七年級(jí)英語上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

　　【課題】 Unit3 sectinA 1a-1c (1 課時(shí))

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.掌握詞匯pencil, pen, bs , eraser, ruler pencil bx schlbag, dictinar 等

　　2.學(xué)會(huì)句型:Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.

　　Are these/thse---？以及回答es, the are./N, the aren’t.

　　從而掌握指示代詞:this, that, these, thse

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　掌握指示代詞:this, that, these, thse的用法

　　【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】

　　溫故知新 小組合作總結(jié)本單元所學(xué)的重點(diǎn)詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu)。

　　自主互助學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一:

　　熟練掌握詞pencil, pen, bs , eraser, ruler pencil bx schlbag, dictinar 等

　　1.認(rèn)真觀察1a的圖畫,將詞語與圖中物品搭配.小組討論,并核對(duì)答案.

　　2. 個(gè)人試讀,組內(nèi)相互糾正發(fā)音.

　　3. 老師領(lǐng)讀,學(xué)生糾正自己的發(fā)音.

　　4.自己讀并記住漢語意思,組內(nèi)檢查.

　　5.小組競賽,看誰記得多而快.

　　學(xué)習(xí)任務(wù)二: 學(xué)會(huì)句型:Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.從而掌握指示代詞:this, that

　　1.先唱以下歌謠:我的,你的ur,男的his,她的her。名詞前面常站崗,限定所屬有功勞。

　　2.利用實(shí)物引入句型:Is this/that---?使用不同的物品, ur, his, her

　　e g. T: This is pen. Is this ur pen?

　　S1: N, it isn't. It's ur pen.

　　3.聽錄音,給1b對(duì)話編號(hào)

　　4.練習(xí)1b的對(duì)話,利用自己所有的物品小組編新對(duì)話.

　　5.小組競賽,展示對(duì)話交際.

　　【課堂練習(xí)】

　　自己編寫一個(gè)確認(rèn)物品的對(duì)話.

　　A:

　　B:

　　A:

　　B:

　　【要點(diǎn)歸納】

　　1.如何確認(rèn)物品。

　　2.掌握指示代詞的用法。

　　【拓展練習(xí)】

　�。ㄒ唬┯�漢互譯

　　ur dictinar_____________ his bacpac_______________

　　ruler ____________ 一塊橡皮______________ _____

　　我的鉛筆盒________________ 他的卷筆刀___________________

　　她的書_______________ ___

　�。ǘ�）選擇

　　1. This is _____eraser. A. a B. an C. the D./

　　2.—Is that ur b? —__________.

　　A. That isn't B. It isn't. C. es, that isn't D. N, it isn't.

　　3. This ____ e. A. is B. isn't C. nt D. n

　　4.—Is this ur bacpac? —___________.

　　A. es, it is. B. es, it isn't. C. N, it is. D. It isn't.

　�。ㄈ�）試翻譯下列句子

　　1.這是一本書.___________________________________

　　2.那是你的尺子嗎?_______________________________

　　是的,它是.______ , ___________________

　　3.這是她的字典嗎? ______________________________

　　不,它不是.這是我的字典.________ , _______________. It's __________________.

　　（四）句型拓展

　　1. M nae is Gina. (對(duì)劃線部分提問) ________ _______ ur nae?

　　2. It's an range. (對(duì)劃線部分提問) _________ _________ this?

　　3. Is that ur nteb? (做否定回答) _______ ,_____________.

　　【總結(jié)反思】

　　【課題】 Unit 3 sectin A 2a- 3c(2 課時(shí))

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、掌握本節(jié)課的單詞和短語

　　2、熟練運(yùn)用識(shí)別物主的句型

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　學(xué)習(xí)識(shí)別物主的句型

　　【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】

　　溫故知新 預(yù)習(xí)課本 P14 頁的內(nèi)容，標(biāo)出你不認(rèn)識(shí)的單詞，然后到 P9 7頁生詞表中找到這些單詞，在課本上標(biāo)出音標(biāo)和漢語意思，再讀三遍。

　　自主互助學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)任務(wù)一: 會(huì)讀寫14,15頁上的單詞及短語

　　（1）個(gè)人自讀并記憶單詞3分鐘

　�。�2）兩人一組，相互檢查讀音

　�。�3）某號(hào)展示，對(duì)號(hào)糾正，其他同學(xué)默寫在學(xué)案上，同桌互查

　　單詞：橡皮 ________ 鉛筆盒________ 課本 _________

　　尺子 ________ 雙肩背包_________ 鉛筆_________

　　短語：打擾了_________ 謝謝___________ 我的鉛筆__________

　　她的尺子_______ 你的橡皮_________他的鋼筆__________

　　學(xué)習(xí)任務(wù)二: 聽錄音，練習(xí)對(duì)話

　　（1）聽錄音，完成2a

　�。�2）再聽一遍錄音，完成2b

　�。�3）聽錄音并跟讀，實(shí)踐錄音

　�。�4）組內(nèi)交流，理解對(duì)話（成員各抒己見）

　�。�5）學(xué)生展示，其他學(xué)生質(zhì)疑或補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥

　�。�6）學(xué)生背誦此對(duì)話，然后結(jié)合2b圖畫兩人一組自編對(duì)話

　�。�7）展示成果（對(duì)抗成員競爭展示）

　　學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成3a和3b。補(bǔ)全問句和答語并進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

　　【課堂練習(xí)】

　　學(xué)會(huì)了詢問物品主人的句型后，你會(huì)用his/her做替換練習(xí)嗎？

　�。�1）這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些有關(guān)物品的名詞

　�。�2）總結(jié)一下詢問物品主人的句型

　　根據(jù)句意及首字母補(bǔ)全單詞

　　（1）Is that her e________

　　(2)This is a pencil c_______

　　(3)What's this ? It's a r______

　　(4)E______ e. Is this ur pencil?

　　【要點(diǎn)歸納】1、掌握本節(jié)課的單詞和短語

　　2、熟練運(yùn)用識(shí)別物主的句型：:Is this/that---?Is this/that---?以及回答es, it is./N, it isn't.

　　Are these/thse---？以及回答es, the are./N, the aren’t.

　　【拓展練習(xí)】

　　1、選擇

　　(1)—Is this ur eraser?

　　—__________

　　A. es, it's . B. es, it is. C. es, is. D. It is.

　　(2)Is that ______ pencil sharpener?

　　A. he B. hi C. his D. u

　　(3)This is _____ bag.

　　A. e B. I C. . D. u

　　(4) —Is that his case? —__________.

　　A. es, that is . B. es, it isn't. C. N, it is. D. N, it isn't.

　　2、完成下列句子

　　(1)—______ _______(這是) ur pencil ?

　　—______ , ________ ________(是，它是)

　　(2)—_______ _______(那是)his b?

　　—_____, it _____(不，它不是).It is_______(我的)b..

　　3、翻譯下列句子

　�。�1）這是你的字典嗎？不，它不是。

　　（2）這是他的鋼筆嗎？是，它是。

　�。�3）那是她的課本嗎？不，那是 我的課本。

　　【總結(jié)反思】

　　【課題】 Unit3 sectin B1a—1d ( 1課時(shí))

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、熟練掌握本課9個(gè)單詞.

　　2、掌握句型：What’s this in English？ It’a /an … H

【七年級(jí)英語上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

放風(fēng)箏音樂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)03-20

《故鄉(xiāng)》的導(dǎo)學(xué)案02-14

七年級(jí)語文上冊《鶯》導(dǎo)學(xué)案（通用5篇）08-20

雷鋒叔叔你在哪里的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)03-19

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

鐵的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案09-01

秋天的懷念導(dǎo)學(xué)案03-20

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27

往事依依的導(dǎo)學(xué)案08-27