中班語言山羊開店教案
活動目標:
1.能仔細觀察圖片,根據圖中各動物拿水果的姿態(tài),選用確切的動詞進行講述。
2.學習詞:背、捧、托、一串
重點:
通過圖片的觀察能選用確切的動詞進行講述。
難點:
學習詞:捧、托、背、一串
活動準備:
1.背景圖一幅,水果店圖片一幅,小猴、小刺猬、小貓動物姿態(tài)圖各一張。
2.實物:二盒油畫棒、一只皮球、二個書包、一個水果籃、一桶牛奶、一個蘋果、一個娃娃。
活動過程:
。保苯舆M入主題,根據圖意進行啟發(fā)提問。
。ǎ保⿴煟荷窖虿_了一家水果店,我們一起來看看,有哪些水果?
(2)許多小動物來買水果,他們都買了些什么水果呢?又是怎樣拿回家的?請你們跟旁邊的小朋友討論一下,然后舉手告訴我。
。ǎ常┪覀兿纫黄饋砜纯葱『镒铀I了什么?用了什么動作拿回家的?
(“這個動作有個好聽的詞叫‘捧’,小朋友一起來說說”!拔艺埬銇韺W學‘棒’的動作”,“原來‘捧’就是用兩只手托著東西”。我們一起來學學他。)
(4)師:再來看看小花貓買了什么水果?買了多少?用什么動作拿回家的?
(“有個好聽的詞叫‘一串’我們來說說”。“這個動作就叫‘托’,小朋友也一起來說說”!拔艺埬銇韺W學‘托’的動作”,“原來‘托’就是把東西放在一只手的撐上”。我們大家一起來學學他。)
。ǎ担⿴煟簛砜纯葱〈题I了什么水果?用什么動作拿回家的?
。ā拔矣眯∨笥咽煜さ脑~來形容叫‘背’,我們一起來說說看”。“我們一起來學學背的動作”。
。玻埿∨笥阎v述故事。
師:我們一起來講講這處故事吧!
。常o故事取名字。
師:我們來給這個好聽的故事取個名字吧!聽聽誰取的名字最好,使沒聽過故事的人一聽就能知道故事的內容。
。矗榫秤螒颉堕_超市》
。ǎ保⿴煟汉卫蠋熞查_了一家超市,這個超市有個奇怪的規(guī)定,來買東西時,要大聲的講完整句,要講出怎樣拿回家,不然就不賣。
。ǎ玻⿴煟合雭碣I的小朋友請舉手。
。ㄈ纾簛碣I的小朋友沒講完整就叫其它小朋友一起說能不能買,并對這個小朋友說“沒關系,請先回去想好,然后再來買。)
。ǎ常⿴煟汉卫蠋煶械臇|西快賣完了,現在請小朋友幫我一起去進貨好嗎!
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