上半年的工作計劃

2024-09-02

上半年的工作計劃

　　一、繼續(xù)推動美術(shù)學科課程改革

　　1、調(diào)研工作

　　以新課程為導(dǎo)向，圍繞課程實施中的問題，把握重點，有目的、有計劃、有組織地開展調(diào)查研究。在調(diào)查研究中要注意發(fā)現(xiàn)問題、研究對策，總結(jié)推廣經(jīng)驗。本學期小學、初中、高中三個學段于3、4、5月期間開展1次集中調(diào)研活動，要特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)、基礎(chǔ)薄弱學校、薄弱學科以及高中課改樣本校。適時開展對課改教研工作的調(diào)研。本學期繼續(xù)選擇部分區(qū)縣與市教研室聯(lián)合進行教學、教研指導(dǎo)活動。使美術(shù)學科的課程改革的進一步深化。小學將于3月、4月進行兩次調(diào)研活動，初中3月將進行一次課改調(diào)研活動，高中將于4月下旬進行一次課改調(diào)研活動。調(diào)研緊緊圍繞美術(shù)學科課堂教學和美術(shù)學科教學資源的開發(fā)與利用的內(nèi)容，全力推動高中課程改革，繼續(xù)深化初中教學評價研究，繼續(xù)小學課程改革專題研究、總結(jié)、推廣工作。協(xié)助本室與北辰區(qū)教研室共同指導(dǎo)普育小學的美術(shù)教學指導(dǎo)工作。

　　2、中小學美術(shù)教師培訓工作計劃，做好本市小學、初中、高中的暑假課程改革的培訓工作。本著把培訓工作融入教研工作中的思路將舉辦一些培訓研討會，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念，指導(dǎo)教學實踐，大力優(yōu)化教學過程，深化教學改革。

　　3、總結(jié)小學、初中課改經(jīng)驗推動高中模塊開設(shè)工作，認真總結(jié)小學、初中課改的經(jīng)驗，結(jié)合本市高中學段進入課程標準實驗的情況，重點解決教學評價和實際教學中的具體問題。將舉辦一次小學“一節(jié)好課的標準”研究的討論活動；舉辦一次初中課改課堂評價的研究活動；將于2010年5月下旬在區(qū)縣舉辦一次高中課改模塊教學研討活動。協(xié)助大港區(qū)搞好本學期4月份舉辦的“大港區(qū)小學六年課改總結(jié)活動”。本學期計劃舉辦兩場市級小學美術(shù)學科高效教學系列研討活動，并做好總結(jié)工作。本學期計劃舉辦一次市級小學美術(shù)學科優(yōu)秀課例展示活動，并做好推廣工作。

　　4、加強學科德育的研究與指導(dǎo)，學習研制美術(shù)學科德育指導(dǎo)意見，開展多種形式的活動，注重針對性和實效性，切實推進學科德育。

　　5、研制各學科教學指導(dǎo)意見積極進行小學、初中學段各學科教學指導(dǎo)意見的研制工作。修訂高中各學科教學指導(dǎo)意見，適時下發(fā)。

　　二、課改專題的研究工作

　　6、作好美術(shù)學科課程資源開發(fā)與利用的專題研究工作。

　　本學期組織兩次全市課程資源開發(fā)專題研討交流活動。

　　7、做好中國教育學會“十一五”課題《地方文化資源的開發(fā)和利用》天津子課題的總結(jié)推廣工作。

　　8、作好區(qū)縣小學、初中學科專題及綜合課題的管理、指導(dǎo)工作。

　　9、作好天津市“教育科學規(guī)劃”課題“地方文化資源在美術(shù)教學中的應(yīng)用”的研究與階段性總結(jié)工作和結(jié)題準備活動。

　　10、201x年3月12日舉行初中課程改革總結(jié)——課程資源的開發(fā)與利用專場活動。

　　三、做好美術(shù)學科教研、服務(wù)、指導(dǎo)工作

　　11、繼續(xù)學習貫徹《全國學校藝術(shù)教育法規(guī)》，推進各區(qū)縣的學習和貫徹。全面落實我市《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育藝術(shù)學科（音樂、美術(shù)）教學改革的意見》中的各項具體目標和要求，并將其列入學科日常教研工作。

　　12、繼續(xù)做好改變教師的教學方式和學生的學習方式的研究工作,不斷提高美術(shù)教師的教師能力和研究水平,提高教師的教學設(shè)計,教學實施,教學監(jiān)控能力,優(yōu)化教學過程,切實提高美術(shù)課的教學效益。充分利用兼職教研員、咨詢委員及中心組教師開展多方面的教研工作。201x年5月舉辦高中模塊教學研討活動。

　　13、認真研究具有美術(shù)學科特點的校本教研形式，帶動美術(shù)教師提高專業(yè)技能和教學水平，形成在一定文化基礎(chǔ)上的校本教研模式。

　　四、做好培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力研究與指導(dǎo)工作

　　結(jié)合美術(shù)學科特點堅持作好美術(shù)學科“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力”的研究工作。結(jié)合小學、初中、高中課程改革的機遇，進一步開展探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學科創(chuàng)新研究活動。形成具有可操作性、示范性的教學案例，以提高課程實施的能力，努力將培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求落到實處。201x年4月編寫完成高中美術(shù)教學案例集。

　　五、中小學雙優(yōu)課評比工作

　　認真作好中小學雙優(yōu)課的評比準備工作，作好一節(jié)好課的評價標準的內(nèi)容。

　　六、研信息化建設(shè)

　　14、加強學科主頁的建設(shè)，不斷完善調(diào)整學科主頁的內(nèi)容。充分發(fā)揮OA網(wǎng)在學科教研工作計劃中的作用。

　　15、不斷發(fā)揮學科信息技術(shù)研究小組的帶頭作用，深入進行課程資源開發(fā)和研究性學習環(huán)境的專題性工作。

　　七、美術(shù)學科中小學專業(yè)委員會工作

　　進一步搞好學會建設(shè)，本學期初完成學會的換屆工作。作好全國教育學會會員征集工作。將以專業(yè)委員會為平臺開展一系列的會員研討活動。201x年4月15日—17日舉行學會工作研討活動。201x年5月底申請承辦中教育學會美術(shù)專業(yè)委員會的理事會。