng)班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲(chóng)一樣有著啃書(shū)的本領(lǐng),從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話,從朗朗上口的詩(shī)歌到深刻的哲學(xué)故事或散文等等,從一本本不同的書(shū)籍中吸取不同的養(yǎng)分。

  我相信:只要我們堅(jiān)持不懈,我們的每一個(gè)孩子都將破繭成蝶!

  《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感 篇4

  天和涵涵一起閱讀了一本名叫“好餓的毛毛蟲(chóng)”的好書(shū)。說(shuō)這本書(shū)好,是因?yàn)閳D書(shū)的故事情節(jié)好、書(shū)的印刷精美、設(shè)計(jì)精美。它是一本功能性很強(qiáng)的認(rèn)識(shí)書(shū),教給孩子時(shí)間、數(shù)量的序列關(guān)系,但是它又不只是認(rèn)知書(shū),她是一本充滿希望的書(shū),它還是:可以讀的書(shū);可以玩的書(shū)。簡(jiǎn)單的故事,用感官和心感受自然,故事像是展開(kāi)的劇常。

  這是一個(gè)美麗的故事。簡(jiǎn)單而美麗,卻揭示出成長(zhǎng)的執(zhí)著與美麗。每一個(gè)成功的人不都是從一只毛毛蟲(chóng)變來(lái)的嗎?他們像毛毛蟲(chóng)一樣有著精神的饑渴。他們一本一本的啃著書(shū),吸取著知識(shí)的養(yǎng)料。因?yàn)樗麄冎溃谒麄兩眢w里面,有一個(gè)蝴蝶的靈魂和夢(mèng)想。我們手心里握著的不也是一只毛毛蟲(chóng)嗎?她要上學(xué)了,她開(kāi)始尋找食物了,他將用有一本書(shū),她開(kāi)始上第一節(jié)課,她開(kāi)始認(rèn)字了,她開(kāi)始像毛毛蟲(chóng)一樣啃書(shū)了,從有趣的連環(huán)畫(huà)到美麗的童話故事,從小說(shuō)到散文、詩(shī)歌,再到深刻的哲學(xué)書(shū)籍。我們相信,他們最終將破繭成蝶,在知識(shí)的花叢中飛舞。

  《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》讀后感 篇5

  一只毛毛蟲(chóng),非常羨慕別人會(huì)飛?吹矫鄯滹w,它羨慕;看到小鳥(niǎo)飛,它羨慕;看到蝴蝶飛,它也羨慕。只是在羨慕的同時(shí),毛毛蟲(chóng)也在不斷的吃著葉子,一直吃、堅(jiān)持吃、不停的吃。直到有一天,毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出了美麗的翅膀變成蝴蝶飛了起來(lái)!

  我是個(gè)蠻容易感動(dòng)的人,讀繪本時(shí)也是這樣。當(dāng)我讀到毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)出翅膀的時(shí)候,感動(dòng)了。因?yàn)椋l(shuí)都會(huì)為夢(mèng)想成真的那一刻動(dòng)容?吹讲恢O世事的孩子們,想象著他們的人生,我最怕兩件事情:

  第一,人生沒(méi)有夢(mèng)想。我真的遇到過(guò)這樣的人,他就會(huì)理直氣壯的說(shuō),我是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。我無(wú)法想象沒(méi)有夢(mèng)想的人生。從哲學(xué)上說(shuō),人生的本質(zhì)是無(wú)意義的,但人追求意義的這個(gè)過(guò)程是有意義的,而這個(gè)過(guò)程就叫追逐夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想,其實(shí)人生就已經(jīng)失去了意義。

  第二,只有夢(mèng)想不去追。夢(mèng)想總是放在心里,從不付諸行動(dòng)。我想這類人是大多數(shù),因?yàn)橛袎?mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的過(guò)程,需要高度自律,自律從本質(zhì)上說(shuō),是一種能力。并不是每個(gè)人都擁有這種能力。

  有夢(mèng)是人生的意義,追夢(mèng)是修煉自己的過(guò)程,圓夢(mèng)就靠自己的能力。就像毛毛蟲(chóng)一樣,先設(shè)定一個(gè)展翅高飛的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,然后專注當(dāng)下為之努力(不斷的吃葉子),能否圓夢(mèng),就交給時(shí)間吧。

  另外,這本繪本的書(shū)名是《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》,或許,作者也想告訴我們,保持饑餓感的重要性。保持饑餓感,不是為了減肥。保持饑餓感,我的解讀是,保持好奇心。

  保持好奇心,別以為只是孩子們的專利,成年人更需要保持好奇心,只有好奇心才能增加人生的厚度,父母才有機(jī)會(huì)成為孩子們的楷模。保持饑餓感的人生,就應(yīng)該每時(shí)每刻對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,就像,那只“好餓好餓的毛毛蟲(chóng)”一樣。

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