春望的教案

2024-06-19

春望的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌表達(dá)的感時(shí)傷懷、憂國(guó)思家的感情；

　　2、在反復(fù)朗讀中對(duì)名句深入理解，品位詩(shī)歌的美點(diǎn)；

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入課文

　　明確詩(shī)歌誦讀要求：

　　1、字正腔圓

　　2、讀出感情

　　3、輔以技巧

　　二、初讀詩(shī)歌感知詩(shī)情

　　聽教師范讀，思考你聯(lián)想到什么？試著描述畫面

　　三、再讀詩(shī)歌品味詩(shī)句

　�。ㄒ唬� 走近詩(shī)人走進(jìn)歷史

　　杜甫，字子美。唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)多沉郁頓挫，真實(shí)反映了唐朝由開元盛世轉(zhuǎn)向分裂衰敗的歷史過(guò)程，被譽(yù)為“詩(shī)史”。

　　這首《春望》寫于公元757年的三月。詩(shī)人看到長(zhǎng)安被安史叛軍焚掠一空，滿目荒涼，寫下了切身感受。

　�。ǘ� 揣摩詩(shī)意品味詩(shī)情

　　從，我讀到了詩(shī)人。

　　讀詩(shī)的方法：抓關(guān)鍵詞，通過(guò)關(guān)鍵詞構(gòu)建畫面，由畫面表述引導(dǎo)到作者的心情，體會(huì)詩(shī)歌的精妙。

　　例：“國(guó)破山河在”中由“破”字想到滿地廢墟，殘?jiān)蓖�，到處顯得非常的蕭條。一個(gè)“破”字使人觸目驚心。明為寫景，實(shí)為寫感。簡(jiǎn)單的一個(gè)“破字把一幅滿目凄然的圖景展現(xiàn)在讀者的面前，詩(shī)意形象生動(dòng)，情感極其沉痛。可見詩(shī)歌之精妙。

　�。ㄈ┤谇檎b讀產(chǎn)生共鳴

　　安史起狼煙,

　　國(guó)破不長(zhǎng)安。

　　感時(shí)淚四濺，

　　親人何日還。

　　四、拓展閱讀

　　聞官軍收河南河北

　　劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

　　卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書喜欲狂。

　　白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

　　即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

　　1、本詩(shī)寫了作者聽到勝利的喜訊后怎樣的心情？