讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的致加西亞的信讀后感，歡迎閱讀與收藏。
致加西亞的信讀后感 篇1
如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，相信你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細(xì)想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。
羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”“我有什么支持/危險(xiǎn)？”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)？”……之類(lèi)的問(wèn)題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，順利的完成了任務(wù)。
在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫(xiě)；1，2，3，……不會(huì)算；A，B，C……不會(huì)讀；one，two，three…不會(huì)說(shuō)；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧！我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的；但是我們更要意識(shí)到，他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍�，為是在于它�?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的.人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)�，可他沒(méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類(lèi)也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，并且高度稱贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡�！绷_文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。
致加西亞的信讀后感 篇2
《致加西亞的信》這本書(shū)是由幾篇內(nèi)容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對(duì)我們二十一世紀(jì)的每個(gè)員工，都具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
安德魯—羅文中尉服從美國(guó)總統(tǒng)麥金萊送信給加西亞的指示，不計(jì)個(gè)人得失，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，歷盡艱險(xiǎn)，把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神，已成為忠誠(chéng)敬業(yè)、盡職盡責(zé)、主動(dòng)服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)文明進(jìn)步的價(jià)值觀。通過(guò)《致加西亞的信》，我不僅看到了一個(gè)描寫(xiě)的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時(shí)刻檢討觀照自己和他人的鏡子。用著面鏡子，我們會(huì)看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，一些公司的員工為了自己心目中的好工作，總是頻繁跳槽，他們總是覺(jué)得公司太委屈，太虧待自己，千方百計(jì)要尋找一份自己心目中的好工作。這樣的人，他們是找不到好工作的。為什么？因?yàn)楹霉ぷ鞑皇钦襾?lái)的，而是自己干出來(lái)的。一旦他們心目中的好工作找不到，就只好頻繁跳槽。愛(ài)跳糟的人，他們的理由一般都很消極，而且怨天尤人，總認(rèn)為自己是在出賣(mài)勞動(dòng)力，習(xí)慣性地把忠誠(chéng)敬業(yè)視為老板們愚弄自己和剝削下屬的手段。他們總是把自己想得高高的，埋怨老板們對(duì)自己不公。
然而，他們很少想到的是，老板們要操心一個(gè)公司或企業(yè)的運(yùn)作、生存和發(fā)展。老板作為一個(gè)公司的法人，要負(fù)責(zé)上繳各種稅收和租金等費(fèi)用，要為公司或企業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)而積累所需資金，要籌劃公司或企業(yè)各種業(yè)務(wù)拓展，還要付給員工的工資和獎(jiǎng)金，等等。操心是很辛苦的，它會(huì)使人廢寢忘食，使人身心疲憊不堪。忽視了這些因素，只想到個(gè)人的利益，必然會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”的思想，表現(xiàn)在行動(dòng)上，就是眼高手低，頻繁跳槽。這樣的結(jié)局，只能是把自己發(fā)展空間和生存空間壓縮得越來(lái)越小，最終成為一個(gè)無(wú)所作為的人。這種人缺乏的不僅是忠誠(chéng)和敬業(yè)，還有個(gè)人的生活自信心。相反，忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，他在工作中的主觀能動(dòng)性一般都是很強(qiáng)的，并且有一個(gè)良好的心態(tài)。他們會(huì)把壓力變成動(dòng)力，總是想方設(shè)法把工作干好，而且是越干越順手，越干越有自信心，當(dāng)然，他的發(fā)展空間和生存空間也會(huì)隨之越來(lái)越廣闊。
忠誠(chéng)敬業(yè)屬于道德范疇。我們講員工的忠誠(chéng)敬業(yè)，其思想基礎(chǔ)必須是員工要有一個(gè)良好的職業(yè)道德觀。這是一個(gè)形式與內(nèi)容的問(wèn)題，有良好職業(yè)道德的人，他對(duì)工作的忠誠(chéng)敬業(yè)體現(xiàn)出的是一種必然性。缺乏了職業(yè)道德這個(gè)基礎(chǔ)，其表現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)敬業(yè)，只能是一種偶然性，而且，還具有偽裝性和欺騙性，這是一種頗具危險(xiǎn)性的表現(xiàn)，我們每一個(gè)公司或企業(yè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)員工，必須加以警惕和制約。我們倡導(dǎo)“把信送給加西亞”的忠誠(chéng)敬業(yè)精神，最關(guān)鍵的是公司或企業(yè)的經(jīng)理或老板，有責(zé)任有義務(wù)幫助和教育自己的員工樹(shù)立起良好的職業(yè)道德觀。手段可以是多方面的，方法可以是靈活的，獎(jiǎng)罰必須是分明的，做到精神與物質(zhì)雙管齊下。建立職業(yè)道德是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急不得，也拖不得。關(guān)鍵在于教育方法的連貫性和有效性。一旦員工具備了良好職業(yè)道德觀，既使他在工作中受到了委屈，也能做到堅(jiān)守職業(yè)道德的底線，不偏離職業(yè)道德的軌道，不在思想上走向錯(cuò)誤的極端，從而自我約束地把忠誠(chéng)敬業(yè)落實(shí)在自己的本職工作中。
我認(rèn)為，忠誠(chéng)是一個(gè)員工對(duì)自己的所在的公司和團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)責(zé)。敬業(yè)則是一個(gè)員工對(duì)自己的工作，懷有一棵責(zé)任心，對(duì)任務(wù)抱有一種焦急感，并由此而盡職盡責(zé)。這樣的員工，對(duì)工作一般不會(huì)得過(guò)且過(guò)，而是會(huì)經(jīng)常反省和檢討自己的工作，是否做得好不好？還有什么不足，那些方面還要再接再厲等等。
用這面鏡子觀照我自己，使我深刻認(rèn)識(shí)到，在接受工作任務(wù)時(shí)，應(yīng)該要舉輕若重，因?yàn)檫@表現(xiàn)的是一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的'問(wèn)題。在遇到困難時(shí)，應(yīng)該要舉重若輕，這表現(xiàn)的是一個(gè)員工的工作能力問(wèn)題。一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的優(yōu)秀員工，必須要具有這種特質(zhì)。否則，忠誠(chéng)敬業(yè)就會(huì)成為一種沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)此，我就在心里反復(fù)告誡自己要在工作中磨練出這樣的特質(zhì)，做一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工。
用這面鏡子觀察事物，我認(rèn)為，世界上任何事物都不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。因此，無(wú)原則的，絕對(duì)的忠誠(chéng)敬業(yè)是不存在的，有的只是相對(duì)的忠誠(chéng)敬業(yè)。羅文中尉把信送給加西亞，其前提是對(duì)自己的國(guó)家和總統(tǒng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)。同樣，員工“把信送給加西亞”，其前提是對(duì)自己所在的公司忠誠(chéng)負(fù)責(zé)。忠誠(chéng)敬業(yè)在一定程度上，是需要呼應(yīng)的，是需要鼓勵(lì)的。為此，我們有必要談一下與員工忠誠(chéng)敬業(yè)相關(guān)的話題，這就是每一個(gè)公司或企業(yè)的經(jīng)理們，一定要用智慧去激發(fā)每一個(gè)員工的忠誠(chéng)敬業(yè)的精神；要用制度去規(guī)范員工的忠誠(chéng)敬業(yè)的行為；要用寬廣的心胸去包容每一個(gè)員工的缺點(diǎn)和不足；要用從容和揮灑自如氣質(zhì)和魅力去感染每一個(gè)員工；要想盡一切辦法創(chuàng)造條件讓員工努力“把信送給加西亞”。這些做法，既是一種關(guān)心，也是一種信任，更是一種鼓勵(lì)！你需要員工的忠誠(chéng)敬業(yè)，你就得要想方設(shè)法去激發(fā)、培育和回應(yīng)每一個(gè)員工忠誠(chéng)敬業(yè)的思想行為。
干好自己的本職工作，做一個(gè)忠誠(chéng)敬業(yè)的員工，多開(kāi)動(dòng)自己的腦筋主動(dòng)地想方設(shè)法“把信送給加西亞”，這就是我閱讀《致加西亞的信》最大的心得體會(huì)！
致加西亞的信讀后感 篇3
通過(guò)閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠(chéng)，什么是責(zé)任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務(wù)和榮譽(yù)的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻終于把信送給加西亞，完成了上級(jí)托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠(chéng)的象征。羅文能夠把信送到、完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永恒的詞語(yǔ)當(dāng)中，既包含了個(gè)人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，又有對(duì)事業(yè)舞臺(tái)——公司的忠誠(chéng)！一個(gè)人的能力，技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐等方法來(lái)不斷的提高和自我完善，而一個(gè)人的敬業(yè)精神，責(zé)任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒(méi)有責(zé)任心的`人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)公司不忠誠(chéng)的人不會(huì)為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓公司看到自己的成績(jī)和能力，肯定自己的工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。如果，一個(gè)企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績(jī)卓著的員工，那是和自己過(guò)不去！
有些人說(shuō)敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠(chéng)是管理者愚弄下屬的工具，而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠(chéng)不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏。也有些人說(shuō)送信這個(gè)過(guò)程是困難的、痛苦的，我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦則會(huì)把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判�，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個(gè)人做事情連必要的信心都沒(méi)有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會(huì)前功盡棄，一事無(wú)成。每個(gè)人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對(duì)事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感一旦養(yǎng)成之后，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。
可以從這本書(shū)中深切體會(huì)出來(lái)的還有：應(yīng)該珍惜自己所從事的工作。只有熱愛(ài)它，才能為它奉獻(xiàn)，也正是在奉獻(xiàn)的過(guò)程中，自己會(huì)有很大的收獲。
總之，通過(guò)這本書(shū)讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還很多。在以后的工作中，我會(huì)以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，力求完美、高效。
致加西亞的信讀后感 篇4
一項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)，一句簡(jiǎn)單的承諾，羅文中尉毫不猶豫地接受使命，冒著生命危險(xiǎn)把信送給了加西亞將軍，讀罷《致加西亞的信》我不禁掩卷沉思，我深深的被主人翁那顆堅(jiān)毅而勇敢的心所折服。
成功總是眷戀那些有著堅(jiān)定信念的人，那些忠于使命的人，羅文中尉正是這樣一個(gè)人。他用行動(dòng)證明即使過(guò)去100年后，成功仍然離不開(kāi)“堅(jiān)毅的人格品質(zhì)”。堅(jiān)毅源于忠誠(chéng)，忠誠(chéng)源于信念，如果不是對(duì)美國(guó)總統(tǒng)所賦予的使命的深刻理解和高度認(rèn)同，羅文中尉又怎能無(wú)所畏懼，始終忠于職守。“如果一個(gè)人能將公司的利益放在心中，他就是公司的總經(jīng)理，如果能將國(guó)家的利益放在心中，就是國(guó)家總統(tǒng)，如果能將世界的利益放在心中，就是上帝。”不同的時(shí)代，共同的音符，在“格林豪泰”的日子里我更是加深了對(duì)公司組織目標(biāo)、愿景的認(rèn)同和理解。在我們的實(shí)際工作中何嘗不是會(huì)有不可完成的任務(wù)呢？然而，又有多少任務(wù)是因?yàn)槲覀儧](méi)有堅(jiān)定的使命感而失敗的呢？答案不言而喻，工作沒(méi)有貴賤，崗位不分高低，一切服從安排、一切忠于使命，才能創(chuàng)造出更大的自我價(jià)值，進(jìn)而為公司的發(fā)展開(kāi)拓更廣闊的前景。
成功總是留給那些有準(zhǔn)備的人，羅文中尉從一開(kāi)始不知道任務(wù)的內(nèi)容到毫不猶豫的接受和圓滿完成任務(wù)，他表現(xiàn)得既機(jī)智勇敢又沉著冷靜。試問(wèn)，在面對(duì)一項(xiàng)等同于生死抉擇的任務(wù)時(shí)有多少人能做到迎難而上呢？當(dāng)羅文并沒(méi)有問(wèn)“加西亞在哪里”，就直接接受任務(wù)時(shí)，我相信他早已把個(gè)人生死放在一邊，做好準(zhǔn)備面對(duì)最嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)，不難想象如果羅文中尉要想推脫送信那會(huì)有很多個(gè)理由可以說(shuō)出口，但是他一句都沒(méi)說(shuō)。心底無(wú)私者天地寬，只有在任務(wù)面前放棄個(gè)人的私心雜念考慮，專(zhuān)注于任務(wù)的解決方案本身，才可以獲得積極樂(lè)觀的工作激情。在格林豪泰有這樣一句格言“世上沒(méi)有白吃的午餐，沒(méi)有白干的活”，正是羅文中尉平日里看不起眼的磨練成就了他送信行動(dòng)的成功。
沒(méi)有一顆“勇敢的心”你將無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。“他們隨時(shí)都可能把我當(dāng)作一個(gè)間諜長(zhǎng)，一旦被發(fā)現(xiàn)就意味著死亡。面對(duì)咆哮的大海，我在想，成功永遠(yuǎn)不是一次航行”在羅文中尉經(jīng)歷的長(zhǎng)達(dá)20天的長(zhǎng)途跋涉，敵人的威脅、大自然的折難一個(gè)接著一個(gè)，是退縮還是前進(jìn)這個(gè)問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著羅文的.勇氣，這時(shí)候想是沒(méi)有用的，要想成功就必須勇敢的行動(dòng)，羅文中尉正是這樣做的。如果在工作中懷著“勇敢的心”，我們就能迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)我們每一個(gè)員工都能與“勇敢的心”為伴，那我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)是如同橡樹(shù)一樣擁有旺盛的生命力和強(qiáng)大的凝聚力了。
“勇敢的心”也是睿智的心，勇敢的行為不退縮更不冒進(jìn)�！凹游鱽唽④娋驮诎蛠喣�，我急于與加西亞將軍取得聯(lián)系，于是建議夜行，但是我的建議沒(méi)有被采納�！绷_文中尉在即將見(jiàn)到加西亞將軍的關(guān)鍵時(shí)刻也沒(méi)有讓冒進(jìn)取代睿智，他知道送信行動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)而不是個(gè)人英雄主義的行為。認(rèn)識(shí)了這時(shí)的羅文，我們就不難理解為什么有那么多的失敗者倒在了曾經(jīng)觸手可及的成功面前。勇敢的心不乏睿智，睿智源于內(nèi)心的自省，或許勇敢的面對(duì)自己才是“勇敢的心”的起點(diǎn)。
100年來(lái)，《致加西亞的信》一書(shū)在全世界廣為流傳，書(shū)中的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的理念激勵(lì)著眾多讀者。我們?cè)谔剿鞒晒Φ穆飞峡赡軙?huì)遇上太多不可預(yù)見(jiàn)的磨難，而我能給你的除了祝福還有一顆“勇敢的心”，朋友。
致加西亞的信讀后感 篇5
一些書(shū)短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國(guó)作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書(shū)。
什么東西使這本書(shū)充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅(jiān)忍不拔，積極和堅(jiān)決完成任務(wù)的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國(guó)家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念�，F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的'，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因?yàn)椤笆杖搿眱H僅是“收獲”當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。”這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
書(shū)中還提到了一種觀點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F(xiàn)在很多人工作時(shí)往往是抱著應(yīng)付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會(huì)使自己永遠(yuǎn)處在被動(dòng)的局面，換句話說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏得更多的機(jī)會(huì)。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè)的內(nèi)在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì)占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏得更多的機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
致加西亞的信讀后感 篇6
今天我讀完了《致加西亞的信》這本書(shū)，這本的作者是美國(guó)人阿爾伯特哈伯特。故事講的是一位忠誠(chéng)的年輕軍官完成了一項(xiàng)極其重要的送信任務(wù)。讀完，掩卷而思，我被他的責(zé)任感、忠誠(chéng)感動(dòng)了。
故事的主人公叫羅文，他義無(wú)反顧的接受這項(xiàng)任務(wù)，這是一項(xiàng)左右戰(zhàn)局的.任務(wù)。最終他冒著重重危險(xiǎn)出色的完成了人物，他做到了。他做了一件看似平凡卻意義重大的任務(wù)，我們應(yīng)該為他的忠誠(chéng)可靠脫帽致敬。這讓我想到了自己對(duì)待今后工作的態(tài)度，我應(yīng)該投入更大的熱誠(chéng)和忠誠(chéng)去對(duì)待自己的事業(yè)，去創(chuàng)造價(jià)值，成功只不過(guò)是前進(jìn)路上的副產(chǎn)物。正如作者寫(xiě)的：“我相信成功的必要條件并不是賺錢(qián)，而是創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)�！比绻阕龅街艺\(chéng)，主動(dòng)，富有責(zé)任感，自然而然會(huì)被獲得信任，最終做一個(gè)成功的人。干好一份工作需要的是持之以恒的熱忱，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，兢兢業(yè)業(yè)的同時(shí)，要有一顆堅(jiān)韌不拔的心。樹(shù)立信心，保持好的心態(tài)，機(jī)會(huì)總是會(huì)來(lái)敲門(mén)的。
《致加西亞的信》告訴我們，我們不可能主宰世界，但是我們可以主宰自己的命運(yùn)，我們完全可以做像羅文一樣的人。時(shí)代需要英雄，也更需要平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡的職業(yè)精神。
致加西亞的信讀后感 篇7
看到書(shū)名《致加西亞的信》，首先讓我聯(lián)想到的是《傅雷家書(shū)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》這類(lèi)的作品，以為本書(shū)也是對(duì)于子女或者對(duì)后輩的某些教導(dǎo)和人生忠告。但在閱讀了序言后發(fā)現(xiàn)，這是一本作者借由羅文給加西亞將軍送信的事件，發(fā)出的對(duì)于現(xiàn)代職場(chǎng)中人所欠缺的品質(zhì)與精神的思考。文章只在最后一章的正文中講述了羅文送信給加西亞將軍的經(jīng)過(guò)，而這部分顯然并不是文章主要要討論的內(nèi)容。作者將大部分的精力放在由送信這件事所引發(fā)出的思考——現(xiàn)代年輕人尤其是職場(chǎng)中的年輕人，他們最欠缺的品質(zhì)到底是什么？
總是從老一輩的'人那里聽(tīng)到對(duì)于現(xiàn)代年輕人的評(píng)價(jià)，說(shuō)的最多的除了“富有個(gè)性”“創(chuàng)造力強(qiáng)”之外，最多的評(píng)價(jià)就是“懶”了�，F(xiàn)代年輕人的懶體現(xiàn)在方方面面。工作時(shí)的投機(jī)取巧，不愿意付出全部的努力，但卻想得到完美的結(jié)果。在思考問(wèn)題時(shí)馬虎輕率，懶得多思考，導(dǎo)致總是出現(xiàn)“意外”。無(wú)論做什么我們總是“三分鐘熱度”“淺嘗輒止”，我們懶得堅(jiān)持，缺乏恒心。我們?cè)诟鱾�(gè)方面都體現(xiàn)出懶惰的表現(xiàn)，但對(duì)于抱怨我們卻激情很高。我們經(jīng)常抱怨工作壓力太大、工資太少、老板要求太高、沒(méi)時(shí)間鍛煉、沒(méi)時(shí)間提升，我們抱怨一切，但從沒(méi)想過(guò)如何改變。抱怨并不能讓這些問(wèn)題解決。相比之下我們需要的是行動(dòng)力、意志力與自律意識(shí)。不要把工作看作是在給老板干活，從一件又一件的工作中積累到的經(jīng)驗(yàn)是誰(shuí)都無(wú)法從你身上拿走的。想一想當(dāng)你抱怨自己工作太多時(shí)，是否是由于你無(wú)休止的拖延，直到最后一刻才開(kāi)始行動(dòng)。想一想你是否將大把的空閑時(shí)間都消耗在了韓劇與購(gòu)物網(wǎng)站上�！白月煞侥茏杂伞保瑳](méi)有人能限制你、壓迫你，除了你自己。
現(xiàn)在有越來(lái)越多的人他們“熙熙攘攘皆為利來(lái)利往”。人們看重的似乎早已不是“兩彈一星”“到人民需要的地方去”的這類(lèi)精神。一個(gè)小我10歲的弟弟，在我問(wèn)他你將來(lái)想從事什么職業(yè)時(shí)，他不假思索的回答能賺錢(qián)的，什么時(shí)候開(kāi)始大家已經(jīng)滿眼滿心只剩物欲與金錢(qián)。就像文章中作者提到的“我們能不能不要只為了薪水而工作”，現(xiàn)代的年輕人都值得好好的思考這個(gè)問(wèn)題。巴菲特在一次采訪中說(shuō)道“直到今天我任然愿意每天早上都跳著踢踏舞去上班”他對(duì)自己從事的工作充滿熱愛(ài)熱愛(ài)，而他所取得的成就也超越常人。愛(ài)上自己的工作或者做你愛(ài)的工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，你會(huì)為自己每天的一小點(diǎn)進(jìn)步歡欣雀躍。
你是否也會(huì)因?yàn)閯e人比較而過(guò)的壓抑痛苦，你哀嘆自己的平庸無(wú)能，羨慕別人的成功。但如果你轉(zhuǎn)變思想將比較的對(duì)象換為自己，那我們只需要每天都比昨天聰明一點(diǎn)點(diǎn)，我們就是成功的。善于積累這些每天的一點(diǎn)點(diǎn)，終將使我們走向成功。以我自身為例，我對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)總是充滿了不自信，我感覺(jué)自己的英語(yǔ)太差完全不能和別人相比，我也不敢說(shuō)出口，害怕別人的嘲笑。但某次在坐地鐵時(shí)我改變了自己的想法，那天已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了，我搭乘最后一班地鐵回家，到站后上來(lái)一名男子，他帶著耳機(jī)嘴里念叨著什么，開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)清，還想著要離這個(gè)神精兮兮的人遠(yuǎn)點(diǎn)，車(chē)?yán)锏娜艘捕家旬悩拥难酃饪此�，但后�?lái)我發(fā)現(xiàn)他在聯(lián)系英語(yǔ)，口語(yǔ)很重，發(fā)音也不準(zhǔn)，但是聽(tīng)著他一直在重復(fù)，在努力。我突然覺(jué)得感動(dòng)，我回想自己，缺乏這種信心與毅力。我們要在乎的是自己的未來(lái)與發(fā)展，別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)以及別人的目光其實(shí)對(duì)于我們自身的發(fā)展起不到任何影響。建立對(duì)自己的信心，是每一個(gè)想要成功的人所必須要做的一件事。
親愛(ài)的伙伴們，希望我們都能成為像羅文一樣的人，做一名能將信送至加西亞將軍手里的好士兵。我們需要學(xué)習(xí)羅文的精神不僅因?yàn)樗逃覀內(nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)好員工，更重要的他告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麑?duì)社會(huì)不可或缺的人。
致加西亞的信讀后感 篇8
讀完《致加西亞的信》一書(shū)，心中久久不能平靜�；匚吨鴷�(shū)中的每行字、每段話，都是在敲擊我心靈的大鐘，讓我震撼。
故事很短，情節(jié)也簡(jiǎn)單，卻飽含深意。故事發(fā)生在100多年前的美國(guó)與西班牙的美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，主人公叫羅文，是一個(gè)年輕的中尉。受美國(guó)總統(tǒng)之托，羅文的任務(wù)是把一封重要信件從美國(guó)送去給隱藏在古巴的加西亞將軍。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的長(zhǎng)途跋涉，他歷經(jīng)險(xiǎn)境，徒步穿越美西邊境，終于找到加西亞將軍，并把信交給他，成功的完成了任務(wù)。100多年前的故事，至今人們還在傳誦它，我想是因?yàn)樗珜?dǎo)了一份責(zé)任心。
書(shū)中也提到一份英國(guó)報(bào)紙刊登的一則招聘教師的廣告“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責(zé)�！笔聦�(shí)上，不僅僅是教師，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。那么，怎樣做一個(gè)有責(zé)任心的人呢？
一是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有人說(shuō)，只有你把自己當(dāng)回事兒了，別人才會(huì)重視你。同樣的，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)了，嚴(yán)格要求自己了，做出的事才會(huì)被人欣賞，讓人承認(rèn)，被人記住。點(diǎn)滴的積累終會(huì)為自己打開(kāi)一扇大門(mén)。
一個(gè)智者曾說(shuō)過(guò)：“你最大的責(zé)任，就是將自己這塊料鑄造成器�！边@不正是在說(shuō)我們年輕人嗎？我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時(shí)期。有誰(shuí)沒(méi)期待過(guò)擁有一個(gè)美好的未來(lái)呢？而古今中外，美好的未來(lái)只屬于那些對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我們不能隨波逐流，也不能隨遇而安，我們需要為自己的人生制定奮斗的目標(biāo)，并為之而努力。對(duì)自己負(fù)責(zé)決定了我們的命運(yùn)，是將自己這塊材料鑄造成器的關(guān)鍵。
二是對(duì)工作負(fù)責(zé)。用責(zé)任做催化劑，把壓力催化為動(dòng)力。我們都有自己的一攤工作，就像自己的一塊責(zé)任田一樣，付出多少，便收獲多少。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，責(zé)任是一種偉大的品格。所有的領(lǐng)導(dǎo)都更愿意信任那些有責(zé)任感的人，哪怕他們的能力稍微差一點(diǎn)。因?yàn)槟芰梢月囵B(yǎng)，而責(zé)任心，則是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，是難以短期形成的。所以，不管你的能力是強(qiáng)是弱，一定要主動(dòng)負(fù)責(zé)，不要總是被動(dòng)應(yīng)付。能夠主動(dòng)負(fù)責(zé)的人無(wú)論走到哪里都會(huì)得到別人的信賴；無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì)有更大的成功的機(jī)會(huì)。
談到對(duì)工作負(fù)責(zé)，我們要對(duì)工作上心，多利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)新生事物層出不窮，法律法規(guī)也越來(lái)越多，我們必須不斷充電，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)積累工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等。自身的能力提高了，負(fù)責(zé)的工作才會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化。當(dāng)然，工作也不全是順順利利的，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，遇到瓶頸，這個(gè)時(shí)候光靠拍腦袋是不好使的，還得靠學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)向同事虛心請(qǐng)教。另外，要想進(jìn)步還要勇于接受批評(píng)，其實(shí)批評(píng)也是可遇不可求的，要感謝要珍惜。
三是要有社會(huì)責(zé)任心。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著社會(huì)的劇烈變革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的'價(jià)值觀也日趨多元化。其中越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注個(gè)人命運(yùn)，追求個(gè)人利益，由此帶來(lái)了一系列令人憂慮的問(wèn)題，如現(xiàn)在層出不窮的食品安全問(wèn)題，廣東的“小悅悅事件”。所有問(wèn)題都折射出一些人社會(huì)責(zé)任感的缺失，這就是一種價(jià)值觀的迷失。
從個(gè)體角度而言，追求個(gè)人利益無(wú)可厚非，這是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我們不僅要保護(hù)和鼓勵(lì)個(gè)人追求正當(dāng)權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而且整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該為此創(chuàng)造良好條件。但是在此過(guò)程中，大家必須堅(jiān)持原則，守住底線，不能以違反法律、違背道德，或損害社會(huì)和他人的利益為代價(jià)。所謂“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，守法、誠(chéng)信、公平、自律，應(yīng)當(dāng)始終被作為每個(gè)人的價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則。與此同時(shí)，人還應(yīng)當(dāng)有更高的境界和追求，不能僅僅滿足于謀求個(gè)人利益，貪圖個(gè)人享受，而是要學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，維護(hù)正義，保持正直，富有愛(ài)心，敢于擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)有益于社會(huì)和他人的人。
做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的共同價(jià)值追求和人生理想。雖然，我們生的平凡，但這并不妨礙我們做有社會(huì)責(zé)任感的人，成為具有公民精神、普世情懷的人。多一分熱情、主動(dòng)和勇敢，多一些對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。當(dāng)別人遇到困難和不幸時(shí)，能夠毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)面對(duì)腐敗和不良現(xiàn)象時(shí)，能夠大膽地發(fā)出質(zhì)疑和批評(píng)的聲音；當(dāng)面對(duì)邪惡和危險(xiǎn)時(shí)，能夠勇敢地挺身而出……只有這樣，我們的人生才會(huì)變得更有價(jià)值和意義，我們生活的這個(gè)世界也將因人性美的彰顯而變得更加美好。
致加西亞的信讀后感 篇9
根據(jù)學(xué)院“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)院”精神，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有幸地拜讀了美國(guó)作家阿爾伯特·哈伯德著的《致加西亞的信》。這本書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)，勤奮的思想觀念影響了一代又一代人。也深深的影響了我，讓我學(xué)到了一個(gè)另我受益終身的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我如何從每一項(xiàng)細(xì)小的工作中獲得更多的東西。不僅要對(duì)自己分內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更圓滿的完成任務(wù)。
“每個(gè)人做一行愛(ài)一行，才能被稱為敬業(yè)”。我作為一名人民教師，必須將工作當(dāng)成自己的事，敬重自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)，必須有做為一名園丁的使命感和責(zé)任感。做好本職工作，本人在學(xué)院是負(fù)責(zé)節(jié)目制作，攝像、攝影和兼職美術(shù)教研員工作，在工作中本人能忠于職守，毫不吝惜的投入自己的經(jīng)歷和熱情，努力工作。但有時(shí)也會(huì)如書(shū)上所說(shuō)的有“拖拉”的毛病�！皯卸钑�(huì)吞噬人的心靈，使心靈對(duì)那些勤奮的人充滿嫉妒”，深深明白了“拖拉”的這種惡習(xí)的可怕和嚴(yán)重性，并在此書(shū)中找到了解決的許多方法。在今后的工作中會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)工作的`習(xí)慣，全心全意、盡職盡責(zé)！做好一件事要比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛強(qiáng)得多。在今后工作中認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成“每天多做一點(diǎn)”的好習(xí)慣。既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要不斷拓寬自己的知識(shí)面，更好的為工作服務(wù)。
“生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠”。感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件。這段話是此書(shū)中很讓我觸動(dòng)的地方，我今年34歲了，需要感謝的很多很多：首先感謝父母生育、養(yǎng)育了我，黨和國(guó)家撫育了我，老師教授我知識(shí)，培育了我，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們培養(yǎng)和幫助了我，我一直成長(zhǎng)在幸福的懷抱里。我非常真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的感激！我會(huì)在生活中，工作中努力的做好每一件事情，每一件工作來(lái)報(bào)答他們，忠誠(chéng)于他們，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，做一個(gè)能把信送給加西亞的人！
致加西亞的信讀后感 篇10
當(dāng)我第一次讀到它的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了，故事簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在近百年時(shí)間內(nèi)，在全世界范圍內(nèi)，掀起了無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)討論的熱潮。為什么？這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面。
《致加西亞的信》中有這樣一段話共勉：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的`托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞。”對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)這正是敬業(yè)的表現(xiàn)。要提倡這種敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作。對(duì)絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)該為盡一份心、出一份力。敬業(yè)，離不開(kāi)對(duì)自己工作的認(rèn)真思考和奉獻(xiàn)。我要明確自己的工作目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)全力付出，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁……勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為了磨練我們的人性，為了美麗我們的人生，必須地勤奮地工作。
一些眼前的東西是暫時(shí)的，是過(guò)眼煙云，而那些精神上、意志上、品質(zhì)上的磨練才是終生受用不盡的財(cái)富。許多年后，當(dāng)我們回憶起奮斗的日子，人性中最珍貴的東西，敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮是我們自己一生中最大的財(cái)富。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，我忙，沒(méi)空人少，沒(méi)辦法做到能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法讓某某做可能會(huì)更好等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
�。�1）擺困難，讓你降低要求；
�。�2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了；
�。�3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
（4）希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，其他的什么都不能問(wèn)嗎？誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
致加西亞的信讀后感 篇11
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的內(nèi)容，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的`人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有＂瓶頸＂。
主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，＂我忙，沒(méi)空＂＂人少，沒(méi)辦法做到＂＂能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了＂＂我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法＂＂讓某某做可能會(huì)更好＂等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
（1）擺困難，讓你降低要求；
�。�2）擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了；
�。�3）有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的；
（4）希望你幫他解決困難�；蛟S這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：＂沒(méi)問(wèn)題＂，其他的什么都不能問(wèn)嗎？。
誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用？我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
致加西亞的信讀后感 篇12
令我印象深刻的是羅文身上工作踏實(shí)的這種品質(zhì)，踏實(shí)這兩個(gè)字說(shuō)到容易做到難，還記得剛上柜的時(shí)候，我經(jīng)常出錯(cuò)，一開(kāi)始我以為只是因?yàn)槲覍?duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是自己工作時(shí)不踏實(shí)太浮躁，什么事情都想“一步到位”，老是覺(jué)得自己聰明，認(rèn)為師傅教的`東西自己一遍就能學(xué)會(huì)，讀了這本書(shū)后我發(fā)現(xiàn)能把工作做好的人都是踏實(shí)的人，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，默默的在別人休息的時(shí)候鉆研業(yè)務(wù)，苦練技能，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打把業(yè)務(wù)學(xué)好、把工作做好。所以從今天開(kāi)始，從此刻做起，我們要像羅文一樣，不要被動(dòng)地等待，而是踏踏實(shí)實(shí)的去做。
讀了《致加西亞的信》之后讓我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)？自己作為一名銀行的從業(yè)者，我是否踏踏實(shí)實(shí)的苦練技能，鉆研自己的業(yè)務(wù)，我是否在日常工作中熱情服務(wù)好每一位顧客，提升顧客的滿意度。讀完這本書(shū)我明白了，工作就應(yīng)該全力以赴地去做，這不只是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直品格的人。
致加西亞的信讀后感 篇13
這是一本短小精悍，卻帶給人深深思索的書(shū)籍，請(qǐng)?jiān)试S我首先來(lái)回顧一下這本書(shū)的內(nèi)容：美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒(méi)有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)："或許一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統(tǒng)把羅文中尉找來(lái)，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對(duì)一無(wú)所知的境況，什么也沒(méi)有說(shuō)就出發(fā)了。而后，他用了3個(gè)星期的時(shí)間，走過(guò)了一段充滿艱難險(xiǎn)阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。
局面艱難，羅文為什么會(huì)送信成功呢？那么我們一起來(lái)從這個(gè)真實(shí)故事中來(lái)找一下，羅文身上的“特別”之處，看看是否能夠回答這個(gè)問(wèn)題。
執(zhí)行力——不推脫、有擔(dān)當(dāng)、反應(yīng)迅速。這是我對(duì)羅文的第一印象。一個(gè)命令、一封信，聽(tīng)在耳中、執(zhí)于掌內(nèi)。這一刻，便已是羅文執(zhí)行任務(wù)的開(kāi)端。面對(duì)沒(méi)有任何提示與幫助的命令，他沒(méi)有提出疑問(wèn)、接受時(shí)更沒(méi)有絲毫的遲緩。而后他便開(kāi)始了自己的征程。我相信他的心中是有信念的：不問(wèn)前路，答案自在路上。
忠誠(chéng)——凡是讀過(guò)這個(gè)故事的人，肯定會(huì)與我有同樣的感覺(jué)。羅文無(wú)疑是忠誠(chéng)的，從他不質(zhì)疑開(kāi)始，到他命懸一線之時(shí)也未曾放棄，都在訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。
執(zhí)著——他的執(zhí)著精神，是令我最感動(dòng)的。因?yàn)樵诋?dāng)代社會(huì)，這真是太難找到的品質(zhì)了�！皥�(jiān)貞不屈的執(zhí)著，這一點(diǎn)使得他忠于信仰，敏于行動(dòng)，全身心投入到自己的使命中”。他執(zhí)著于自己的使命，不會(huì)考慮其他無(wú)用的東西。
踏實(shí)勤奮——這個(gè)品質(zhì)使他總是能在不知前路之時(shí)、危機(jī)四伏之時(shí)、遭遇誤解之時(shí)，找到解決的辦法。他不浮躁、不退縮、不畏懼。踏實(shí)勤勞已烙印在他的靈魂，羅文處處都透露出了這迷人的品格。
好了，我們一起來(lái)看一下：執(zhí)行力、忠誠(chéng)、執(zhí)著、踏實(shí)勤奮，這就是羅文身上的特別之處。沒(méi)有執(zhí)行力，羅文根本無(wú)法踏上征途；沒(méi)有絕對(duì)的忠誠(chéng)，遇到險(xiǎn)阻時(shí)的羅文無(wú)法跨越障礙；沒(méi)有執(zhí)著的精神，羅文不會(huì)堅(jiān)持到最后；若不是踏實(shí)勤奮，羅文又怎么能身體力行的支撐起他的種種優(yōu)良品質(zhì)？是的，就是這些品質(zhì)搭建的橋梁，令羅文完成了如此艱巨的任務(wù)。
反觀我們自己，我們身在職場(chǎng)上，分配的.工作我們能第一時(shí)間堅(jiān)決開(kāi)展嗎？我們面對(duì)單位給我們的工作機(jī)會(huì)，內(nèi)心是否是感恩的？我們對(duì)一電成不變的工作能堅(jiān)持品質(zhì)嗎？我們對(duì)本質(zhì)的工作能踏實(shí)完成嗎？我們對(duì)分配的自認(rèn)為無(wú)關(guān)的工作能無(wú)怨言的完美執(zhí)行嗎？
感謝羅文給了我們啟示，感謝這本暢銷(xiāo)了一百多年經(jīng)久不衰的人生導(dǎo)讀一樣的書(shū)籍，感謝能在愿意努力、愿意改變的歲月里遇到了這個(gè)故事。僅以此讀后感，令自己銘記此刻羅文所帶給我的感悟，并鞭策自己，前行的道路中，如他一般“忠于信仰、敏于行動(dòng)”！
致加西亞的信讀后感 篇14
《致加西亞的信》是一本很短的書(shū)，你甚至可以在一個(gè)上午便可以將它讀完，但我敢肯定那一個(gè)上午你所收獲的東西夠你受益終生。
我很少看心靈雞湯式的文章，不是那些"雞湯"不好，而是總覺(jué)得太過(guò)飄渺，讀來(lái)令人無(wú)趣。寫(xiě)成功學(xué)的人基本都是成功人士，你若連自己都不成功又憑什么教導(dǎo)別人成功，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)學(xué)成功學(xué)極有可能是走向成功的捷徑，至少照本宣科的理解是這樣的。話雖如此，現(xiàn)實(shí)卻從不那么樂(lè)觀。沉迷于學(xué)習(xí)和傳播心靈雞湯的人，大多只是渴望成功的人，卻大多也是在某種方面正處于失敗的人。其實(shí)，大道理人人都懂，小情緒卻難以自控。韓寒的《后會(huì)無(wú)期》里的那句："聽(tīng)過(guò)很多道理，卻依然過(guò)不好這一生。"的確是現(xiàn)實(shí)的最好寫(xiě)照。
"艱難困苦，玉汝于成"的道理誰(shuí)會(huì)不懂？這句話從若從馬云的口中講來(lái)便是成功學(xué)，是非常能說(shuō)服人的哲理；可是若是從一個(gè)乞討者的口中講出時(shí)，這句話只不過(guò)是對(duì)自己目前困境的自我解釋而已。同樣的話在不同的人口中就會(huì)產(chǎn)生不一樣的價(jià)值。由此可見(jiàn)，所謂心靈雞湯，大多都是成功者用來(lái)向外界標(biāo)榜自己成功之道而已，聽(tīng)也好，不聽(tīng)也罷。是以，我很少看心靈雞湯式的文章，尤其是那些以自我角度出發(fā)大談成功之道的"雞湯"，因?yàn)樗麄儾粫?huì)告訴你他們成功背后還有一個(gè)叫"幸運(yùn)"的因素。
《致加西亞的信》不是這樣的"雞湯"，它沒(méi)有那些空泛的、讀來(lái)令人沉悶的大道理，它也沒(méi)有華麗的、讀來(lái)令人不知所云的詞藻，它只說(shuō)它該說(shuō)的話，只講它能告訴你的小道理。是以，它簡(jiǎn)短、扼要，一針見(jiàn)血，一步到位。相較于今天的巴菲特、馬云之流，《致加西亞的信》的作者阿爾伯特。哈伯德實(shí)在算不上是一位成功人士，其公司在鼎盛時(shí)期也不過(guò)只有500多名員工而已，規(guī)模算不上大。是以，《致加西亞的信》無(wú)法告訴你如何快速走向成功，也無(wú)法教你如何出人頭地，因?yàn)樗淖髡弑静皇且粋�(gè)極其成功顯貴的人。它只能教導(dǎo)你如何做好自己的工作，如何過(guò)好自己的人生。一百多年過(guò)去了，世界早已風(fēng)云變幻，萬(wàn)象更潛，只是《致加西亞的信》能告訴你的那些小道理似乎永不過(guò)時(shí)，依然適用�！吨录游鱽喌男拧窂某霭娴牡谝惶炱鹁妥⒍俗陨淼姆欠渤删�，它被翻譯成各種文字在世界各國(guó)流傳，"把信送給加西亞"風(fēng)靡全球，廣為人知，它被評(píng)為有史以來(lái)全球最暢銷(xiāo)圖書(shū)第六名，排在它前面的是《圣經(jīng)》、《毛主席語(yǔ)錄》、《麥加菲讀本》、《英語(yǔ)語(yǔ)法原理》、《吉尼斯記錄大全》。
何為致加西亞的信？美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須馬上與隱藏在古巴密林深處的西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。沒(méi)有人知道加西亞的確切地點(diǎn)，因而無(wú)法送信給他，但是，美國(guó)總統(tǒng)必須盡快與他建立合作關(guān)系。于是，有人向總統(tǒng)推薦了一個(gè)叫羅文的人。羅文接到總統(tǒng)的信后，沒(méi)有問(wèn)"加西亞在哪里？"他只是用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，克服種種困難和危險(xiǎn)，成功的將信交到了加西亞的手上。書(shū)的內(nèi)容并沒(méi)贅述羅文送信的'過(guò)程，它只通過(guò)這件事提出了"忠誠(chéng)"、"敬業(yè)"、"服從"、"信用"的精神，而這種精神在職業(yè)道德越來(lái)越淡薄的今天尤為重要。當(dāng)然，我不可能在本文中談完所有精神，要不就成了第二本《致加西亞的信》了，在此文中僅探討忠誠(chéng)的精神。
說(shuō)到忠誠(chéng)，可能大多數(shù)人第一想到的是對(duì)黨和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，想到戰(zhàn)火紛飛的年代里，革命先輩浴血奮戰(zhàn)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血的精神。對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)固然可敬，但生在和平年代的我們大多數(shù)時(shí)候面對(duì)的只是自己平凡而瑣碎的工作，而不必面臨國(guó)家民族生死存亡的考驗(yàn)與抉擇。是以，當(dāng)下討論對(duì)工作的忠誠(chéng)似乎更有意義，因?yàn)閷?duì)工作的忠誠(chéng)同樣也值得贊賞。
書(shū)中對(duì)忠誠(chéng)的解釋可以概括為：工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)、細(xì)致周到，不以尋求回報(bào)作為籌碼。這其實(shí)就是敬業(yè)精神，談起不難，理解起來(lái)更是容易，可是能真正做到了人又似乎不是很多。
我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎窟@是個(gè)值得深思的問(wèn)題，如果你不能明了為什么工作，又何談對(duì)工作的忠誠(chéng)。在較有影響力的幾個(gè)需求理論里，我比較偏向于接受馬斯洛的需求層次理論，這個(gè)理論告訴我們?nèi)擞袕纳硇枨蟮阶晕覍?shí)現(xiàn)需求的五個(gè)層次的需求。從大眾化的角度看，工作的第一性應(yīng)該是滿足于生理需求，工作首先是要解決個(gè)人生計(jì)問(wèn)題。即使在大談"工作不能僅僅只是為了謀生"的今天，我們也不得不承認(rèn)，大多數(shù)情況下，工作會(huì)成為我們謀生的方式，而且是唯一的方式。既若此，你還有什么理由不對(duì)自己謀生的方式忠誠(chéng)呢？
當(dāng)然工作的意義不應(yīng)該僅限于滿足生理需求，更不應(yīng)該起于此而止于此，而應(yīng)該繼續(xù)向安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求升華。引用《致加西亞的信》來(lái)表述就是：眼光只盯著溫飽，得到的永遠(yuǎn)只是溫飽。我們的精力不應(yīng)該一直糾纏在實(shí)現(xiàn)溫飽的問(wèn)題上。從理論上說(shuō)，工作的最終目的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這是一個(gè)極其漫長(zhǎng)和充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，沒(méi)有忠誠(chéng)的毅力和精神，你或許根本到達(dá)不了那個(gè)頂點(diǎn)，你或許會(huì)在半路便掉隊(duì)或進(jìn)入另一條分叉的道。
當(dāng)下社會(huì)，跳槽成了最熱門(mén)的潮流，電視里、屏幕上、媒體報(bào)道中，甚至于身邊的朋友，每天都在上演著跳槽的"戲"。對(duì)于跳槽這件事，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，雙方都可以理直氣壯的各執(zhí)一詞。我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)奶凼强梢岳斫獾�，也是很有必要的，是一個(gè)自己走向成熟、找到方向的過(guò)程。畢竟在工作的探索階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)能知道自己能干什么，可以干什么，適合干什么。因此，我們應(yīng)該支持和鼓勵(lì)那些循序漸進(jìn)的、有規(guī)劃、有目的的跳槽，畢竟那是一些人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。
但是，現(xiàn)實(shí)卻是大多數(shù)人都在進(jìn)行著一種盲目的、毫無(wú)規(guī)劃的跳槽。人們總是抱怨單位或公司能給的太少或是人際關(guān)系太復(fù)雜，或是工作環(huán)境不如人意，抑或是覺(jué)得沒(méi)有發(fā)展空間，甚至以一句斗氣的"此處不留爺，自有留爺處"話便一走了之。對(duì)自己的能力的過(guò)高估計(jì)和對(duì)其它崗位的過(guò)高期望使他們產(chǎn)生了一種不切實(shí)際的幻想，并由此做出一些錯(cuò)誤的選擇。之所以說(shuō)其錯(cuò)誤，是因?yàn)樵S多人在跳槽后便沒(méi)有得到他們意想中的更高的薪水，或是沒(méi)有得到他們期望的更高職位，只有極少數(shù)人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們之前的幻想。可是，即使他們得到了這些，頻繁的跳槽卻讓他們失去了職業(yè)生涯中最重要的品質(zhì)——忠誠(chéng)。許多公司或單位在花費(fèi)大量資源對(duì)某個(gè)員工進(jìn)行培訓(xùn)后，一些員工會(huì)在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)能力提升的時(shí)候選擇離開(kāi)，隨著他們的一走了之而產(chǎn)生了大量的沉沒(méi)成本，成了公司和單位不可挽回的損失。而就跳槽者個(gè)人而言，情況也不那么樂(lè)觀。頻繁的跳槽讓其養(yǎng)成了遇到困難不敢勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢克服困難，而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退縮。這些理由無(wú)非是興趣、不被重視、命運(yùn)不濟(jì)、懷才不遇等，幻想著所有問(wèn)題會(huì)在新的崗位迎刃而解。可是，殊不知，在新的崗位時(shí)，你的一切將重新開(kāi)始，從零定義，你丟掉了你之前所積累的經(jīng)驗(yàn)、人脈、信任等最重要的品質(zhì)和資源，你幻想的會(huì)在新崗位上解決問(wèn)題又從何談起。由此可見(jiàn)，對(duì)工作不忠誠(chéng)的問(wèn)題上沒(méi)有贏家，兩邊都是輸家。
對(duì)于工作，我們應(yīng)該心存感激，感激它給了你生存的能力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。我們應(yīng)該忠誠(chéng)于它，奉獻(xiàn)于它，兢兢業(yè)業(yè)，殫精竭慮�；蛟S有時(shí)候它能給你的比其它崗位的更低，或許有時(shí)候它會(huì)讓你感到難堪和憤怒，或許它會(huì)占用你太多你應(yīng)該休息的時(shí)間。但你在工作中給予自己的報(bào)酬是珍貴的經(jīng)驗(yàn)、良好的訓(xùn)練、才能的表現(xiàn)和品格的建立，這些不正是一種收獲嗎？你應(yīng)該堅(jiān)信，今天你所有的努力和付出，在某天它一定會(huì)以另一種方式回饋予你。
也許你智慧非凡，也許你能力超群，但請(qǐng)忠誠(chéng)于自己的工作，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)。"畢竟在人生事業(yè)中，需要用智慧來(lái)做出決策的大事很少，需要用行動(dòng)來(lái)落實(shí)的小事甚多。少數(shù)人需要智慧加勤奮，而多數(shù)人卻要靠忠誠(chéng)和勤奮。"
致加西亞的信讀后感 篇15
在人生的書(shū)柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經(jīng)典的書(shū)籍——《致加西亞的信》。這本書(shū)以其獨(dú)特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神（又叫做加西亞精神）。
故事的背景設(shè)置在美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)通過(guò)一個(gè)叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯(lián)系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務(wù)后并未問(wèn)：“他在那里？”
“年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’。”這是作者給我們的忠告與啟示。
這本書(shū)并非僅僅適用于管理，實(shí)際上其中的核心理念貫穿生活的每一個(gè)部分。充分的體現(xiàn)了書(shū)籍的生活的影響。一個(gè)人可以從書(shū)籍中獲得難以想象的財(cái)富，隨著持之以恒的發(fā)展，這份財(cái)富也會(huì)積淀。當(dāng)書(shū)籍完全成為生活中不可缺少的一部分時(shí)，人生也會(huì)因此大放光彩。堅(jiān)持不懈，也正是《致加西亞的信》中一個(gè)很樸素卻很實(shí)用的理念。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，浮躁漸漸在人性中占據(jù)上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候正是需要加西亞精神。
態(tài)度決定一切，這句話在不同的.文章里甚至是老師的講課里都會(huì)出現(xiàn)。那么什么樣的態(tài)度是加西亞精神所提倡的呢？責(zé)任！天下興亡匹夫有責(zé)，自古的責(zé)任傳承在現(xiàn)代依然有用。唯有有責(zé)任心的人才能有所承擔(dān)。一個(gè)人如果不能對(duì)自己負(fù)責(zé)，整日懶散又怎么能讓他對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說(shuō)負(fù)責(zé)對(duì)于一個(gè)人是必不可少的能力。而培養(yǎng)責(zé)任感，從內(nèi)心深處萌發(fā)出的對(duì)社會(huì)生活的責(zé)任感則是加西亞精神想要告訴我們的。
做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡(jiǎn)單而又實(shí)用的勸告。一個(gè)思想不健全的人不值得同情。如果一個(gè)人不能完成其分內(nèi)的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來(lái)杜魯門(mén)總統(tǒng)的一句名言：責(zé)任到此不能再推。生活中也有許多需要我們?nèi)ネ瓿傻氖虑�，比如學(xué)業(yè)、勞動(dòng)和交流等，如果不能付諸于行動(dòng)則不能使我們的生活有著本質(zhì)的改善�！吨录游鱽喌男拧窂哪硞�(gè)意義上引導(dǎo)著我們向健康和諧的生活前進(jìn)。
雖然這本書(shū)很短，僅僅是一個(gè)小冊(cè)子，但在它出版后便風(fēng)靡全世界——那還是在上個(gè)世紀(jì)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。然而真正需要它的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止購(gòu)買(mǎi)者，每一代人都需要加西亞精神來(lái)指導(dǎo)自己的生活。而現(xiàn)在我遇到了它，可以說(shuō)是我的榮幸。
誰(shuí)可以把信送給加西亞？誰(shuí)又能把信送給加西亞？誰(shuí)有這個(gè)勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會(huì)與生活給他的囑托，這樣的人才是時(shí)代的勝利者。
致加西亞的信讀后感 篇16
此書(shū)到我手中已有些時(shí)日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個(gè)原因必須讀了，于是，花了三個(gè)晚上完成了任務(wù)。
掩書(shū)思量，感概頗多。 此書(shū)內(nèi)容實(shí)屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用”等對(duì)于引起經(jīng)濟(jì)起飛所依賴的基本的商業(yè)精神；下篇?jiǎng)t講訴了美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個(gè)送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書(shū)中倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個(gè)把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說(shuō)我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的.職業(yè)。何為為人師表？只有當(dāng)我們教師自己對(duì)待教育事業(yè)忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學(xué)生，學(xué)生才能從我們身上學(xué)到人性最善良的品質(zhì)。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對(duì)待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過(guò)一些掙扎，但隨著時(shí)間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來(lái)。做怎樣的人？教怎樣的書(shū)？目標(biāo)越來(lái)越清晰，定位越來(lái)越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個(gè)能夠?qū)Υぷ魅娜�、盡職盡責(zé)的人。當(dāng)然因?yàn)樽陨硇逓檫�不夠，偶爾還是會(huì)有抱怨，遇到困難仍然會(huì)有遲疑，但都會(huì)調(diào)整心態(tài)盡力而為。正如書(shū)中談到的：“當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)�！� “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。一步一個(gè)腳印地向上攀登，便不會(huì)輕易跌落。通過(guò)工作獲得真正力量的秘訣就蘊(yùn)藏在其中�！�
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會(huì)更加和諧、美好！
致加西亞的信讀后感 篇17
這是一本讓人讀了耐人回味、動(dòng)人心弦的好書(shū)。故事中的羅文是我們工作中學(xué)習(xí)的榜樣。特別是他的這種不畏犧牲、勇敢機(jī)智、吃苦耐勞的精神是我們今天每位廣電人的學(xué)習(xí)的樣榜。如何更好的“把信送給加西亞”？作為基層的一線員工，首先要熱愛(ài)自己的崗位。在平凡的崗位中做出不平凡的成績(jī)。在日常的工作中要讓領(lǐng)導(dǎo)放心、處理故障配合時(shí)要讓同事安心、最終的服務(wù)要讓用戶滿意在心。
當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信封上寫(xiě)著“致加西亞的信”的信交給羅文，羅文什么都沒(méi)有問(wèn)�？吹竭@個(gè)開(kāi)始，我不僅認(rèn)為羅文是個(gè)傻子，他為什么不問(wèn)，是一個(gè)人前往嗎？如何到達(dá)目的地呢？我心里的疑問(wèn)重重，難道羅文不擔(dān)心還沒(méi)有找到加西亞將軍自己就已經(jīng)命喪黃泉了嗎？帶著這些對(duì)于這個(gè)“傻瓜”的疑問(wèn)，我安靜的看完的整本書(shū)，不知什么時(shí)候覺(jué)得，像羅文一樣的“傻瓜”不正是現(xiàn)在企業(yè)正需要的員工嗎？也正是這個(gè)“傻瓜”的事跡和精神讓我受益匪淺。
堅(jiān)持必定會(huì)有結(jié)果。羅文在送信過(guò)程中幾經(jīng)曲折，采取不同的方式，最后方將信交到加西亞手中。試想，如果羅文在途中遇到困難就放棄的話，或許羅文就將與“杰出軍人勛章”無(wú)緣了。這段漫長(zhǎng)的送信路讓我想到了公司國(guó)際化項(xiàng)目的推廣。學(xué)習(xí)英語(yǔ)同樣是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)持續(xù)了1個(gè)月就可以看到差距。每天堅(jiān)持記單詞、練習(xí)對(duì)話與三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的學(xué)員相比，敢于堅(jiān)持的學(xué)員在單詞量和口語(yǔ)方面都有很大的提升。所以堅(jiān)持一件事情不一定會(huì)有理想的結(jié)果，但是不堅(jiān)持就一定不會(huì)有結(jié)果。相信把羅文的堅(jiān)持用到工作當(dāng)中，我們一定會(huì)將“總統(tǒng)”致“加西亞”的“信”送達(dá)。
借助團(tuán)隊(duì)的力量可以事半功倍。相信書(shū)中的那些與羅文并肩走過(guò)險(xiǎn)境的那些伙計(jì)你一定記憶猶新吧。不管是沉默不語(yǔ)的車(chē)夫還是機(jī)靈的船長(zhǎng)或是怪異的古巴人，雖然他們都不是故事的主角，但卻是一路中至關(guān)重要的人，羅文能順利將信交給加西亞將軍，少了他們又怎么可能完成呢？他們可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為同一個(gè)目標(biāo)努力的團(tuán)隊(duì)。在吉利的團(tuán)隊(duì)中，有像羅文一樣勇敢的人，也有像車(chē)夫不說(shuō)話注重行動(dòng)的人，更有像船長(zhǎng)那樣幽默的人。只有正在的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，我們的工作才能更順暢、更快捷的完成。正如缸蓋班組裝機(jī)故障率連續(xù)幾月為零的，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極整改，班組全員參與，在整改期間，裝機(jī)故障率為零就是他們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。事實(shí)證明，團(tuán)隊(duì)的力量真的是無(wú)可估量的.。
懷有感恩之心。羅文是懷著怎樣的動(dòng)力完成這個(gè)這樣一個(gè)艱巨的任務(wù)我們不得而知�；蛟S處于軍人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，但是可以肯定的是，羅文對(duì)于國(guó)家的感恩之情。常會(huì)聽(tīng)到同事們說(shuō)，吉利給了他們家，有了房、有了車(chē)，他們對(duì)吉利的感恩無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)�？吹剿麄�?cè)诠ぷ魃系挠眯模颐靼赘卸髦樵诠ぷ髋c生活上的動(dòng)力也是巨大的。
看完《致加西亞的信》一書(shū)僅僅3天時(shí)間，要真正領(lǐng)悟其中的道理，我想，我結(jié)合多年來(lái)的線路維護(hù)工作任務(wù)，針對(duì)平時(shí)自己的工作性質(zhì)，對(duì)讀《致加西亞的信》談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
首先要服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)指揮。作為最基層的普通員工，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，曾經(jīng)在部隊(duì)的我是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，現(xiàn)在回到地方一切工作聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排任何崗位和工作。在工作和不同的崗位上加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。把自己培養(yǎng)成一位特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)的技術(shù)能手。同時(shí)在工作中要具備帶領(lǐng)大家完成急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)的能力。特別在線路維護(hù)中要知道如何完成故障定位、故障處理。按照先干線后支線，先干網(wǎng)后本地網(wǎng)。先在用信號(hào)后備用信號(hào)等原則。
其次是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。我們要加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，新事物的吸收。養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，在工作中自己能夠獨(dú)立完成的任務(wù)自己完成。不拖拉，不講困難。堅(jiān)決做到：有請(qǐng)示、有匯報(bào)。在實(shí)際操作過(guò)程中堅(jiān)決執(zhí)行操作規(guī)程，按操作規(guī)程辦事。下一步可能還是負(fù)責(zé)干線網(wǎng)絡(luò)線路傳輸，但是還要加強(qiáng)對(duì)本地網(wǎng)絡(luò)線路傳輸?shù)牧私夂蛯W(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一專(zhuān)多能的人才。確保技術(shù)水平普及化，多樣化。人人齊抓共管，人人都是技術(shù)能手。
在今后的維護(hù)工作中要以羅文中尉為榜樣，沒(méi)有條件，沒(méi)有任何理由，克服重重困難，努力去完成上級(jí)交給的每項(xiàng)工作任務(wù)，做一個(gè)合格的信使，更好的把廣播電視信號(hào)送到用戶，讓用戶滿意在心。
致加西亞的信讀后感 篇18
當(dāng)讀完《致加西亞的信》這本書(shū)后，給我的第一感受是：為羅文的勇敢、超高的執(zhí)行力及持之以恒的精神所贊嘆的同時(shí)，更欽佩麥金萊總統(tǒng)和情報(bào)局長(zhǎng)瓦格納“選對(duì)人”的重要性。接下來(lái)，就“整個(gè)送信的過(guò)程”和“羅文做事風(fēng)格”做簡(jiǎn)要的分析；
一、縱觀整個(gè)送信過(guò)程來(lái)分析得到：
1、選對(duì)人，做對(duì)事，人崗匹配是關(guān)鍵；致加西亞的信，最重要的是善于發(fā)掘能把“信”送到的那個(gè)人。文中也突顯了瓦格納的知人善任。如果阿瑟。瓦格納上校給麥金萊總統(tǒng)推選了一位過(guò)于耍小聰明的“羅文”去辦事，把信件仍之一旁，逃之夭夭。那也沒(méi)有后面勇敢羅文的事情。歷史上可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)慘痛的教訓(xùn)；能夠把關(guān)乎生死存亡的事情交給一個(gè)人去完成，可見(jiàn)責(zé)任和信任的重要性。選對(duì)人在文中重要性尤為凸顯；（加西亞在給麥金萊總統(tǒng)回信中，也提及到：感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到一名真正的勇士）。
2、信任是基礎(chǔ)，更是一種無(wú)言的使命。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)說(shuō)：找一位能把信送到的人時(shí)，情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納豪不猶豫的推選了羅文，而麥金萊總統(tǒng)毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統(tǒng)舉重若輕的精明之處在于對(duì)瓦格納的的信任、情報(bào)局長(zhǎng)對(duì)羅文的信任。正是這層達(dá)成信任的'三角關(guān)系，使得整個(gè)送信過(guò)程變成了：與國(guó)家存亡、共命運(yùn)的的個(gè)人“責(zé)任感”升華為“民族使命感”。
3、提高執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)是信任。羅文的成功離不開(kāi)戈瓦希奧、車(chē)夫、利奧將軍等人的幫助。在整個(gè)送信過(guò)程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執(zhí)行力才使得結(jié)局非常圓滿。如：當(dāng)羅文三番五次的試圖與車(chē)夫說(shuō)話時(shí)，都是以失敗告終，最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個(gè)行程仿佛是事先安排好的，沒(méi)有一句不必要的話，連一秒鐘也沒(méi)有耽擱。這些案例足以證明超高的執(zhí)行力和協(xié)同作戰(zhàn)的重要性；
二、羅文做事情的特點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：
1、堅(jiān)決服從、勇于擔(dān)當(dāng)：羅文面臨這樣緊要關(guān)頭，當(dāng)通知他去送信時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不做任何提問(wèn)、不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度值得學(xué)習(xí)。文中舉了很多現(xiàn)實(shí)生活中例子：消極怠工、耍小聰明等等，那一類(lèi)的人可能認(rèn)為：羅文很傻，但我想說(shuō)的是：傻人有傻福。
2、機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備頭腦的人：能夠具備能夠讓人放心把“信”交給你，這是能力和信任的體現(xiàn)。當(dāng)麥金萊總統(tǒng)需要一個(gè)特使時(shí)，軍事情報(bào)局推薦了羅文。相信當(dāng)時(shí)的軍事情報(bào)局不會(huì)僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。所以，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備頭腦的人。就像小米的雷軍曾說(shuō)過(guò)：站在風(fēng)口上，豬都可以飛起來(lái)。而鮮為人之，后面還有一句更重要的話：在風(fēng)口上，豬也能飛起來(lái)。證明了雷軍就是善于把握風(fēng)口的那個(gè)人，風(fēng)口是面向所有人的，但能把我住風(fēng)口的人，把風(fēng)口運(yùn)用到最佳才能的能力的體現(xiàn)。羅文正是這樣的人，具備讓對(duì)方信任的條件，不負(fù)眾望，滿載而歸。
3、忠誠(chéng)和敬業(yè)：以完成目標(biāo)為己任。文中提到：當(dāng)我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無(wú)暇顧及了。
4、用行動(dòng)和事實(shí)證明你所具有的素質(zhì)和能力。事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。正是羅文這種求實(shí)行動(dòng)力才足以能夠圓滿成功；
5、在前進(jìn)的道路上，時(shí)刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：逃兵有時(shí)候可能有些用處，但在這個(gè)荒野上，誰(shuí)能保證他們沒(méi)有間隙。所以仔細(xì)盤(pán)這些逃兵，后來(lái)的事件證實(shí)了事情的正確性；
最后，把信送到加西亞手中后，實(shí)際上是送給了加西亞成功的信心和決心，大大鼓舞了團(tuán)隊(duì)成功的士氣。加西亞在最后的決策中，沒(méi)有讓羅文留下來(lái)做一份完整的報(bào)告，而是給羅文配了三位懂業(yè)務(wù)的將軍一同回去匯報(bào)工作。這證明了，緊要關(guān)頭，簡(jiǎn)要流程，開(kāi)辟綠色通道，讓效率發(fā)揮至最大化；也體現(xiàn)了加西亞的精明之處。
總之，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作、加西亞快遞反應(yīng)決策以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個(gè)人值得學(xué)習(xí)和借鑒的。
致加西亞的信讀后感 篇19
一本關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的管理書(shū)籍，它以不同的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一。書(shū)中講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局推薦了安德魯·羅文。在孤身一人沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，他徒步穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，完成了上級(jí)交給的使命。整個(gè)過(guò)程中自然有許多意想不到的偶然因素并與個(gè)人的努力相關(guān)聯(lián)，但是，在這位年輕中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。
如今，當(dāng)《致加西亞的信》這本書(shū)在全世界文為流傳之時(shí)，“把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。企業(yè)需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人少之又少。為什么呢？真正的原因不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習(xí)慣性地給自己設(shè)障礙、擺假設(shè)、找借口、尋理由。“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了”“讓某某做可能會(huì)更好”等等。
執(zhí)著的心念與克服困難的勇氣，這本書(shū)對(duì)我自身而言是受益無(wú)窮的，對(duì)于任何本身的困難，我們?nèi)绻梢员е窳_文上校一樣，那還有什么事是可以難到我們的呢！在我們平常的工作中，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，如果可以抱著“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚”的積極心態(tài)，相信上帝賦予人的磨難是一種鍛煉。當(dāng)我們接受一件任務(wù)時(shí)，就意味著承諾，就該是全力以赴，用百分百的信心和熱情去完成它�；蛟S我們不用在意羅文是否成敗，最重重要挾是他的絕對(duì)勇氣和不屈不撓的精神，以及面對(duì)困難的勇氣、戰(zhàn)勝困難的`決心。在工作中，各種機(jī)遇與困難并存，如何面對(duì)并正確處理他，是每位優(yōu)秀員工的必備�！袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”。必勝的信念可以締造一個(gè)英雄，也可以毀滅一切。相信充滿熱情與執(zhí)著信念的人，他的未來(lái)無(wú)限。
阿你伯特·哈伯德說(shuō)過(guò)，“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干！如果能捏得起來(lái)，員工的忠誠(chéng)相當(dāng)于一磅智慧�！弊鲆幻玫膯T工，首先要做到敬業(yè)，“沒(méi)有任何借口”是第一重要的。羅文的確與眾不同：他沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么要送這封信？加西亞在哪里？什么時(shí)候送到？有沒(méi)有來(lái)保護(hù)他？他知道，他唯一要做的就是將信送給加西亞。不問(wèn)任何原因，任務(wù)就是命令，懷著對(duì)國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，他無(wú)條件的去執(zhí)行命令并且成功了。作為員工，很多人總是習(xí)慣于挖空心思地去想如何投機(jī)取巧，遇到困難不是盡全力去克服解決，而是一味的找一些冠冕堂皇的理由作為搪塞，自以為是舉著堅(jiān)硬的盾牌，其實(shí)這只是一種自我安慰的軟弱心理。不以成敗論英雄：縱然盡全力去完成上司交給的任務(wù)，最后還是失敗了，我們不需要找任何借口，盡力了、失敗了，我們無(wú)愧于心。
成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。像羅文一樣；面對(duì)任務(wù)，無(wú)條件執(zhí)行。付諸于行動(dòng)，就能做到。那么我相信：我能行。
致加西亞的信讀后感 篇20
每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該坦誠(chéng)，正視內(nèi)心真實(shí)的想法，并時(shí)常把它拎出來(lái)曬曬太陽(yáng)，把發(fā)霉了的曬干，把滋生的霉菌殺死。常常欺騙自己的人，終究會(huì)學(xué)會(huì)欺騙他人，也就會(huì)有當(dāng)面一套背后一套的東西，沒(méi)人會(huì)愿意把后背交給這樣一個(gè)人。
對(duì)于讀這本書(shū)，最初是一種消極情緒來(lái)對(duì)待的，因?yàn)樵趶纳喜樵�，評(píng)分也僅6.5分，評(píng)論中看到了戾氣和抱怨，就以為是既得利益者為了打雞血和馴服采取的手段。當(dāng)一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真讀到約1/3處時(shí)候，忍不住打下來(lái)這句話：在你沒(méi)有親身經(jīng)歷一件事情的時(shí)候，不要對(duì)此妄加評(píng)論。對(duì)事和對(duì)人都是如此，你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非從他的角度區(qū)看問(wèn)題，除非你鉆進(jìn)他的皮膚里像他一樣走來(lái)走去。所以靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。
整本書(shū)讀完了，像莫泊桑所說(shuō)的生活一樣，沒(méi)有想象的'那么美好，也沒(méi)有那么糟糕，更重要的是汲取些讓自己的根扎的更深的力量。全書(shū)分上下兩部分，上部主要是關(guān)于工作的成功學(xué)，講了主動(dòng)性、抱怨、薪水、態(tài)度、敬業(yè)、懈怠、盡責(zé)、勤奮、感恩、視野、忠誠(chéng)、心態(tài)。下部分是關(guān)于羅文前往古巴送信給起義軍將領(lǐng)加西亞并返回美國(guó)做古巴人民反抗西班牙戰(zhàn)斗狀況報(bào)告的故事——面對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意完成任務(wù)。
人的一生大概有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，抓住了就可以改變一生的軌跡。在工作和生活中你的貴人一定會(huì)短暫出現(xiàn)那么幾次，這時(shí)你不要成為心理的奴隸，深入了解內(nèi)心，若始終存在被壓榨和剝削的奴隸心態(tài)，最后傷害自己的其實(shí)是自己。給你機(jī)會(huì)就接過(guò)來(lái)，去干！別拖拉，別逃避，別給猶豫拖延的機(jī)會(huì)，要知道謹(jǐn)慎和猶豫不決是截然不同的兩種品格�；蛟S開(kāi)始會(huì)不自信，但自信心最好的增強(qiáng)方式就是在工作和學(xué)習(xí)中，不間斷的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)獲得認(rèn)可，累計(jì)起來(lái)的。每竭盡全力盡心盡責(zé)做完一個(gè)方案，主動(dòng)學(xué)習(xí)一個(gè)增強(qiáng)工作中核心競(jìng)爭(zhēng)的技能，獎(jiǎng)勵(lì)的通道一定會(huì)打開(kāi)，他人和自我的認(rèn)可，都會(huì)增強(qiáng)自信。
沒(méi)有出來(lái)單干的勇氣，那就別抱怨。抱怨是在有毒的土壤開(kāi)出的龍葵，對(duì)所有人都有害。抱怨腹誹所在的平臺(tái)，實(shí)際是在否定自己，因?yàn)槟憔褪瞧渲械囊粏T。太多人自以為是，把自己當(dāng)回事兒，殊不知就算有所成就也是平臺(tái)給予的，絕大多數(shù)離開(kāi)平臺(tái)后一無(wú)是處。真正的精英，金字塔頂?shù)娜耸菦](méi)有功夫抱怨的。所有的人都是可替代的，想清楚自己真正想做的工作，能做好什么工作，沒(méi)有想清楚的跳槽是對(duì)自己的傷害，會(huì)把自己的人生路越走越窄。感恩發(fā)現(xiàn)你的人，感恩所在的平臺(tái)。
有個(gè)性的人不是情緒上的個(gè)性，而是具備從內(nèi)部觀察事物的能力，從工作本身理解工作。羅素說(shuō)參差多態(tài)是幸福的本源，我們都在逃避著變成一模一樣沒(méi)有生氣的行尸，工作恰好是這么一個(gè)路徑，工作中獨(dú)立有趣和一成不變?cè)谟谧约旱倪x擇，工作本身即是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)力和榮耀。
致加西亞的信讀后感 篇21
讀了《致加西亞的信》后，感覺(jué)倍受震撼。如此短小的一段文字，竟能激起人如此豐富的思考和回味。
書(shū)中講了這么一個(gè)故事：1894年4月美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒(méi)有人知道他確切的地點(diǎn)。但是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯·羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)“他在那里？”等任何問(wèn)題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無(wú)反顧地克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)把信送達(dá)，完成了神圣而艱巨的任務(wù)。
羅文身上所表現(xiàn)出的敬業(yè)，積極，奮斗精神是現(xiàn)在許多年輕人缺失的，我們年輕人也只有從大學(xué)開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)自己一些優(yōu)秀的素質(zhì)，以后才能在社會(huì)上做出一番事業(yè)。
那么如何成為一個(gè)把信送給加西亞的人呢？
首先，要熱愛(ài)自己的工作，對(duì)它負(fù)責(zé)到底。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的本職工作就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專(zhuān)心于學(xué)習(xí)，才能盡可能掌握更多的知識(shí)。另外，對(duì)于各方面給的任務(wù)，如果答應(yīng)了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。
然后，做事要積極主動(dòng)。要有羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，是該書(shū)的作者所肯定的，但作者進(jìn)一步從更高層次上倡導(dǎo)工作的.自覺(jué)性、主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。”“不僅要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越�！彼�，我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，就是堅(jiān)持不懈的奮斗精神。無(wú)論多大的困難橫亙?cè)诿媲�，都�?yīng)該拿出信心和勇氣來(lái)面對(duì)，拿出智慧和拼勁咬著牙來(lái)克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點(diǎn)馬虎，一絲投機(jī)取巧的想法。只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。
致加西亞的信讀后感 篇22
再一次捧起《致加西亞的信》這本書(shū)，是我參加煤礦工作二十六年來(lái)，可謂是久讀久新，感受頗多的一本書(shū)。雖然文字不多，被人稱為"薄如支票薄"，講述的故事也簡(jiǎn)單。但是，給我的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生了潛移默化的啟迪作用。特別是在管理崗位后，對(duì)人事溝通與交流，是我的內(nèi)心發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，好像增加了一種無(wú)名的力量，把身體每一個(gè)細(xì)胞的能量激活了，工作激情一下子點(diǎn)燃了，永遠(yuǎn)無(wú)法停止腳步……
休假的一個(gè)上午，倒了一杯淡茶水，坐在陽(yáng)臺(tái)靜靜回憶書(shū)中的主人，在1898年美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，美國(guó)為了取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，想聯(lián)合古巴起義軍一起對(duì)抗西班牙。美國(guó)總統(tǒng)寫(xiě)了一封信，想了解古巴以及敵軍的一些情況，但當(dāng)時(shí)古巴將領(lǐng)加西亞正在叢林中與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)，很難掌握到他的具體位置，誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)？在美國(guó)上校的推薦下，中尉羅文接受了這個(gè)任務(wù)。然后就是羅文怎么經(jīng)歷艱難困苦，怎么冒著敵軍攻擊的危險(xiǎn)，怎么一步步化險(xiǎn)為夷，最終把信送到了加西亞將軍手上，并且給美國(guó)帶回了重要的敵軍情報(bào)，美國(guó)也因此贏得了美西戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
現(xiàn)在以一個(gè)公司職員的身份來(lái)讀這本書(shū)，給我留下深刻印象的并不是羅文經(jīng)歷的那些困難，而是在他接受這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，竟然都沒(méi)問(wèn)：加西亞是誰(shuí)，加西亞在哪，怎么樣與他取得聯(lián)系等等這些，在我們看來(lái)是開(kāi)展工作前必須要弄清楚的，但在羅文那里卻顯得那么不重要。
他的意念就是服從命令，做自己的事——把信送給加西亞。接受上級(jí)的任務(wù)，是我們作為員工再尋常不過(guò)的事了，但我們通常會(huì)做的就是向上司發(fā)出一些不明白或不了解的問(wèn)題，即使在進(jìn)行任務(wù)過(guò)程中碰到困難時(shí)通常也是向上司"求救"，甚至是在沒(méi)能完成任務(wù)時(shí)，用眾多的借口來(lái)搪塞。這顯然與羅文精神背道而馳，這樣永遠(yuǎn)也無(wú)法"把信送給加西亞"。在《致加西亞的信》中有這樣一段話："年輕人需要的不僅是書(shū)本知識(shí)，也不僅是認(rèn)真聽(tīng)取各種教誨，而是需要能讓他們挺胸抬頭的敬業(yè)精神。有了這種精神，他們會(huì)堅(jiān)定自己的理想，迅速行動(dòng)，集中精力，全力以赴地完成任務(wù)。"不禁低下頭來(lái)想想，自己做到了嗎？做出了決定，就馬上行動(dòng)；接受了任務(wù)，就給出結(jié)果。
這是我讀這本書(shū)最大的感觸。當(dāng)然我們可能會(huì)被一些事情拖累，在前進(jìn)的'道路上，也可能會(huì)陷入困境。但我們的目標(biāo)是：完成任務(wù)。我們必須堅(jiān)持，直到"把信送給加西亞"，直到對(duì)上司給出滿意的結(jié)果。對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)、盡善盡美，雖然不知道自己能不能超越其他人，但無(wú)論如何都不要停下腳步，一定要完成任務(wù)，并且堅(jiān)信自己一定能"把信送到"。做羅文那樣的人，像他那樣一心想著成功，那就一定會(huì)找到通往成功的道路。如果排除萬(wàn)難，追求成功，那成功一定會(huì)到來(lái)。不講求任何的借口，馬上付諸行動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待自己的每一次工作，那是對(duì)公司的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。
致加西亞的信讀后感 篇23
《致加西亞的信》是我非常喜歡的一本書(shū)，講述的是美國(guó)總統(tǒng)派遣一個(gè)叫羅文的人去給隱藏在古巴的加西亞將軍送一封信，他穿越重重障礙，經(jīng)過(guò)9天的跋涉和努力，終于完成了任務(wù)。我將這本書(shū)推薦給所有人閱讀，不僅可以受到對(duì)敬業(yè)精神的啟發(fā)，還可以勉勵(lì)我們?yōu)榱死硐牒湍繕?biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，創(chuàng)造更加美好的人生。
故事內(nèi)容以美西戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，美國(guó)必須盡快和西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)絡(luò)，商討下一步軍事計(jì)劃和應(yīng)對(duì)策略。而此時(shí)的加西亞隱藏在古巴的崇山峻嶺之中，沒(méi)有人知道他在哪里，因此美國(guó)總統(tǒng)非常憂心，一名屬下向他推薦了羅文，認(rèn)為他送信成功的可能性最大，因?yàn)樗且粋�(gè)非常敬業(yè)的人。讀到這里，我們要思考的是：為什么羅文會(huì)被推薦呢？這是因?yàn)榱_文在平時(shí)的工作中就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，而且非常負(fù)責(zé)任，因此得到了大家的信任。
羅文拿到信，并沒(méi)有問(wèn)具體地址，因?yàn)樗懒怂托诺碾y度，但還是決定用自己最大的努力去完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)9天的`艱難旅程，穿越重重險(xiǎn)阻，終于將信送到了古巴，加西亞收到了關(guān)鍵的信，與美國(guó)商議了軍事戰(zhàn)略，成功的幫助了美國(guó)。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy的時(shí)候，應(yīng)該像加西亞一樣，勇敢的去挑戰(zhàn)困難，盡到自己最大的努力。而在學(xué)習(xí)和工作中，我們肯定會(huì)遇到很多難題，只有解決了難題，才會(huì)有進(jìn)步，收獲到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，因此敬業(yè)精神就顯得更加珍貴和重要。
縱觀很多創(chuàng)業(yè)者，他們幾乎都具備加西亞的敬業(yè)精神，我們往往只看到了他們的收獲和成果，而忽略了背后的奮斗和付出。
讀了加西亞的信，我的思想變得更加成熟了，也學(xué)會(huì)了敬業(yè)和誠(chéng)信！
致加西亞的信讀后感 篇24
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當(dāng)今社會(huì)人們所需要的忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用。書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，穿越危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。
在書(shū)中還提到這樣一個(gè)例子，一份英國(guó)報(bào)紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責(zé)�！边@說(shuō)明教師必須敬業(yè)愛(ài)生，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規(guī)范。教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲；讓敬業(yè)愛(ài)生的`精神照亮我們前進(jìn)的道路！羅文式的敬業(yè)精神是我以后個(gè)人做好工作的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，全心全意、積極行動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！
致加西亞的信讀后感 篇25
這個(gè)暑假，我閱讀的書(shū)，名為《致加西亞的信》。
100年來(lái)，《致加西亞的信》一書(shū)以不同的方式在世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一。2000年被美國(guó)《哈奇森年鑒》和《出版尚周刊》評(píng)選為有史以來(lái)世界最暢銷(xiāo)圖書(shū)第六名�！吨录游鱽喌男拧匪瞥绲年P(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。
《致加西亞的信》一書(shū)作者為美國(guó)的阿爾伯特——哈伯特。這是一位敬業(yè)的作者，一有了思路，便會(huì)放棄睡覺(jué)來(lái)寫(xiě)書(shū)。
這次我閱讀了這本書(shū)，總結(jié)了一個(gè)道理——“相信自己，決不退縮！”其中主要內(nèi)容是說(shuō)美國(guó)正在與西班牙交戰(zhàn)，總統(tǒng)先生急切地希望得到有關(guān)情報(bào)。他認(rèn)識(shí)到美國(guó)軍隊(duì)必須和古巴起義軍密切配合才能取得勝利。他需要掌握西班牙軍隊(duì)在島上的部署情況，包括士氣、軍官尤其是高級(jí)軍官的性格、古巴的地形、一年四季的路況，等等一些情況。總統(tǒng)的當(dāng)務(wù)之急就是找到把信送給加西亞的人。最終，上校羅文擔(dān)當(dāng)了這個(gè)關(guān)系祖國(guó)生命的艱巨任務(wù)。他穿過(guò)敵人的.崗哨、布滿蛇的島嶼以及種種的困難，憑著自己的那份堅(jiān)定的信心終于找到了加西亞將軍，完成了自己的使命！
懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成一些人的常態(tài)；除非苦口婆心、威逼利誘地叫別人幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒(méi)有人能把事情辦成。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種行令的脆弱，實(shí)在令人憂慮，它有可能把這個(gè)社會(huì)帶到三個(gè)和尚沒(méi)水喝的危險(xiǎn)境界！
致加西亞的信讀后感 篇26
很多人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強(qiáng)不息。一個(gè)人正在走向成功是因?yàn)檫@個(gè)人下定決心要成功。他可以選擇“做一天和尚撞一天鐘”的生活，也可以選擇一個(gè)完美的生活。做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果自己已經(jīng)對(duì)成功充滿信心，那么這個(gè)人就一定能行！如果有人告訴我，我終身都不會(huì)取得成就，我不相信這些謊言。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，別人告訴我的消極事情都無(wú)關(guān)緊要，重要的是我在做出決定之后，我是否采取了必要的行動(dòng)。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付出行動(dòng)，你就能做到。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的，是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠(chéng)與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導(dǎo)，最大的受益者是員工本人，是整個(gè)社會(huì)。它是實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。
對(duì)于單位本身而言，這本書(shū)無(wú)疑是教育員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤奮的最好教材，它所倡導(dǎo)的是員工對(duì)崗位、單位的忠誠(chéng)，是對(duì)制度、規(guī)則、任務(wù)的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個(gè)想有所作為、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的員工，應(yīng)該充分發(fā)揮自已的`主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿懷信心去完成所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不是過(guò)多去問(wèn)為什么，而是全心全意地完成自己的任務(wù)。”
羅文式的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我以后個(gè)人做好工作，做好事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，不計(jì)得失、全心全意、積極行動(dòng)，高效率地完成任務(wù)；面對(duì)困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅(jiān)忍不拔而又興致勃勃，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！
可是環(huán)顧現(xiàn)實(shí)生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢？“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮”本是人性中最光輝的亮點(diǎn)，但隨著社會(huì)的變革和價(jià)值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺(jué)變得暗淡�？上驳氖�，總有一些羅文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠(chéng)、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長(zhǎng)為業(yè)界甚至?xí)r代的精英。當(dāng)你的上司信任你，你的同事信任你的時(shí)候，你就值得被委以重任，你的前途就會(huì)一片光明。
“忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，付出才有回報(bào)。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭(zhēng)取做能夠把信送給加西亞的人。
致加西亞的信讀后感 篇27
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只但是是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的資料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的.任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空""人少，沒(méi)辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的:
(1)擺困難，讓你降低要求;
(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就能夠偷閑了;
(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;
(4)期望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問(wèn):難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō):"沒(méi)問(wèn)題"，其他的什么都不能問(wèn)嗎?誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此能夠提高工作效率，何樂(lè)而不為呢，但是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
致加西亞的信讀后感 篇28
本書(shū)推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。簡(jiǎn)單的故事，蘊(yùn)涵著學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的深遠(yuǎn)道理!
當(dāng)我第一次讀到它的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了。故事簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在近百年時(shí)間內(nèi)，在全世界范圍內(nèi)，掀起了無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)討論的熱潮。為什么?這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面，而這種光輝隨著社會(huì)的變革、物質(zhì)的豐富、價(jià)值觀的多元化正在慢慢褪減它的光華。
此書(shū)扣人心弦的地方，固然也有情節(jié)上的起伏跌宕，有一路熱帶風(fēng)景的奇光異彩，但這些并不足以震撼人的心靈。羅文故事真正引人入勝、魅力長(zhǎng)存的，乃是其昭示出的忠誠(chéng)信念與敬業(yè)精神。羅文故事的內(nèi)涵說(shuō)不上有多豐富，但其高尚的道德理念、強(qiáng)勁的道德力量撼人心魄，勵(lì)人心志，這才是它流傳世界、經(jīng)久不朽之秘。也正因此，羅文在自己的祖國(guó)成為“不需監(jiān)督而具有堅(jiān)毅和正直品格的人”(喬治·布什語(yǔ))的象征，“送信”則在更廣大的區(qū)域和行業(yè)內(nèi)成了敬業(yè)與榮譽(yù)的象征。如果套用孔子的話說(shuō)，羅文精神的實(shí)質(zhì)，即在:“言忠信，行篤敬”，雖九死之地，“行矣”。
“言忠信，行篤敬”，是我們古遠(yuǎn)、基本的道德信條。從上文不難看出，它既是我們中華禮貌的傳統(tǒng)道德信仰，也是人類(lèi)禮貌的共識(shí)、共享性精神資源，這一道德律令顯然具有普世價(jià)值。在執(zhí)守誠(chéng)信、篤行職責(zé)、勤工敬業(yè)、堅(jiān)定勇毅上，圣賢似孔子，“平凡”如羅文，無(wú)疑都是楷模，二者為我們樹(shù)立起了道德范型和人格參照。
以此檢視當(dāng)下現(xiàn)實(shí)境況，誠(chéng)信、虔敬，盡責(zé)、勤業(yè)，這些為人與從業(yè)的基本道德準(zhǔn)則，卻有大受冷落、背棄之勢(shì)。機(jī)關(guān)部門(mén)中依然能夠常見(jiàn)不重道德修為、品行不端、人格扭曲，或不勤政敬業(yè)、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)之類(lèi)的事件。如此種種，原因固然有當(dāng)前社會(huì)變革必然帶來(lái)的負(fù)面影響，這些影響制約著人的道德建構(gòu)，但其根本原因，恐怕還在行為主體的自律意識(shí)與潛力不夠強(qiáng)大。道德構(gòu)成少不了社會(huì)理性規(guī)范──“他律”，但“道德的基礎(chǔ)是人類(lèi)精神的自律”(馬克思語(yǔ))。人的“自律”亦即人的自由意志，道德自由是指道德主體在可選取狀態(tài)下，由自我意志主導(dǎo)擇善而從，這是一種高尚的道德境界。擁有這一境界者，無(wú)需監(jiān)督，他們也能不昧良知、良能，不受利誘、脅迫，不屈曲茍且，不委身事惡。他們但憑信仰、信念行事，行所當(dāng)行，止所當(dāng)止，不會(huì)惟以一己利害與得失，來(lái)對(duì)外在一切作權(quán)衡取舍。上述孔子和羅文，不正是如此嗎?
在北侖全面推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中，我們機(jī)關(guān)干部需要的就是敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的自律精神。
要提倡敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作。對(duì)絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都就應(yīng)為盡一份心、出一份力。敬業(yè)，離不開(kāi)對(duì)自己工作的認(rèn)真思考和奉獻(xiàn)。你明確自己的工作目標(biāo)了嗎?你為這個(gè)目標(biāo)付出了嗎?“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從此刻做起，從身邊做起。
要提倡忠誠(chéng)。我們?yōu)槿烁改�，為人子女，為人朋友，需要忠誠(chéng);在工作中，為人下屬，為人上司，為人同事，也需要忠誠(chéng)。我們無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這樣的教誨:成事先成人，一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。在我們具體的工作中，你能以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失嗎?不利于團(tuán)結(jié)的話你會(huì)去講嗎?不利于團(tuán)結(jié)的'事你會(huì)去做嗎?對(duì)于上級(jí)交付的任務(wù)你會(huì)全心全意的去完成嗎?《致加西亞的信》中有這樣一段話共勉:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞�！睂�(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)也正是敬業(yè)的表現(xiàn)。
要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶;奮，振作，鼓勁。對(duì)工作沒(méi)有熱情，缺乏主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò)，用他們的話說(shuō)是“沒(méi)激情”不要去埋怨別人、埋怨公司、埋怨社會(huì)，要多去想想自己身上的問(wèn)題，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你用心付出了嗎?通常在這個(gè)時(shí)代，環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻都在快速地變化著，我們每個(gè)人都要用用心的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為了磨練你的人性，為了美麗你的人生，勤奮地工作。
一些眼前的東西是暫時(shí)的，是過(guò)眼煙云，而那些精神上、意志上、品質(zhì)上的磨練才是終生受用不盡的財(cái)富。許多年后，當(dāng)我們回憶起這段共同奮斗的日子，沉淀在你記憶深處的不是當(dāng)時(shí)的彷徨，不是無(wú)休止的埋怨，也不是受挫時(shí)的懊惱，而是那種肝膽相照，榮辱與共的經(jīng)歷，還有那種從你身上流露出的人性中最珍貴的東西。敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮并不僅僅僅有益社會(huì)和單位，最大的受益者是我們自己。
致加西亞的信讀后感 篇29
讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當(dāng)；有的玩世不恭，對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷；有的自己懈怠，自甘墮落。這些人的最終結(jié)果只有一個(gè)：一事無(wú)成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)年輕人惋惜，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的惋惜有些嘲笑的滋味，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信竟然冒著生命危險(xiǎn)，跋涉于槍林彈雨之中，這天想起來(lái)真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見(jiàn)。羅文送的不僅僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的期望，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，職責(zé)感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，使我更加堅(jiān)定了信心，要努力以勤奮對(duì)待工作。
有許多年輕人剛從大學(xué)畢業(yè)分配到單位，但是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會(huì)感覺(jué)象牙塔的夢(mèng)想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應(yīng)付就應(yīng)付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來(lái)好像目的明確，其實(shí)是十分弱視的，它會(huì)讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的期望和未來(lái)。我們就應(yīng)把工作看作是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，就應(yīng)珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。也許社會(huì)給我們的.薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種用心的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會(huì)閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因?yàn)槲覀兏靼祝鐣?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢(qián)，而我們賦予自己的將是受益無(wú)窮的"黃金"。
另外，加強(qiáng)自己管理，自己激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能?chē)?yán)格要求自己。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自己管理，自己激勵(lì)，而平庸者只會(huì)簡(jiǎn)單的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。通過(guò)加強(qiáng)自己管理，自己激勵(lì)，它能夠把我們變成一個(gè)用心主動(dòng)，勇于負(fù)責(zé)的人，才能使我們到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
致加西亞的信讀后感 篇30
讀完了寫(xiě)給加西亞的信，我沒(méi)有想象中的活力和情感，因?yàn)槲依斫鈺?shū)中所表達(dá)的精神，并且經(jīng)常在無(wú)意中這樣做。因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它只是澄清和系統(tǒng)化了這一精神，并輔以實(shí)例。讓我感觸最深的不是書(shū)中的材料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀者的服從是下屬應(yīng)該做的事情。生活中最基本的真理是，孩子們應(yīng)該贍養(yǎng)父母，飯后洗碗，但這項(xiàng)工作應(yīng)該大力開(kāi)展。有這么多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明這是一個(gè)嚴(yán)重的'人性問(wèn)題。如果是這樣，我會(huì)很難過(guò)。
如今，像羅文這樣的人很少。為什么？真正的原因不是人們不想做事情或把事情做好，而是存在“瓶頸”，主管給了他一項(xiàng)任務(wù)，但他有十幾個(gè)問(wèn)題，“我很忙，沒(méi)有時(shí)間”，人很少，我做不到，能做到這一點(diǎn)很好�！安灰障搿蔽业南聦傧敕ú缓�，我不能“讓某某做可能更好”等等，他提出這些問(wèn)題是為了以下目的：
（1）制造困難，讓你降低要求；
�。�2）設(shè)置困難是為了讓你覺(jué)得別人這樣做會(huì)更好，這樣他就可以偷走時(shí)間；
（3）事先說(shuō)一句話，如果事情做得不好，你不能完全責(zé)怪他，你會(huì)理解他的；
�。�4）希望你幫助他解決困難。
也許有人想問(wèn)：當(dāng)老板給我們一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們只能說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”，我們不能問(wèn)其他問(wèn)題嗎？事實(shí)并非如此。如果主管讓你把材料送到a市，而你不知道怎么去a市，順便問(wèn)一下，a市在哪里負(fù)責(zé)，怎么坐公交車(chē)，在哪里找到，99，這可以提高工作效率。為什么不呢？但是，如果連主管都不知道該怎么辦，一切都必須由他自己解決如果你不能幫助主管解決一些問(wèn)題，你有什么用？
我們一直敬佩羅文;派羅文去加西亞的人，但我們忽略了兩個(gè)重要的人：派羅文去送信的人美國(guó)總統(tǒng)麥金利和推薦羅文的人；情報(bào)總監(jiān)阿瑟·瓦格納上校如果沒(méi)有阿瑟·瓦格納和麥金利的信任、洞察力和才能，就不可能派羅文去送信，那么馬匹就不多，伯勒就更少了。因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)反映了雇傭來(lái)自西班牙的人的重要性。
致加西亞的信讀后感 篇31
許久之前就聽(tīng)過(guò)這樣一本書(shū)，這是一本曾經(jīng)轟動(dòng)全球的書(shū)，100多年來(lái)被譯成各種語(yǔ)言文字，在全世界廣為流傳，許多卓越企業(yè)家也極力推薦說(shuō)“致加西亞的信”大家必讀
故事的內(nèi)容：美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)總統(tǒng)急需求得在古巴叢林中反抗西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞的合作。然而，沒(méi)有人確切地明白加西亞到底在哪里。有人對(duì)總統(tǒng)說(shuō)："或許一個(gè)名叫羅文的人有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。"于是，總統(tǒng)把羅文中尉找來(lái)，果斷決定讓羅文去送信。羅文面對(duì)一無(wú)所知的境況，什么也沒(méi)有說(shuō)就出發(fā)了。而后，他用了3個(gè)星期的時(shí)間，走過(guò)了一段充滿艱難險(xiǎn)阻、失敗與死亡氣息的艱苦歷程，終于，成功將信件送到了加西亞的手中。
這本書(shū)的重點(diǎn)不在于加西亞是誰(shuí)，也不在于這封信說(shuō)的是什么，重點(diǎn)是羅文面對(duì)一無(wú)所知的鏡況，什么也沒(méi)說(shuō)就出發(fā)了，說(shuō)明了羅文迅速表現(xiàn)出來(lái)的一種執(zhí)行力，不推脫，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪欠N忠誠(chéng)，敬業(yè)，勇敢與智慧。
�、僦艺\(chéng):一個(gè)人無(wú)論成就多大事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一，而人品第一要素就是忠誠(chéng)，我們無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這樣的聲音，“做事先做人”，一個(gè)人的能力是其次，因?yàn)槟芰梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐不斷提升和自我完善，鳳凰涅槃，終能破繭而出，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有忠于自己的企業(yè)，忠于自己的工作崗位，才能像羅文那樣把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)按期完成，對(duì)公司不忠誠(chéng)的人不會(huì)為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人。
�、诰礃I(yè):就是全心全意的'對(duì)待工作，羅文就是通過(guò)不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，因此，敬業(yè)是人生一種態(tài)度，也是取得事業(yè)成功的重要因素，一個(gè)人的敬業(yè)精神，責(zé)任心決定了他是否可以把工作完成的更好，沒(méi)有責(zé)任心的人即使再有能力也不能為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。
羅文的經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有忠誠(chéng)才有信任，只有智慧的勇敢才有創(chuàng)新，也正符合我們公司的理念: “用心服務(wù)，無(wú)限可能，敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造奇跡”
事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，講的再漂亮也無(wú)濟(jì)于事，喜歡咱們老大的一句話“用數(shù)據(jù)說(shuō)話”，就像他和小姜“啪”“啪”發(fā)倆張賀報(bào)，用行動(dòng)和事實(shí)證明具有的素質(zhì)和能力，那才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，至于方法與模式因人而異吧，就像我們的偉人鄧小平所說(shuō)的“不管是黑貓還是白貓，會(huì)抓老鼠就是好貓”
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀不言而喻，他的精神值得我們學(xué)習(xí)借鑒，愿我們好好學(xué)習(xí)天天向上，努力進(jìn)取做一個(gè)像羅文這樣的人，以最飽滿的精神完成公司給我們下達(dá)的任務(wù)。
致加西亞的信讀后感 篇32
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古詩(shī)，很多人都懂，但是很多時(shí)候，大部分人是不會(huì)去理睬。到最后老是發(fā)牢騷說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不行。永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的問(wèn)題，直到被別人點(diǎn)出來(lái)為止。做人要腳踏實(shí)地，做事情也一樣，要認(rèn)真仔細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
現(xiàn)在很多出生在城市，在城市長(zhǎng)大的孩子都不能吃苦不能受一點(diǎn)點(diǎn)的苦和累。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。年輕人要多挑戰(zhàn)自己。突破自己的。充分發(fā)掘自身的潛力。不能看到一個(gè)高度就暗暗自喜。學(xué)習(xí)是一輩子的事情。不可能學(xué)的夠了就放了，這樣不好�，F(xiàn)在社會(huì)要求的綜合素質(zhì)高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，多元化的復(fù)合型人才。在這樣的條件下我們更應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)以外的東西，或者說(shuō)更直觀的說(shuō)是職責(zé)之外的東西。你的'上司往往喜歡能干能提自己分擔(dān)的下屬，這樣你的表現(xiàn)機(jī)會(huì)就會(huì)很多。
“取其精華去其糟粕”在你的朋友和很多的同事或者是你的社交的圈子里邊，多多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去努力學(xué)習(xí)。反而言之，要勇于承認(rèn)自身的不足和缺點(diǎn)，要克服和改正。這樣久而久之，你就會(huì)慢慢的在人中間凸現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)一個(gè)新的自己。
把握現(xiàn)在，珍惜你過(guò)的每一天，給自己做一個(gè)美好的前景。去為之奮斗，我相信知道你成功的那一天，也只有自己才能體會(huì)到那份快樂(lè)和喜悅。
致加西亞的信讀后感 篇33
讀完《致加西亞的信》使我受益匪淺，雖然書(shū)中所寫(xiě)的都是100多年前發(fā)生的事情，但好像就發(fā)生在今日，就發(fā)生在我們身邊，我感到要成就事業(yè)，做好工作，必須有很多能把信帶給加西亞的人，這是事業(yè)的需要，同樣也是個(gè)人的需要。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中需要的不是問(wèn)題，而是解決問(wèn)題的方案，就像阿爾伯特哈伯德講的態(tài)度決定一切。有人滿足于平庸的現(xiàn)狀，也有人自強(qiáng)不息。你正在走向成功是因?yàn)槟阆露Q心要成功。你能夠選擇當(dāng)一天和尚撞一天鐘的生活方式，也能夠選擇努力拼搏、發(fā)憤圖強(qiáng)的生活方式。關(guān)鍵是要做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你已經(jīng)對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你就是一個(gè)能把信送給加西亞的人。
此刻不少有“才華與本事”的'人，整天抱怨社會(huì)不公平。不知當(dāng)他們?cè)诒г沟耐瑫r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，為什么這些“不幸”會(huì)找上身來(lái)我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對(duì)自己、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正的人，有些人覺(jué)得自己很有本事，應(yīng)當(dāng)被重視，被重用，不愿意從小事做起，碰到困難繞著走，他們有一個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這種缺乏忠誠(chéng)的敬業(yè)精神的人，是不會(huì)把信送到的，同樣也是不會(huì)做好工作并享受完美生活。聯(lián)想到檔案的編研工作，我看到很多關(guān)于檔案信息資源開(kāi)發(fā)的文章，不少文章長(zhǎng)篇大論，在檔案編研的意義和作用上拔得挺高，但在操作層面上，則空洞無(wú)物，時(shí)髦詞匯羅列，人云亦云。這也反映了現(xiàn)實(shí)生后中檔案信息資源開(kāi)發(fā)的一種浮躁現(xiàn)象，檔案編研工作需要的是踏踏實(shí)實(shí)的忠誠(chéng)與敬業(yè)的精神，需要的是一種全身心的投入狀態(tài)，編研項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)，就要千方百計(jì)地克服困難，全心全意地去完成檔案文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)任務(wù)。
致加西亞的信讀后感 篇34
《致加西亞的信》主要講述了這么一個(gè)故事，在1898年，美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊(duì)。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法取得聯(lián)系，但是美國(guó)又必須盡快地獲得他的合作。于是美國(guó)總統(tǒng)寫(xiě)了一封要與加西亞合作的信，找到一個(gè)叫羅文的人，讓羅文去完成這個(gè)任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國(guó)出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個(gè)很重要的條件，沒(méi)人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時(shí)候的古巴危機(jī)四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
作者借這個(gè)故事講述了關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、的人生哲理。從這本書(shū)中我也看到了我們國(guó)家的企業(yè)文化的該有的.樣子。我們的核心價(jià)值就是客戶至上、品質(zhì)卓越、創(chuàng)新無(wú)限，我們的企業(yè)精神就是專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)家，這和我們敏視的企業(yè)文化有很好的契合度。這本書(shū)我覺(jué)得教會(huì)我最重要的一點(diǎn)就是結(jié)果導(dǎo)向。因?yàn)檫@本書(shū)講的就是羅文在結(jié)果導(dǎo)向的牽引下完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，最終的結(jié)果是大家對(duì)羅文的充分肯定和贊揚(yáng)，如果他沒(méi)能把信送給加西亞，那羅文的名字大概就無(wú)人得知了。什么是結(jié)果導(dǎo)向?我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：不盲目，有追求，有動(dòng)機(jī)。當(dāng)我們接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，第一步就是要想盡一切辦法去克服困難，最終圓滿完成目標(biāo)，而不是很多人一遇到困難就為自己找借口。
我很喜歡書(shū)中的一句話——“滿街都是有才華的窮人”。這么說(shuō)的原因在于，在目前的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量在很大程度上決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量完成既定的工作目標(biāo)，才能讓我們快速成長(zhǎng)，取得不凡的成就。由于我的崗位是光學(xué)工程師，主要負(fù)責(zé)公司攝像頭畫(huà)面質(zhì)量，這個(gè)是我們公司的主力產(chǎn)品，同時(shí)也是現(xiàn)在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)力考前的產(chǎn)品，感受到肩上的壓力。讀了這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，面對(duì)困難我們要迎難而上，面對(duì)挑戰(zhàn)我們要不屈不饒，面機(jī)遇我們牢牢把握，對(duì)于成像質(zhì)量我們要苛求自己。
【致加西亞的信讀后感】相關(guān)文章：
致加西亞的信讀后03-09
《致加西亞的信》讀書(shū)筆記08-21
致加西亞的信讀書(shū)筆記03-02
《致加西亞的信》讀書(shū)筆記范文02-20
致加西亞的一封信08-16
《致加西亞的信》讀書(shū)筆記15篇10-09
《致加西亞的信》讀書(shū)筆記14篇02-16