在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牟牧献魑牡慕Y(jié)構(gòu)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一段（開頭）(100字以內(nèi))
1、 材料+分析+觀點(diǎn) （材料+觀點(diǎn)）
2、 故事+分析+觀點(diǎn)
3、 名言+觀點(diǎn)
4、 排比+觀點(diǎn)
引材模式：
據(jù)……記載據(jù)說，……有一次……有這樣一個故事（寓言、漫畫），說的是……
……有句名言……說過這樣一句話
提觀點(diǎn)模式：
這個故事發(fā)人深省，它告訴我們這樣一個道理：（故事中的）……之所以……，就是（主要是）因?yàn)樗@句話告訴我們：要……就必須……這則材料告訴我們這樣一個道理……（得到了這樣的啟示……）這雖是一則寓言，但卻形象地說明了……（這則材料的寓意是……）由此觀之……
為什么會這樣呢？由此，我明白了一個深刻而又平凡的道理……
第二段（過渡）（100字以內(nèi)）
分析原材料或者過渡再強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)
過渡句模式:
是的，唯有……,才能……要成功做好一件事，就必須……,……如此，……亦如此.縱觀古今中外，一切成大事者，無不是……
第三段（主體）
1、分論點(diǎn)+舉例+分析
2、舉例+分析
……代的…………國的偉大的……（概述事例）
分析：……之所以……正是因?yàn)樗?因果分析)
假如（倘若）他不……,那么結(jié)果可想而知，他也不會……(假設(shè)分析)（正反對比）
第四段（主體）：
1、分論點(diǎn)+舉例+分析
2、舉例+分析
舉例：……代的…………國的偉大的……（概述事例）
分析：……之所以……正是因?yàn)樗?因果分析)
假如（倘若）他不……,那么結(jié)果可想而知，他也不會……(假設(shè)分析)（正反對比）
第五段（主體）：
1、分論點(diǎn)+舉例+分析
2、舉例+分析
……代的…………國的偉大的……（概述事例）
分析：……之所以……正是因?yàn)樗?因果分析)
假如（倘若）他不……,那么結(jié)果可想而知，他也不會……(假設(shè)分析)（正反對比）
第五段（反面）：
過渡+舉例+分析
模式：相反，倘若一個人……就一定不能……
第六段:
道理分析或者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析
模式：俗話說……唯物辯證法告訴我們……在這個世界上……人生是……任何事物都……一個人要……就應(yīng)……
當(dāng)前……今天……
第七段（結(jié)尾）（100字以內(nèi)）
1、排比
2、名言
3、回扣材料，做榜樣或?yàn)榻逃?xùn)，提希望，發(fā)召喚
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