一年級(jí)語(yǔ)文《小黃鶯唱歌》聽(tīng)課評(píng)課稿
本節(jié)課教學(xué)安排合理，環(huán)節(jié)緊湊，尤其在交流主要課文內(nèi)容階段，使得生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，給所有的學(xué)生思考和參與交流的機(jī)會(huì)。而且老師就是通過(guò)學(xué)生的交流隨機(jī)板書(shū)，肯定孩子能力的同時(shí)，更激發(fā)孩子探究知識(shí)的欲望。極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
實(shí)施交互式學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了要讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生可以做到的事情，老師千萬(wàn)不能代替。通過(guò)本堂課，孩子們對(duì)課文的理解印象更加深刻了，而且有那么多的孩子當(dāng)堂就能講出故事內(nèi)容。這樣的教學(xué)，不僅能活躍了課堂氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，而且通過(guò)讓學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，積極主動(dòng)地去感受和獲取知識(shí)，鍛煉技能，體驗(yàn)情感，使學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展和提高。
- 相關(guān)推薦
【一年級(jí)語(yǔ)文《小黃鶯唱歌》聽(tīng)課評(píng)課稿】相關(guān)文章：
音樂(lè)組展示課聽(tīng)課評(píng)課總結(jié)03-15
一年級(jí)語(yǔ)文吃水不忘挖井人評(píng)課稿03-04
《我要的是葫蘆》小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課稿（通用8篇）10-26
總結(jié)搭配問(wèn)題的評(píng)課稿（精選10篇）05-24
三年級(jí)語(yǔ)文《女?huà)z補(bǔ)天》評(píng)課稿（通用11篇）10-17
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)課范文總結(jié)09-25
《窮人》課評(píng)總結(jié)（通用7篇）10-13