《家人的愛》教案

2024-10-28

《家人的愛》教案

　　主題目標(biāo)：

　　1、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴(yán)也是愛。

　　2、學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對家人的感激與愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做的事情，并做好觀察記錄。

　　2、學(xué)生自做賀卡

　　3、采訪家長的錄音。

　　4、多媒體制作。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感情渲染：

　　（課間播放《讓愛住我家》，學(xué)生跟著唱）

　　二、引趣揭題：

　　1、（出示小兔貝貝）嗨！我是小兔貝貝，很高興又和大家見面了。今天我給大家?guī)硪粋€(gè)故事，你們想聽嗎？

　　2、媒體播放：邊故事，邊出示圖。

　　3、揭題，齊讀課題。

　　三、動(dòng)之以情：

　　1、小兔貝貝穿越時(shí)空隧道，拍攝了一些照片。（媒體出示三組照片，請照片上的學(xué)生介紹家人為他所付出的愛）

　　2、其他學(xué)生講述家人關(guān)愛他的一件事。

　　3、家人對我們的關(guān)愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣愛好、生病時(shí)，其實(shí)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來，比如，早上起來，家人為你……（四人小組交流一天中家人為你所做的事，推選講得最好的上臺(tái)講）

　　4、播放家長錄音。（講述育兒之苦）

　　5、聽了媽媽的介紹，你最想對你的家人說什么？

　　四、明理導(dǎo)行：

　　1、辨析：

　　有同學(xué)在心里嘀咕，我的家人有時(shí)對我可好了，有時(shí)對我可不太好，那什么事使你認(rèn)為家人對你不夠好呢？他們到底對你好不好？到底愛不愛你呢？我們一起來看看。

　　1）錄像：媽媽不幫我系鞋帶是不是對我不好？她為什么不幫我？

　　2）錄像：媽媽為什么不給我買玩具？

　　3）圖三：奶奶會(huì)對我怎么說？

　　4）圖四：你是爺爺?shù)脑挘趺磳π∶髡f？小明聽了爺爺?shù)脑挄?huì)怎么做呢？

　　2、導(dǎo)行：

　　你有沒有遇到過類似的事情呢？你當(dāng)時(shí)是怎么想的？現(xiàn)在呢？（學(xué)生講述：父母要孩子住宿，哭了也不給帶回去，作業(yè)擦了重寫的，練習(xí)跳繩的……

　　五、總結(jié)延伸：