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¡¡¡¡Unit5I¡¯mwatchingTV¡£½Ì°¸
¡¡¡¡¢ñTeachingAimsandDemands
¡¡¡¡1¡£KnowledgeObjects
¡¡¡¡Keyvocabulary
¡¡¡¡Targetlanguage
¡¡¡¡2¡£AbilityObject
¡¡¡¡Trainstudents¡¯listening£¬speaking£¬readingandwritingskills¡£
¡¡¡¡Trainstudents¡¯communicativecompetence¡£
¡¡¡¡3¡£MoralObject
¡¡¡¡Tobeabraveperson¡£
¡¡¡¡¢ò¡£TeachingKeyPoints
¡¡¡¡Keywords
¡¡¡¡Thetargetlanguage
¡¡¡¡Thepresentprogressivetense¡£
¡¡¡¡Yes/Noquestionsandshortanswers¡£
¡¡¡¡Makeaconversation¡£
¡¡¡¡¢ó¡£TeachingDifficulties
¡¡¡¡Whatareyoudoing£¿
¡¡¡¡I¡¯mwatchingTV¡£
¡¡¡¡What¡¯shedoing£¿
¡¡¡¡He¡¯sreading¡£
¡¡¡¡Grammarfocus¡£
¡¡¡¡Oralpracticeusingthetargetlanguage¡£
¡¡¡¡¢ô¡£TeachingMethods
¡¡¡¡Listeningmethods
¡¡¡¡Pairwork
¡¡¡¡Practicingmethods
¡¡¡¡Describemethods
¡¡¡¡¢õ¡£TeachingAids
¡¡¡¡Ataperecorder
¡¡¡¡Acomputer
¡¡¡¡Somecards
¡¡¡¡¢ö¡£TeachingProcedures
¡¡¡¡Step¢ñGreeting
¡¡¡¡Greettheclassasusual¡£
¡¡¡¡Checkthehomework¡£
¡¡¡¡Step¢ò1a1b
¡¡¡¡1¡£Firstlookatthepicturesonthescreen¡£
¡¡¡¡2¡£Namealltheactivitiesandaskstudentstorepeat¡£
¡¡¡¡3¡£Matcheachwordorphraseonthelistwithoneofthepictures¡£
¡¡¡¡4¡£Checktheanswers¡£
¡¡¡¡5¡£Playtherecording£¬writethenumberoftheactivityeachpersonisdoing¡£
¡¡¡¡Step¢óPairwork
¡¡¡¡1¡£Lookatthepicturesagain¡£Describeeachpicture¡£Saywhattheyaredoing¡£
¡¡¡¡2¡£Askseveralstudentstosaysomeoftheirquestionsandanswersfortheclass¡£
¡¡¡¡Step¢ô2a2b
¡¡¡¡Listentothetapecarefully¡£Thenanswerthetwoquestions¡£
¡¡¡¡Checktheanswer¡£
¡¡¡¡Pleasewritenumbers2£¬3and4intheboxestocompletetheconversation¡£
¡¡¡¡Step¢õ2cPairwork
¡¡¡¡1¡£Guidestudentstoaskandanswerlikethis¡£
¡¡¡¡2¡£Askstudentstodotherest¡£Havethemworkinpairs¡£
¡¡¡¡3¡£Thenaskseveralpairstoaskandanswerquestionsbeforethewholeclass¡£
¡¡¡¡Step¢öGrammarFocus
¡¡¡¡Reviewthegrammarbox¡£
¡¡¡¡Pointoutthecontractionswhat¡¯s£¬I¡¯m£¬he¡¯sandshe¡¯s¡£
¡¡¡¡Step¢÷3a3b
¡¡¡¡1¡£Readtheconversationswithapartner¡£Thenhavethemwriteinthe2¡£2¡£Numberofthepicturethatgoeswitheachconversation¡£
¡¡¡¡3¡£Havestudentsworkinpairs¡£Thenasksomepairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass¡£
¡¡¡¡Step¢ø4Pairwork
¡¡¡¡1¡£Lookatthefourpicturesin4¡£
¡¡¡¡2¡£Answerthequestionsbeneaththepictures¡£
¡¡¡¡Step¢ùSummary
¡¡¡¡Summarythetargetlanguagewe¡¯velearnedinthisclass¡£
¡¡¡¡Step¢ùHomework
¡¡¡¡Theexerciseoftheworkbook
¡¡¡¡BlackboardDesign
¡¡¡¡Unit5I¡¯mwatchingTV¡£
¡¡¡¡Whatareyoudoing£¿
¡¡¡¡I¡¯mdoing¡
¡¡¡¡Whatishe/shedoing£¿
¡¡¡¡He/Sheisdoing¡
¡¡¡¡Whataretheydoing£¿
¡¡¡¡They¡¯redoing¡
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