不開燈的晚上的社會教案
活動目標：
1、欣賞散文，理解文字描繪的特殊生活情境，并感受這個夜晚的不同尋常和恬靜神奇。
2、大膽想象不開燈的夜晚還會出現怎么樣的美麗情景，并嘗試用不同的方式表達表現。
環(huán)境創(chuàng)設：
圖片、文字，故事。
重點與難點：
理解故事，大膽想象。
活動過程：
一、聊聊“晚上”的景色
1、出示晚上的圖片和文字，引導幼兒說說看到的圖片和文字。
2、你們喜歡晚上嗎？夜晚美嗎？美在哪里？
3、出示漢字“燈”。想有了燈晚上會變得怎么樣，如果不開燈夜晚又會是怎么樣的？（引出散文的名稱）
二、集體欣賞
1、完整欣賞配樂散文。說說你聽到的是一個怎么樣的夜晚。
2、出示圖片，再次欣賞散文。
�。�1）夜晚，落兒為什么要關上屋子里的燈？
�。�2）螢火蟲飛進屋子后，屋子里發(fā)生了什么變化？
�。�3）不開燈的夜晚，落兒有什么不同的感受？
3、再次完整欣賞散文，感受其中的樂趣。
�。�1）你喜歡“不開燈的夜晚”嗎，為什么？
（2）討論“不開燈的夜晚”還會有怎樣的奇特經歷。
三、想象表現
1、鼓勵幼兒將所想到的情景用其他方式表現出來
2、嘗試用散文的語言來表述。
- 相關推薦
【不開燈的晚上的社會教案】相關文章：
《晚上的太陽》的教學反思（精選12篇）11-25
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11
夏天飲食中班社會活動教案01-11