《奶奶的白發(fā)》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案
[教學(xué)目標(biāo)]
1、能正確、流利、有感情的朗讀課文和背誦相關(guān)的段落。
2、學(xué)會生字及由這些生字組成的詞語，認(rèn)識新偏旁“心、王、人”。
3、認(rèn)識到老一輩為后輩人付出的辛勞，懂得孝敬長輩，不讓他們多操心。
[教學(xué)重難點]
1、正確、流利地朗讀課文。
2、認(rèn)識本課的生字詞，初步理解詞語的意思。
3、能正確、美觀地書寫本課的生字。
一、預(yù)習(xí)要求
1、讀了課題后，你覺得課文應(yīng)該寫什么？你想知道什么？
2、自由讀課文。
�。�1） 讀準(zhǔn)字音，遇到有困難的地方多讀幾遍。
(2) 讀通句子，標(biāo)好自然段的序號。
�。�3） 找出不懂的地方，用“﹏﹏”畫出。
二、品讀課文，理解內(nèi)容
1、默讀課文，分別找出我和奶奶的話，用不同的記號標(biāo)出來。
“我”的話用直線畫出來。
奶奶的話用波浪線畫出來。
2、學(xué)習(xí)第一自然段
�。�1） 我的頭發(fā)是黑黑的，奶奶的頭發(fā)卻是雪白雪白的。這是怎么回事呀？
�。�2） “好奇”是什么意思？
3、學(xué)習(xí)第二自然段。
（1） 你找到答案了嗎？為什么奶奶的頭發(fā)雪白雪白的？
�。�2） 奶奶的白發(fā)是怎樣來的？
�。�3） 奶奶的白發(fā)還會變黑嗎？
�。�4） 奶面對這個難題，奶奶是怎么回答的呢？把你體會到的奶奶的心情，通過讀來告訴大家。
4、分角色練讀對話，邊讀邊體會我和奶奶說話時的情感。小組互相練習(xí)。
5、認(rèn)讀詞語；
白發(fā)、一半、高興（表情）、怎么、嗎。
指著、望著、抬起頭、撫摸、給、跟、讓。
三、生字書寫
1、擴(kuò)詞練習(xí)。
Dèng píng dào kuā dāng
鄧 平 到 夸 當(dāng)
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ） （ ）（ ）（ ）
�。� ）（ ） （ ）（ ）（ ）
gōng kè qiú zhè
功 課 求 這
（ ）（ ） （ ） （ ）
�。� ）（ ） （ ） （ ）
�。� ）（ ） （ ） （ ）
4、描紅。
練習(xí)
1、用下面兩個字的不同讀音組詞。
Hǎo（ ） f�。� ）
好｛ 發(fā)｛
Hào（ ） fà（ ）
- 相關(guān)推薦
【《奶奶的白發(fā)》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
《故鄉(xiāng)》的導(dǎo)學(xué)案02-14
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27
往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27