小學(xué)生作文：秋后感懷
小雨淅淅瀝瀝，在耳邊連綿不斷，是在訴說誰的幽怨？還是在彈唱一曲誰的團(tuán)圓？又抑或在悲戚誰的寂寞？還是在祝愿誰的幸福？
昨天是一個(gè)陰晦的天氣，然而也是一個(gè)特殊的日子。本該月明星稀的夜晚，不知是誰的憂傷惹得上天也在哭泣，讓地上的眾人也一同心傷。
之前從未真切地明白這一天的含義，只知道這是一個(gè)可以放縱的日子，而今突然覺得，這一天是如此重要，可以引發(fā)多少人的歡笑，同時(shí)又能喚起多少人的眼淚，在或哭或笑的時(shí)候，漸漸地明白，有些人對(duì)于我們來說是如此的重要，如此的難以割舍。
時(shí)間的流逝，距離的阻隔，讓多少面容只能在午夜夢(mèng)回時(shí)浮現(xiàn)，日日的熙熙攘攘，漸漸淡漠了彼此之間的感情，所有的美好只能向過去去尋找，回憶成了我們之間唯一的紐帶。
鴻雁傳書只是古時(shí)的往事，而今最多一條短信而已，然而誰能知道在按下那個(gè)按鈕的時(shí)候我們的心情是若何？如果可以，我想還是打個(gè)電話實(shí)在一點(diǎn)，熟悉的聲音遠(yuǎn)比冰冷的文字來得溫馨一些。
或許有那么一些話我們說不出口，總覺得做作、別扭，大可不說，只要一個(gè)電話，彼此都明白其中包含的意義，哪怕只是閑扯，哪怕只是短短的幾分鐘，已經(jīng)足夠，勝過千言萬語。
真正的朋友就是這樣，彼此之間沒有冠冕堂皇的話，即使關(guān)心，有時(shí)也說得很冷淡，甚至用一種反面的方式去表達(dá)，但是我們都懂得其中的含義，不是嗎？
學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在吧，過去已是定局，我們無從改變，只能承受；將來充滿未知，存在太多變數(shù)，無法想象；唯有現(xiàn)在，身邊的人和事最是實(shí)在，好好把握，不必太過探究未來，讓現(xiàn)在成為過去的時(shí)候，希望它是美好的！
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