副行長述職述廉報告書

2024-03-19

副行長述職述廉報告書

　　一、基本情況

　　(一)個人履歷。述職人，男，漢族，現(xiàn)年周歲，(簡歷略)

　　(二)機構及人員情況。截至9月末，所在的縣支行有職工16人，其中行領導2人，中層干部4人，內部機構設置有辦公室、客戶業(yè)務部、財務會計部3個部門，機構按上級行規(guī)定設置。

　　(三)業(yè)務經營情況。

　　(1)資產、負債及所有者權益。

　　截至10月末，資產總額為萬元，其中：各項貸款萬元，負債總額為萬元，其中：各項存款萬元，所有者權益為萬元。

　　截至9月末，資產總額為萬元，比我剛到支行時增長萬元，其中：各項貸款萬元，增長萬元，增幅為66%，負債總額為萬元，增長萬元，其中：各項存款萬元，下降萬元，所有者權益為萬元，增長萬元。

　　10月經營利潤萬元(全年為萬元)，全年經營利潤萬元，9月末已實現(xiàn)經營利潤萬元，比10月末增長%。據測算實現(xiàn)利潤將在上年基礎上翻一倍還多。

　　在存貸款規(guī)模和經營利潤大幅增長情況下，信貸資產質量繼續(xù)保持優(yōu)良。資產質量：截止9月末，各項貸款萬元，其中：正常貸款萬元，在正常貸款中，關注貸款(即掛帳貸款)萬元，為貸款總額的%。

　　二、履行職責情況

　　(一)加強政治思想和業(yè)務知識學習，努力提高政策水平和業(yè)務能力。

　　因為自己信貸、財會、管理方面的知識相對欠缺，為了適應新崗位的要求，我潛心學習上級行文件，在平時工作中，為了學習更多的業(yè)務知識，了解和掌握全行業(yè)務進展情況，我同客戶部、財會部門主管經常在一起研究、探討工作，如有不懂的業(yè)務就虛心的向他們請教。每到月末、季末我都認真地查閱各種報表資料，與我行同期及兄弟行進行數據對比，掌握考核情況，尋找差距和不足，研究對策。在工作中，我始終堅持理論聯(lián)系實際，能夠用自己學到的經濟金融理論知識，研究解決工作中存在的問題。

　　(二)團結協(xié)作，當好行長的參謀和助手。

　　作為支行班子成員，我能夠擺正自己的位置，處處以大局為重，維護班子團結，當好一把手的參謀和助手。作為副行長，我在工作中把主要精力放在了全行中心工作的落實上，按照支行工作分工，對自己所分管的工作認真負責，在職權范圍內，獨立解決好工作中遇到的矛盾和問題，在遇到全局性矛盾和一些重大問題時我都及時向支行行長匯報情況，并提出自己的意見和建議。我在工作崗位上還十分重視組織管理和協(xié)調能力的提高，在工作實踐中不斷錘煉自己。兩年來，我?guī)砜蛻舨咳w同仁辦理了多筆各類信貸業(yè)務，熟悉了從貸前調查、貸時審查、貸后檢查的各個環(huán)節(jié)和要求。

　　(三)以認真負責的工作態(tài)度，盡職工作，努力開創(chuàng)工作新局面。

　　為了盡快掌握信貸業(yè)務知識，有效管理和指導信貸業(yè)務，切實把好新增貸款質量關，我認真學習領會總行下發(fā)的信貸管理文件和銀監(jiān)會三法一指引，學習總行編制的《信貸業(yè)務操作手冊》，專業(yè)知識水平迅速提高。

　　我對分管的財會和工會工作也傾注了極大的熱情，經常關注財會部門的結算情況，了解現(xiàn)金收付情況，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，認真落實ic卡管理規(guī)定，堅持按月查庫制度，財會工作沒有出現(xiàn)明顯問題。

　　為打造和諧農發(fā)行，充分發(fā)揮工會組織橋梁和紐帶作用，不定期開展形式多樣的工會活動，增強了職工身體素質，促進了員工之間的交流和工會組織的凝聚力。

　　按照合規(guī)管理年學習要求，組織全行員工學習合規(guī)管理各類文件，提高對合規(guī)管理重要性的認識，學習總行和銀監(jiān)部門典型案例剖析材料，增強全行遵章守紀的自覺性，提高客戶經理風險識別能力和風險防范意識，在辦理業(yè)務的過程中堅持合法性、合規(guī)性要求。我行的各項業(yè)務在銀監(jiān)會中長期貸款現(xiàn)場檢查和總行流動資金貸款檢查以及當地人民銀行的多次檢查中沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀問題。

　　(四)在支行任職期間，以科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)新工作思路，工作實績突出。(略)

　　一是

　　二是

　　三是

　　四是

　　三、工作中存在的不足和改進措施

　　回顧過去兩年，我在支行任職期間認真貫徹市分行黨委和縣支行黨支部的各項決策，工作盡心盡責，取得了一定成績，這是市分行黨委、縣支行黨支部正確領導的結果，是和支行全體員工共同努力分不開的，自己只做了份內工作。

　　在看到成績的同時，我也清醒的認識到自己尚存在缺點和不足，主要表現(xiàn)在：

　　(一)學習還不夠深入，在政治理論學習和業(yè)務學習上做得還不夠。在學習內容的選擇上，有時候不能將學習的主觀需求與客觀需要很好地結合起來，有實用主義、功利主義現(xiàn)象。

　　(二)工作經驗、領導藝術和管理能力還需要在今后工作中，進一步提高。

　　(三)經常埋頭于日常的事務性工作，有的工作管得過多過細，對全局和宏觀的工作考慮比較少，全局觀念、大局意識、創(chuàng)新精神還需要進一步樹立和加強。

　　(四)對企業(yè)經營狀況的分析還不夠深入、徹底，風險識別能力有待進一步提高。