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完全平方公式導(dǎo)學(xué)案

2024-07-02

完全平方公式導(dǎo)學(xué)案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  會(huì)推導(dǎo)完全平方公式,了解公式的幾何解釋,并能運(yùn)用公式計(jì)算。

  二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  掌握公式的結(jié)構(gòu)特征和字母表示的廣泛含義,正確運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。

  三、學(xué)法指導(dǎo):

  1.教學(xué)方法:嘗試指導(dǎo)法、講練結(jié)合法、小組合作。

  2.學(xué)生運(yùn)用完全平方公式計(jì)算時(shí),要注意:

  (1)切勿把此公式與公式混淆,而隨意寫成。

  (2)切勿把“乘積項(xiàng)”2ab中的2丟掉.

  (3)計(jì)算時(shí),要先觀察題目是否符合公式的條件。若不符合,應(yīng)先變形為符合公式的條件的形式,再利用公式進(jìn)行計(jì)算;若不能變?yōu)榉蠗l件的形式,則應(yīng)運(yùn)用乘法法則進(jìn)行計(jì)算。要想用好公式,關(guān)鍵在于辨認(rèn)題目的結(jié)構(gòu)特征。

  四、學(xué)習(xí)過程:

  【課前準(zhǔn)備及預(yù)習(xí)感悟】

  依據(jù)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)并完成相關(guān)的問題

  一、復(fù)習(xí)回顧:

  1、敘述平方差公式的內(nèi)容并用字母表示;

  2、用簡便方法計(jì)算

 、103×97②103×103

  3、請(qǐng)同學(xué)們自編一個(gè)符合平方差公式結(jié)構(gòu)的計(jì)算題,并算出結(jié)果.

  (學(xué)生活動(dòng):編題、解題,然后兩至三個(gè)學(xué)生說出題目和結(jié)果.)

  二、探究發(fā)現(xiàn):

  1、計(jì)算

  學(xué)生活動(dòng):計(jì)算,兩名學(xué)生板演,其他學(xué)生在練習(xí)本上完成,然后說出答案,得出公式.

  由學(xué)生概括:

  兩數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方和加上。

  2、結(jié)合圖形,理解公式,與同學(xué)交流。

  根據(jù)圖形完成下列問題:

  如圖:A、B兩圖均為正方形,

  (1)圖A中正方形的面積為____________,(用代數(shù)式表示)

  圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的面積分別為_______________________。

  (2)圖B中,正方形的面積為____________________,

 、蟮拿娣e為______________,

 、瘛ⅱ、Ⅳ的面積和為____________,

  用B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的面積表示Ⅲ的面積_________________。

  分別得出結(jié)論:

  預(yù)習(xí)疑難摘要

  【課堂學(xué)習(xí)研討交流】1、小組研討預(yù)習(xí)中碰到的疑難問題,不會(huì)的要向其他同學(xué)或老師請(qǐng)教哦!2、說說完全平方公式的特征,和你的伙伴交流認(rèn)識(shí)。

  【知識(shí)應(yīng)用與能力形成】

  1、引例:計(jì)算

  講解:在中,把x看成a,把2y看成b,在中把2x看成a,把-3y看成b,則、,就可用完全平方公式來計(jì)算,即

  (a+b)2=a2+2ab+b2

  [2x+(-3y))2=4x2+22x(-3y)+(-3y)2

  (a+b)2=a2+2ab+b2

  2、例1運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:

  (1) 1012

  解:1012=(100+1)2=1002+2ⅹ100ⅹ1+1=

  3、做課本例1、例2(1)

  學(xué)生活動(dòng):學(xué)生獨(dú)立在練習(xí)本上嘗試解題,2個(gè)學(xué)生板演.

  【課內(nèi)訓(xùn)練鞏固】

  教科書38頁練習(xí)第1、2、3題。

  例題反思:

  【學(xué)習(xí)體會(huì)】

  1、本節(jié)課你有何收獲?把你認(rèn)為重點(diǎn)的內(nèi)容劃在書上。

  2、你還有哪些困惑?與同學(xué)和老師交流,解決它!

  3、你能否根據(jù)完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征自編口訣來幫助記憶?

  【基礎(chǔ)與達(dá)標(biāo)】

  1、教科書40頁習(xí)題2.2A組第1題

  2、教科書40頁習(xí)題2.2A組第3題

  五、綜合與提升(必做作業(yè))

  1.下列各式中,能夠成立的等式是().

  A、 B、

  C、D、

  2.若是一個(gè)完全平方式,則m的值是___________

  A、12B、﹣12C、±12D、±6

  3、運(yùn)用完全平方公式計(jì)算:

  (1)(m-n)(3)

  ⑶1999(4)(a-3b)(3b-a)

  六、拓展與探究(選做作業(yè))

  教科書40頁習(xí)題2.2B組2、3題

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