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《感恩讓溫情常駐》讀后感500字

2021-06-19 讀后感

  這幾天,我迷上了《感恩讓溫情常駐》這本書。這本書是把許多個關于感恩和愛的故事結合在一起,變成一本特別感動人心的書。書中有許多感人的故事,比如《四塊糖果》、《真正的朋友》、《一次實驗》、《神秘的耳朵》......這些故事有的是歌頌純真的友誼,有的是贊美無私的母愛,有的講的是愛的智慧,每一個故事都那么感人。其中,令我印象最深刻的一個故事是《四塊糖果》。

  《四塊糖果》說的是著名教育家陶行知先生(校長)有一次看見學生王友用石頭砸同學,放學后王友被喊到了校長室。奇怪的是王友不但沒有受到處罰,沒有被批評,反而得到了陶先生的四塊糖果。理由竟然因為——王友按時到達校長室,聽從陶先生建議尊重先生,王友砸的是壞人、是不遵守游戲規(guī)則的壞人,知錯能改。陶先生對待調皮的、犯錯的學生沒有批評,沒有打罵,沒有懲罰,就用這樣甜蜜的方式使王友意識到了自己的錯誤,說服了王友。

  通過這個故事我明白了:老師教育學生不能用簡單粗暴的方式,要用愛的教育感化學生。老師處理問題時要善于抓住問題的關鍵點,和學生進行有效溝通。陶行知先生就是用巧妙的.方法,打動了王友,把道理說到了王友的心坎里,所以王友才能知錯就改。面對逆反時期的青少年,嚴厲的訓斥只會燥發(fā)野性的反抗,把老師當成敵人。因此,愛的教育,智慧的溝通才是最重要的。

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