《扎線玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容： 扎線玩具
二、教學(xué)目的：
通過扎線玩具的制作和設(shè)計(jì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)因材施藝，通過構(gòu)思、選材、制作，培養(yǎng)學(xué)生富于想象的創(chuàng)造精神和細(xì)致耐心的工作習(xí)慣。
三、教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)因材施藝，通過構(gòu)思、選材、制作，培養(yǎng)學(xué)生富于想象的創(chuàng)造精神和細(xì)致耐心的工作習(xí)慣。
四、教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的思路。
五、教學(xué)教具： 不同質(zhì)地的線材、演示用的材料、范圖等。
六、教學(xué)過程：
一、引入新課：
出示幾件線構(gòu)成的作業(yè)，從前課線構(gòu)成的平面工藝制作情況引入到本課扎線玩具的立體工藝的學(xué)習(xí)。
板書課題：扎線玩具（制作）
二、講新課：
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，觀賞圖例，參照教材分析進(jìn)行講解。
三、教師出示范作品及前幾屆學(xué)生優(yōu)秀作品，依次講解構(gòu)思、骨架、選料、制作等四步制作過程。
教師邊講解邊演示，著重指出折彎和捆扎的部位和扎制的要求。捆扎后，按造型需要加添裝飾物。
四、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)。
五、講評(píng)：
挑選不同題材的作業(yè)，陳列講臺(tái)，師生共同欣賞、評(píng)議。
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