《兒童團(tuán)放哨歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息，具有力點(diǎn)的聲音演唱《兒童團(tuán)放哨歌》，來表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。
2、通過歌曲的學(xué)習(xí)，感受、了解進(jìn)行曲的風(fēng)格。
3、在綜合創(chuàng)編活動(dòng)中，節(jié)奏感得到強(qiáng)化，音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力得到提高。
教材分析
《兒童團(tuán)放哨歌》反映了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子們學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗的生活，表現(xiàn)了兒童團(tuán)員機(jī)智靈活堅(jiān)定勇敢的品格。可結(jié)合今天孩子們的幸福生活進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。歌曲堅(jiān)定有力、情緒激昂，其中八分休止符的應(yīng)用很有特點(diǎn)，附點(diǎn)節(jié)奏型貫穿其中，在呼喊聲“嘿”的帶領(lǐng)下，全曲漸入高潮。歌曲具有進(jìn)行曲風(fēng)格，旋律堅(jiān)定有力，學(xué)生通過感受、體驗(yàn)歌曲的情緒，初步了解進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體會(huì)進(jìn)行曲的風(fēng)格特征，并能通過聽、唱、動(dòng)等形式表現(xiàn)出來。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握休止符及附點(diǎn)節(jié)奏，感受其在音樂形象的塑造中所起的作用。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體、鋼琴、打擊樂器、紅纓槍數(shù)支、紅袖章數(shù)個(gè)、節(jié)奏卡片等。
教學(xué)流程
一、組織教學(xué)：隨《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》精神飽滿地踏步進(jìn)教室。
二、新授課
1、導(dǎo)入新課
師：你們看到過哪些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片、還記得影片中的哪些小英雄？
生：討論、回答問題、王二小、雨來、劉胡蘭……
師：你喜歡這些小英雄嗎？
生：喜歡。
師：讓我們一起去看看這些小英雄們。
2、放課件觀看影片《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《雞毛信》片段。
師：這些小英雄們表現(xiàn)怎樣？
生：頑強(qiáng)、勇敢、機(jī)智……
師：在這些影片中我們常能聽到一些好聽的歌曲，你記得有那些？
生：《閃閃的紅星》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《歌唱二小放牛郎》……
師：那今天老師帶來了一首小英雄們唱的歌，你們想不想學(xué)，讓我們先來聽一聽。
3、聽錄音后談感受。
4、隨音樂踏步，進(jìn)一步感受歌曲。
5、復(fù)聽歌曲。
師：聽聽想想歌曲描繪了怎樣一幅畫面，兒童團(tuán)員在干些什么呢？生答。
師：那你們可知道兒童團(tuán)員要具備哪些條件？生答。
師：好，今天讓我們也來當(dāng)一回兒童團(tuán)員，好不好
6、全班分成四個(gè)小分隊(duì)。
師：兒童團(tuán)員們考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，聽一聽，誰(shuí)來了？
7、節(jié)奏練習(xí)：
a、模仿拍擊節(jié)奏。
b、按節(jié)奏說話（處理難點(diǎn)附點(diǎn)節(jié)奏）
c、找找歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏，讀一讀。
8、摹唱練習(xí)：
按兒童員小隊(duì)進(jìn)行分句摹唱。（用“咚”哼唱）
9、歌曲接龍。
10、連貫唱全曲
11、處理歌曲
a、聲音處理對(duì)比（有力點(diǎn)地）
b、速度處理對(duì)比
c、有感情的進(jìn)行演唱
d、簡(jiǎn)略介紹進(jìn)行曲風(fēng)格。（如《兒童團(tuán)放哨歌》一樣富有節(jié)奏步伐的歌曲，感覺堅(jiān)定有力、雄健剛健的就是進(jìn)行曲。）
12、綜合活動(dòng)（創(chuàng)編活動(dòng)）
a、學(xué)生自己歌表演
b、加上打擊樂器伴奏進(jìn)行演唱
c、加入身勢(shì)動(dòng)作演唱
三、課堂小結(jié)：
少先隊(duì)員們，你們可知道，兒童團(tuán)就是你們少先隊(duì)的前身，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的兒童團(tuán)的學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗生活給我們留下了光榮的傳統(tǒng)，少先隊(duì)員是我們光榮的名稱，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的驕傲，讓我們沿著少先隊(duì)愛祖國(guó)，愛人民，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，不怕困難的革命傳統(tǒng)，繼續(xù)下去！讓我們高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！
隨隊(duì)歌樂曲踏步出教室。
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