2015--2016學(xué)年度下學(xué)期二年級(jí)語文第二次質(zhì)量檢測(cè)題
學(xué)校 年級(jí) 班 姓名
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- 看拼音寫詞語（17分）
ln tǒng huàng dang tíng tíng
1.媽媽（ ）著水（ ），水直（ ）（ ），走走（ ）（ ），
gē bo cōng míng diàn diàn（ ）（ ）都痛了，（ ）（ ）的我連忙接過了沉（ ）（ ）的水桶。
bō li pò suì
2.我們聽到( ）( ）的聲音，就像兔子一樣
táo
飛快地（ ）走了。
jì xù bào zhǐ
3.我一邊吃著餅干，一邊( ）送( ）。
jiāo ào
4.餅干袋子里有一張紙條，上面寫著我為你( ）。
dì zhì yán shí cè hòu hòu
5.在（ ）勘探隊(duì)員的眼中，（ ）就是一（ ）（ ）
dà lù
的“書”。歷史的變遷，（ ）的沉浮，都寫在這本最大的
mái tiě
“書”里。它能告訴我們，哪里（ ）著煤炭，哪里藏著（ ）礦……
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并畫上“√”。（14分）
埋藏（cánɡ zànɡ） 貝殼（ké qiào） 背人(bēi bèi) 好( hǎo hào) 客
寶藏（cánɡ zànɡ） 地殼（ké qiào）首都(dōu dū) 興( xīnɡ xìnɡ)起
銀行(hánɡ xínɡ) 釘著(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地
應(yīng)該(yīnɡ yìnɡ) 答應(yīng)(yīnɡ yìnɡ) 盛(shènɡ chénɡ)裝
三、照樣子，寫詞語。（3分）
高高低低
四、寫出帶有下列偏旁的字（每組4個(gè)）。（8分）
草字頭： 足字旁：
火字旁： 提手旁：
五、識(shí)字加減法。（6分）
1. 寧（濘）（泥濘） 急（ ）（ ） 發(fā)（ ）（ ）
2. 勝（生）（學(xué)生） �。� ）（ ） 季（ ）（ ）
3. 澆（燒）（燒火） 份（ ）（ ） 搭（ ）（ ）
七、我會(huì)選字填空（8分）
1. 密 蜜
甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林
2. 沙 紗
（ ）發(fā) （ ）土 （ ）巾 泥（ ）
3. 末 未
（ ）來 周（ ） （ ）尾 （ ）必
4. 結(jié) 潔
（ ）白 清（ ） （ ）網(wǎng) （ ）實(shí)
八、照樣子，我也會(huì)寫。（3分）
照相 照相機(jī)
火車
九、我會(huì)填。（12分）
1. 一（ ）燈光 一（ ）葡萄 一（ ）掌聲
一（ ）笑臉 一（ ）彩虹 一（ ）立交橋
2. 群山（ ）（ ） 樹木（ ）（ ） 點(diǎn)點(diǎn)（ ）（ ）
華燈（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） 銀光（ ）（ ）
十、按課文內(nèi)容填空。（13分）
1．春雨驚春_____________，夏滿芒夏暑_________， _ ____露秋寒霜降，冬雪雪冬_______。想一想：“節(jié)氣歌”是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，大家都來背一背�！肮�(jié)氣歌”里一共包含 個(gè)節(jié)氣。
2．我知道“暑相連”是指（ ）過后是（ ）。
十一、我會(huì)選擇。（5分）
①爭漢鼎 ②為東漢 ③終于獻(xiàn) ④梁陳承 ⑤迄兩晉
光武興，（ ）。四百年，（ ）。魏蜀吳，（ ）。
號(hào)三國，（ ）。宋齊繼 ，（ ）。
十二、讀短文,回答問題。（11分）
山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng),場(chǎng)主名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的 ,邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主。比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。在大家的心目中,他們都是最卑鄙、最 的人。他們?cè)骱藓傁壬?決定把他全家除掉。為了保全全家的生命,狐貍先生想到了一個(gè)好辦法: 。但是那三個(gè)可惡的家伙用可怕的挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來。機(jī)器和狐貍之間展開了殊死比賽。就在這時(shí),狐貍先生又想到了一個(gè)挖了一條通往博吉斯的雞舍和邦斯的大倉庫、比恩的蘋果酒窯的安全地道。狐貍先生再也不用冒險(xiǎn)到地面上為家人 。另外,就我所知,到目前為止,在狐貍洞外,博吉斯、邦斯和比恩還在等著狐貍出來呢。
1.這段話是根據(jù)羅爾德·達(dá)爾的小說《 》寫的。
2.在文中劃線處，填上合適的詞語。
3.請(qǐng)找出文中兩處狐貍爸爸想辦法的句子，用“ ”畫出來。
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