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欖小中學(xué)音樂術(shù)科高考總結(jié)

2024-07-04

欖小中學(xué)音樂術(shù)科高考總結(jié)

  一、基本情況

  1、今年我校音樂高考生113人(含9人復(fù)讀),過160分合格線111人,占98.2%;中山市共386人過合格線,我校占全市約30%。按2013年205分本科分?jǐn)?shù)線,中山市222人,本科比率57%;我校65人上線,本科比率58%;比全市高一個(gè)百分點(diǎn)。

  2、幾大亮點(diǎn)

  (1)上本科絕對人數(shù)全市第一。

 。2)高分段同學(xué)全市最多,占全市40%。

  (3)鋼琴和管樂主修成績突出,其中18人鋼琴主修,17人上本科線,比率為94%;薩克斯和黑管為70%。

  二、原因分析

  1、成功因素

 。1)重兵把關(guān),力求成績。為了把今年的音樂專業(yè)高考考出好成績,科組安排最強(qiáng)大的師資力量集中在高三,尤其是任命朱華健老師為科組長助理,主抓高三備考,有效的充實(shí)了高三備課組的力量。

  (2)備考前移,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手?平M備課組經(jīng)過多次的研究,把今年的高考備考時(shí)間前移,考試曲目提前布置,讓學(xué)生更早的接觸高考內(nèi)容,尤其是器樂,早在高二暑假已經(jīng)布置學(xué)生,10月份以前要求全部彈出來,再根據(jù)情況進(jìn)行微調(diào)。這樣保證了大部分學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,到考試時(shí)達(dá)到了很熟練的程度。

  另外,為了發(fā)揮廣州起點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校樂理和視唱練耳教學(xué)的優(yōu)勢,在高二就邀請他們優(yōu)秀的老師來校教學(xué),縮短學(xué)生和老師的磨合時(shí)間,到廣州培訓(xùn)的時(shí)候順利過渡到完全由他們教理論課,我們老師專門教主副修,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,使成績得到很大的提升,樂理平均分87分,視唱練耳77分,均比去年提高7分,聲樂和器樂也得到了很大的提高。

 。3)老師團(tuán)結(jié),克服困難。今年全科組的老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,每位老師服從科組的安排,哪里需要哪里去,特別是高三備課組的老師,在廣州期間克服了很多困難,比如居住條件相當(dāng)艱苦,男老師和學(xué)生一起住學(xué)生宿舍,女老師有些是兩人睡一張床,一住就差不多半年,但依然毫無怨言。

 。4)工作細(xì)致,齊抓共管。從去年暑假開始,高三年級就進(jìn)入備考階段,備課組在備課組長的帶領(lǐng)下,制定了各階段的備考計(jì)劃,特別在廣州特訓(xùn)期間,為了發(fā)揮每位老師的長處,備課組把學(xué)生分為7個(gè)小組,每組由一個(gè)老師負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活及思想動向,及時(shí)反饋到備課組,大家想出各種辦法解決出現(xiàn)的問題。由于工作細(xì)致到位,學(xué)生能按照備課組的安排有序的備考。

  在教學(xué)上,老師們兢兢業(yè)業(yè),每次模擬考及時(shí)開會總結(jié),z老師通過分析各種數(shù)據(jù),老師們找出可以提升的地方,再制定相關(guān)措施,特別是對臨界生的確定和輔導(dǎo)工作等都是今年取得好成績的有效手段。

 。5)老師工作用心,不計(jì)利益。老師們以備考工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,犧牲個(gè)人休息時(shí)間,全心全意為學(xué)生。如于寅峰、曾堯鋒老師每星期學(xué)校廣州兩邊跑,李泳儀、周雁藍(lán)兩位班主任經(jīng)常晚上給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課等等。

  三、思考的問題

  1、今年我校65人上去年本科線,是近年來最多人數(shù)的一年,已經(jīng)是考的不錯(cuò)了,可是本科上線率才58%,比中山市才高一個(gè)百分點(diǎn),比起我校前幾年就更低了。

  2、近幾年音樂高考競爭激烈,各學(xué)校的做法越來越系統(tǒng),質(zhì)量越來越高,我校可以說已經(jīng)找不到優(yōu)勢科目。

  3、民樂評分不正常的客觀現(xiàn)象給我們敲響了警鐘,如何準(zhǔn)確的把握開設(shè)主修項(xiàng)目值得深思。

  4、近幾年,視唱一直是我校的薄弱科目,都低于市平均分,視唱練耳課模式是否可以改革?

  5、今年高三備課組共有10位老師任課,目前分為兩個(gè)備課組是否能應(yīng)付如此多的學(xué)生并保證較好的教學(xué)效果。

  四、以后的一些做法

  1、優(yōu)化生源,從初中特長生招生、高一分班和復(fù)讀生幾方面選拔出好生源,求質(zhì)量,做精,提高上線率的百分比,做到良性發(fā)展。

  2、改變單純經(jīng)驗(yàn)的教學(xué),多走出去學(xué)習(xí)其他學(xué)校的做法,尤其是課程設(shè)置等,如東莞五中、廣州86中等學(xué)校。

  3、添置學(xué)習(xí)設(shè)備和創(chuàng)造機(jī)會讓師生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,提高教學(xué)水平和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、有效設(shè)置各主修項(xiàng)目,各項(xiàng)分配約聲樂30%,鋼琴20%,古箏15%,管樂25%,其它10%。

  5、進(jìn)一步落實(shí)教研制度,研究有效的教法。

  6、視唱練耳課可分為視唱課和練耳課上,有效提高學(xué)生的視唱能力。

  7、加強(qiáng)科組老師的凝聚力,創(chuàng)造機(jī)會多舉行各種活動,互相關(guān)心,繼續(xù)保持科組團(tuán)結(jié)協(xié)助,吃苦耐勞的傳統(tǒng)。

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