半期教學工作檢查小結(jié)
自開學以來，本期教學工作進行得比較順利，半期教學工作檢查小結(jié)。
“亮點”表現(xiàn)在：
1、教學五認真一開始邊走上正軌，計劃上交及時。
2、教研活動有效開展，新教師見面課在第三周就舉行完畢，且見面課的質(zhì)量很不錯，甚至有的課很有水平。
3、及時召開了初三年級的教學分析會，讓初三教師看清了形勢，也給初三老師們施加了壓力，讓大家明確了目標，鼓舞了斗志。
4、完成了骨干教師的考核評選，其中說課環(huán)節(jié)大家的認真準備的態(tài)度、穩(wěn)定創(chuàng)新發(fā)揮的現(xiàn)場說課證明了大家的實力，也給我們留下了良好的印象。
4、舉行了第一學月考試，各年級都做了較為全面和深刻的教學質(zhì)量分析。
5、2+x活動有效開展起來，很多組活動規(guī)范、管理到位。
6、體藝組工作積極主動，成績提高很大。課間活動啟動且基本成型;三年級成績摸底及時完成，運動會參賽輔導、早上出操鍛煉、初三特長輔導正在有條不紊進行;參加學區(qū)選拔，22項比賽，我校奪8項第一，直逼古南中學的10項第一。期待著他們在縣運動會獲好成績。
“缺點”表現(xiàn)在：
1、月考制卷質(zhì)量不高，或者題目偏難、數(shù)量偏多，或者制卷有應付之嫌，下載或直接選用某成的題，不加選擇、修改、組合地用于考試。強調(diào)：以后的考試教學處提前通知，考試一周前提前制卷，須通過制卷老師的選擇、組合、結(jié)合考試時間、中考題型等，在年級備課組討論修改的基礎(chǔ)上交分管教研組的校長審閱后再交教學處印刷。
2、2+x活動很多小組活動規(guī)范，教師管理到位，活動內(nèi)容精彩豐富。但還有一些組教師管理學生方面不夠嚴格，比如隨意進出教室或者活動場地、在別人的教室亂動東西、學生活動場地變換無教師監(jiān)管現(xiàn)象。想問我們的輔導教師：(1)你的學生是哪些，多少個，你有數(shù)沒有?(2)每一次活動之前，你的計劃填好沒有?(3)該來的學生沒有來，你過問過班主任或者給班主任交流沒有?
強調(diào)：(1)輔導教師必須樹立活動課是“課”、你是課堂的“管理者”、管理質(zhì)量決定課堂質(zhì)量的觀點，切實承擔2+x活動課堂的管理責任來。前面我們學校就出現(xiàn)了2件有關(guān)安全的事情，當然首要責任不在我們的教師。一定要提高警惕。(2)下周由教學處再協(xié)同班主任核定學生參加活動的小組情況，將小組活動人員的人數(shù)固定。(3)藝術(shù)節(jié)馬上要到了，請相關(guān)輔導教師積極配合訓練輔導，爭取有更多獎項。這個獎也是老師自己的。
3、我們有的活動沒有及時做總結(jié)，有點不了了之的現(xiàn)象。每一次教研活動都要求我們的組織者要及時評課，及時總結(jié)，并且這個總結(jié)最好有文字材料。教研組的活動，教研組長要做好總結(jié)，教學處組織的活動，教學處要做好總結(jié)。這種總結(jié)既是反思，也是經(jīng)驗。
4、提示：半期臨近，請大家認真寫好導學案，備好課，上好課，做好輔導，注重實效，準備好教學幾個“認真”的檢查。
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