《古生物地史學(xué)》是一個(gè)學(xué)地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生必修的一門科目。學(xué)完前五章后，老師讓我們寫一篇關(guān)于生命起源與演化的小論文，于是我就開始“籌備”了起來。如果僅是將課本上的知識簡單的羅加起來未免有點(diǎn)“俗氣”了不是，所以我就借助網(wǎng)絡(luò)，查找一下相關(guān)的影視及其資料，準(zhǔn)備開工！首先看到的是《生命的起源》這部電影資料，有感觸，于是就想，先寫寫觀后感再說吧！

　　從今天起，我感覺人們一定要對生命充滿了敬畏。在40億年前當(dāng)?shù)厍蜻�是個(gè)水深火熱的地方時(shí)，沒有任何生機(jī)，大氣中充滿的不是氧氣，而只是一些水蒸氣，及一些甲烷，二氧化硫等一些不適宜生命生存的氣體，大地熔巖橫流，就想一個(gè)火球。可是就在這時(shí)，突然下了一場雨，這雨一下就是幾百萬年。炙熱的熔巖流冷卻了，無數(shù)道橫貫天空的閃電夾雜著雷鳴。雨過之后，不知道是外太空的大分子物質(zhì)還是雷電的原因，帶來了可以生命的東西，它不能蠕動(dòng)，只是靜靜的呆在那里，在等待什么。但我可以很肯定的說：他們從沒有停止去努力呼吸與運(yùn)動(dòng)甚至他們也在思考。生命即便微小也從未選擇放棄進(jìn)化的路途，從它誕生的那一刻起，就開始學(xué)著去適應(yīng)環(huán)境，向外界尋求生存，對，是很艱難！

　　影片向觀眾展示了美輪美奐的海底世界，展現(xiàn)出原始生命的進(jìn)化歷程。當(dāng)我們靜下心來去欣賞時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，即便那么微小原始的生命都充滿著神秘，美麗。影片的視覺效果給人以震撼，從中讓我們感受到生命就像一個(gè)奇跡。如《宇宙與人》中講的那樣：如果有足夠的時(shí)間，塵埃也會(huì)有生命。

　　當(dāng)今，我們一次又一次的去尋找大-片的.視覺效果，一部又一部的年度壓軸電影總是滿足不了我們深不可量的欲望鴻溝。請我們平靜下來吧，盡管很難，可是當(dāng)你看到原始的生命祖先——一切生命的起源，在那里安靜的呼吸時(shí)，難道你沒有什么感觸嗎？

　　生命起源于海洋，海洋孕育了生命。每當(dāng)我們看到海洋時(shí)請投以我們原始的崇敬。我們盡管是人類，但我們要知道，我們自己在生命的演化長河中，不過只是數(shù)的清的一段。不要以為我們有智能，所以我們會(huì)思考，我們能統(tǒng)治。我倒是感覺：因?yàn)槲覀儠?huì)思考，所以我們有智能。因?yàn)樗伎甲屛覀冇辛宋拿骱桶l(fā)展。生命從未吝嗇向我們保留什么，它也從未停止過前行的步伐，當(dāng)我們還在浮躁不安時(shí)，其實(shí)我們更需要安靜下來思考而非去尋找釋放浮躁的方法。生命需要安靜，它的熱情表現(xiàn)在前進(jìn)的路途中！

　　靜靜的觀看這個(gè)星球上的一切，再過40億年，它會(huì)伴隨我們的母星太陽的消失而消失，如果你感覺沒必要思考那么長，那就看看今天的夜晚，如果你能在城市的路燈熄滅后看到童年時(shí)璀璨的星河，請你靜靜欣賞，生命與時(shí)間的完美結(jié)合就是這個(gè)時(shí)刻的你的全部。

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