成長故事的讀后感

2021-03-29 讀后感

　　導讀：名人成長故事讀后感由小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。

　　名人成長故事讀后感（一）

　　讀了《名人成長故事》中諸葛亮的故事，讓我知道了讀書要勤奮刻苦。這篇課文主要講了諸葛亮小時候去老師家學習，老師家養(yǎng)了一只用來報時的雞，每天中午雞一鳴，先生就會放學，毫不動搖，他多希望先生能多講一會啊！于是，諸葛亮想出了一個辦法：每天用小布袋裝一點米，一到以前報時的時候，偷偷向窗外撒了一把米，這樣，雞一看到米，就忘了報時的事，跑去吃米了。晚放學，就能多聽先生講一會兒課。后來，先生發(fā)現(xiàn)雞報時越來越晚，而且很不規(guī)律，于是他到中午就開始注意雞，最后終于發(fā)現(xiàn)是諸葛亮在作怪。他以為諸葛亮在戲弄自己，于是非常生氣地說：“你小小年紀不專心讀書，兌敢戲弄先生，明天不要來讀書了！”先生回家后細細一想，發(fā)現(xiàn)諸葛亮原來是好學，就原諒了他，還比以前更喜歡諸葛亮了。我還知道，老舍的故事。老舍小時候家里很窮，沒法上學讀書，老舍就天天吵著要上學，后來有一位好心人幫助老舍付了學費，讓他去上學，老舍才不鬧了。

　　通過這些事跡，讓我想起了以前我每天第六節(jié)課一上課，就想著趕快下課，這樣就可以放學回家休息了，看了這些事跡，我才發(fā)現(xiàn)，諸葛亮、老舍是多么好學，想讓先生多講一點課，而我卻想著早點放學，我要向諸葛亮、老舍學習，改掉不好的習慣。

　　我以后一定要向諸葛亮、老舍一樣，勤奮刻苦地學習，這樣學習成績才能提高。

　　名人成長故事讀后感（二）

　　這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認真學習的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經學家匡衡鑿壁借光的故事。

　　這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進來的燈光，讀起書來。

　　從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經過不懈的努力，他終于成了一代學者。

　　讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現(xiàn)在我們有很好的`學習環(huán)境，所以我們應該好好學習。

　　名人成長故事讀后感（三）

　　假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書。它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷。使我明白了怎樣做人和學習。

　　在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡。高……其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。

　　洗星海，廣東省番禺人，出生于澳門，是我國現(xiàn)代杰出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子，母親帶著他經過無數(shù)次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家。

　　像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。(.)

　　記得有一次，我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了，我已到了約定地點，我放眼一看，四周連個人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞家伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個不講誠信的家伙，以后不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當我借完書正準備回家的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時間都會忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應，看得這么入神啊！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認真看書，我更要認真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。

　　宋慶齡曾經說過：“任何成就都是刻苦勞動的結果�！笔前。o任是誰，只要刻苦學習，就一定能取得成功。所以我以后要每天認真上課，按時完成作業(yè)，積極參加課外班和讀課外書！