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干部函授學(xué)校上半年工作總結(jié)

2024-08-11

干部函授學(xué)校上半年工作總結(jié)范文

  在省院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,上半年,我們認(rèn)真貫徹落實去年年底在省委黨校召開的全省黨校業(yè)教工作會議精神,堅持“從嚴(yán)辦學(xué)、質(zhì)量第一”的方針,全面完成了各項工作任務(wù),確保了研究生教育穩(wěn)步提升。

  在具體工作中,我們除按照省院的要求做好常規(guī)的工作外,還特別注重強(qiáng)化以下六個環(huán)節(jié)的工作:

  第一,加強(qiáng)制度學(xué)習(xí),強(qiáng)化按制度辦事意識。

  制度要進(jìn)頭腦,而按制度辦事是辦好學(xué)的重中自重。上半年,我們首先組織了業(yè)教管理人員深入學(xué)習(xí)辦學(xué)規(guī)章制度和省黨校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,同時強(qiáng)調(diào)管理人員要帶頭做遵章守紀(jì)的引領(lǐng)者和榜樣。我們還自擬規(guī)章制度測試題,通過讓學(xué)員答題,使學(xué)員熟悉制度。為強(qiáng)化學(xué)員遵紀(jì)意識,我們要求管理人員采取班會、提醒、公布到課情況、公布作業(yè)評閱結(jié)果等辦法加以促進(jìn)和提高。學(xué)制度、守制度在煙臺業(yè)教管理人員和學(xué)員中已蔚然成風(fēng),有力促進(jìn)了研究生教育健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

  第二,簽訂考試《承諾書》,繼續(xù)嚴(yán)肅考試紀(jì)律。

  考試紀(jì)律是業(yè)教工作的一條高壓線,一旦出了差錯,就有可能爆發(fā)大的問題。對此,省院也高度重視,反復(fù)強(qiáng)調(diào)。我們煙臺分院一直嚴(yán)格遵守省院制定的考務(wù)制度和規(guī)則,沒有出現(xiàn)明顯問題。今年我們繼續(xù)實施承諾制度,即班主任與學(xué)員簽訂考試《承諾書》。無論是新生入學(xué)考試,還是老生期末考試,都要簽訂《承諾書》。我們還繼續(xù)堅持進(jìn)行考前動員,分管領(lǐng)導(dǎo)作動員講話。通過實行考前動員和承諾制度,保證了煙臺考生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試紀(jì)律。

  第三,發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的作用,切實提高到課率。

  保持較高的到課率,是業(yè)教工作中的一個難題。為此,我們采取過很多措施。今年繼續(xù)發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)作用,一方面積極維護(hù)好監(jiān)控系統(tǒng),同時還盡力充分發(fā)揮這個系統(tǒng)的作用。學(xué)員上課時,固定座位,擺放桌牌,加強(qiáng)了學(xué)員間的自我監(jiān)督及對管理人員是否公正考勤的監(jiān)督,同時從監(jiān)控上可清楚看出缺勤人員情況。常務(wù)副校長和分管副校長經(jīng)常通過辦公電腦監(jiān)控系統(tǒng),對上課和學(xué)員到課情況隨時進(jìn)行檢查和監(jiān)督,及時掌握學(xué)員的到課情況,有效地提高了學(xué)員到課率。

  第四,強(qiáng)化指導(dǎo)教師的責(zé)任心,認(rèn)真指導(dǎo)畢業(yè)論文的寫作。

  畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量研究生教育的一把“尺子”,省院對此很重視。我們也一直在按照省院的要求認(rèn)真地去做。指導(dǎo)好研究生的論文寫作,需要有很多保障。我們認(rèn)為,其中的關(guān)鍵是教師的責(zé)任心。因為,就目前的情況看,我們黨校教師的職稱結(jié)構(gòu)尤其是高級職稱教師的數(shù)量,基本上可以滿足現(xiàn)階段論文指導(dǎo)的需要;我們黨校教師的科研水平,也基本上可以達(dá)到現(xiàn)階段論文指導(dǎo)的要求(半數(shù)以上的教師主持過省級課題的研究)。從近年來的實際情況看,論文指導(dǎo)的好壞,關(guān)鍵在于教師是否負(fù)責(zé)任。為此,我們加大了對教師的責(zé)任心教育,通過會議、獎懲措施、專家組的把關(guān)等方式,使指導(dǎo)老師進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心。

  第五,加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度,提高研究生班的授課和輔導(dǎo)質(zhì)量。

  授課質(zhì)量是業(yè)教工作的生命線,提高授課和輔導(dǎo)質(zhì)量的基礎(chǔ)在于加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度。業(yè)教中的教學(xué)絕不單純是業(yè)教一個環(huán)節(jié)的工作,而是全校教師引進(jìn)、培養(yǎng)、使用等全方位的工作。近年來,我們通過多種方式來培養(yǎng)教師,提高他們的教學(xué)能力。主要有:在職研究生學(xué)習(xí)、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到基層掛職鍛煉、科研水平的提高、教學(xué)競賽等。同時,我們還建立了鼓勵與約束的機(jī)制,來鞭策教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。比如,對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評,并將考評結(jié)果與評先選優(yōu)、職稱評聘、物質(zhì)獎勵直接掛鉤。對教師的培養(yǎng),直接帶來了教學(xué)效果的提高。

  第六,完善班級管理方式,有效搞好研究生的班級管理

  。班級管理是業(yè)教的一項基礎(chǔ)性的工作,它直接涉及到班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)員面貌和業(yè)教的整體形象。搞好班級管理的關(guān)鍵在于班主任的責(zé)任心和管理水平。我們的班主任,都具有較強(qiáng)的責(zé)任心和管理水平,不斷探索新思路、新辦法。比如,在研究生班的管理中,我們實行了“大班上課,小班管理”的方法。即將90多人的經(jīng)管專業(yè)的班次,分成了平行的兩個班,這兩個班有分有合!胺帧,就是兩套班委、兩套支部、分頭進(jìn)行班級研討活動;“合”,就是一個班主任負(fù)責(zé)、一起上課。通過大班上課、小班管理,兩個班開展競賽,調(diào)動了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

  在工作中,我們對新時期辦好業(yè)教工作的體會是:業(yè)教工作必須做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識提高、責(zé)任明確、管理科學(xué)。思想和認(rèn)識是搞好工作的前提,我們只有在思想上高度重視、認(rèn)識上準(zhǔn)確到位,才能步調(diào)一致地搞好工作;責(zé)任明確和管理科學(xué),是搞好工作的保證,我們只有明確自身擔(dān)負(fù)的具體責(zé)任、遵照規(guī)律辦事,才能穩(wěn)扎穩(wěn)打地把工作做好。

  今后,我們將以此次會議為契機(jī),認(rèn)真落實會議精神,按照省院的部署,在更高水平上搞好業(yè)教工作。

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