s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)題

2024-09-10

二年級(jí)語(yǔ)文第五單元復(fù)習(xí)檢測(cè)

班級(jí) 姓名書寫等級(jí)：

把下面的帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。（10分）

ōng p l ōng ài

煙囪噴出他們倆沖進(jìn) 比賽

di èng zh ǎng y

沉甸甸政府振動(dòng) 嗓子黃鶯

我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，工工整整寫詞語(yǔ)。（10分）

zhōu wéi gē chàng qí guài gū niang hù xiāng

( ) ( ) （　　�。� （　　　）（　　�。�

fēn fāng fěn chén yún cai mǎn dì shuǐ chí

( ) ( ) (　　　) （　　�。� （　　　）

讀一讀，連一連。（6分）

壹貳傘肆伍陸柒捌玖拾佰仟

四五九一八十百三二六千七

四、給下面的字加不同的偏旁組字，再組詞。（8分）

亥（）皮（）也（）兆（）

（）（）（）（）

五、我會(huì)選字組詞語(yǔ)。（8分）

沙紗紛芬做作園圓

（）布（）芳（）事公（）

泥（）（）飛（）業(yè) （）圈

我會(huì)填。（9分）

（）清（）秀（）語(yǔ)（）香（）聲（）語(yǔ)

喜氣（）（）（）（）勃勃 ( )紫（）紅

氣象（）（）（）暖（）開（）（）揚(yáng)揚(yáng)

七、讀一讀，填一填。（8分）

1、王婆賣瓜，（）賣（）夸。

2、老鼠看倉(cāng)，（）（）精光。

3、（）（）（）（），不用吃藥。

4、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，（）（）（）（）（）（）幫。

在空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

1、周圍靜極了動(dòng)物們都到哪兒去了呢

2、我正準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食啦

3、溪水歡快地向前流去

九、照樣子，寫句子。（4分）

例：樹葉落下來(lái)。

（金黃的）樹葉（紛紛地）落下來(lái)。

1、月亮升上天空。

（）的月亮（）地升上天空。

例：青蛙一邊說(shuō)，一邊用腳刨土。

2、一邊，一邊。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

讓貓頭鷹好好睡覺(jué)

小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂(lè)地唱起來(lái)。

她一唱，吵醒了百靈鳥、小山雀這些小歌唱家，他們也跟著唱起來(lái)。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點(diǎn)兒!新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺(jué)，不要吵醒她�！�

小黃鶯哼了一聲：“這只懶蟲！太陽(yáng)都這么高了，還在睡覺(jué)，不怕羞。我們就是要吵醒她!”說(shuō)著又帶頭唱了起來(lái)。

“不許胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說(shuō)。她見小黃鶯不唱了，又接著說(shuō)：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護(hù)莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個(gè)夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應(yīng)該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽了，連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“噢，我明白了！”她推其他鳥兒說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對(duì)，我們飛到遠(yuǎn)一些的地方去唱，好嗎？”“好！好!”大家爭(zhēng)著說(shuō)。

小黃鶯把翅膀一張，其他小鳥也跟著飛遠(yuǎn)了。

1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。（2分）

2、這篇短文共寫了、、、這幾種鳥。（4分）

3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

近—（）新—（）白天—（）

4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

快樂(lè)—（）保護(hù)—（）

5、小黃鶯聽了媽媽的話說(shuō)“我明白了”，她明白了什么？用“ ”畫出有關(guān)的句子。（2分）

6、讀了這篇短文你有什么體會(huì)？（3分）