冀教版四年級上冊《Cars and Trucks》教學設計
教學目標
[德育目標]：學習唱歌曲, 進行文明禮貌教育
[智育目標]：
1、認讀、記憶下列詞匯 car truck bus cab
2、學唱歌曲 The wheels on the bus.
[素質(zhì)發(fā)展目標]：
教學重點難點
[教學重點]：準確運用所學單詞.
[教學難點]：學唱歌曲 The wheels on the bus.
教學準備
電腦、實物、卡片
學生活動設計
借助教具，幫助學生形象、直觀地拼讀、拼寫單詞。情景教學法 聽說法
教學過程：
一、Organize and do some greetings.(組織教學，師生問候)
二、Practice and review.
看卡片,讀單詞.
bell tire wheel chain seat bicycle
三、Study the new lesson.（學習新課）
1、看書教師教授新單詞
Car truck bus cab
我在教授交通工具“car” “truck” “bus” “cab”時，借助各種玩具車來教授，并且我讓學生提前從報刊雜志上剪下自己喜歡的車的圖片，展示給大家，并說說它們的英文名稱。
2、看卡片,小組記憶單詞
3、聽指令,來畫圖.
Draw a bus. Draw a car near the bus.
4、聽寫單詞.
5、聽錄音,學習唱歌曲.
6、拼詞游戲
四、Practice.(練習)
1、看圖填空.
2、選一選,填一填.
3、看圖填詞。
五、Summary and do some exercises.
（一）填空
c _ r tr__k b__s c__b
�。ǘ┌匆筇羁�.
1、The ____(兒童們) on the bus go up and down. 3 The horn on the bus____(go) beep beep beep.
六、板書設計:
Lesson 4 Cars and Trucks
car truck bus cab
1、The ____(兒童們) on the bus go up and down.
2 The ____(嬰兒們) on the bus go waa waa waa.
3 The horn on the bus____(go) beep beep beep.
七、資料查找：
查字典、網(wǎng)上搜索
教學反思：
本課主要教給學生掌握一些普通的交通工具的英文名稱。此年齡段的學生活潑好動、求知欲強，如果教師采用靈活的教學方式、借助不同的教學媒體并盡量模擬和創(chuàng)設對話情景，就更能激發(fā)學生的興趣和學習熱情。所以我在教授交通工具“car” “truck” “bus” “cab”時，借助各種玩具車來教授，并且我讓學生提前從報刊雜志上剪下自己喜歡的車的圖片，展示給大家，并說說它們的英文名稱。
課上，我還布置學生課后觀察公路上來來往往的車輛，并試著說出它們的英文名稱。與此同時，我沒有忘記提醒學生注意安全。
通過本科知識的學習讓學生認識到便利的交通和交通工具在現(xiàn)代社會生活中的重要性，現(xiàn)代生活離不開各種各樣的交通工具。
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