作文復習
一、審題
1、讀懂作文題目，特別是關鍵的詞語
2、看清要求，不要偏題、離題。
3、確定作文的中心
4、選擇與之相關的材料
二、練習
1、題目：我的 （爸爸、媽媽、老師……）
要求：（1）選擇自己熟悉的一個人物，把人物的外貌特征描寫具體
（2）以一件具體的事件來突出人物的優(yōu)秀品質
(3)語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………
2、題目：一件 的事
要求：
（1）把作文題目補充完整
（2）橫線上可寫上“難忘、有意義、傷心……”
（3）以第一人稱來寫
（4語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………
3、題目：
要求：（1）四年的學習生涯，你肯定玩過很多的游戲，請你把一個游戲的過程寫具體。
（2）注意游戲的規(guī)則、同學活動的場景等
（3）題目自擬，語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………
4、題目：
要求：（1）你肯定讀過許多優(yōu)秀的書籍，你也肯定對書中的人物記憶猶新，也肯定被其感人的事跡及其優(yōu)秀品質所感動，請選擇一本你最熟悉的書，寫出你的真實感受。
（2）題目自擬
(3)語句順暢，標點符號準確，沒有錯別字，字數不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………
5、題目：
材料：一大早，我背著書包興高采烈地去上學。走到鎮(zhèn)上的時候，我突然聽到了幾聲清脆的聲音“各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，你們知道2010年世博會在哪兒開嗎？……”。聽到聲音，我立即停住了腳步，尋聲望去，只見……
要求：（1）根據上述語段，把文章續(xù)寫完整；
（2）題目自擬
（3）主題明確，語句通順，不少于400字
（4）注意人物的對話描寫（提示語變化、神情……）
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
…………………………………………
6、題目：
提示：親愛的同學，你肯定有很多的心里話想對你的老師、同學說說，請用你纖細的筆寫下你的真情實感。
要求：題目自擬；主題明確，語句通順，不少于400字
我是這樣想的：
中心：
分節(jié)：（1）
（2）
（3）
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