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閱讀下面的散文，完成20～25題。（19分）
揀麥穗
張潔
當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個(gè)籃子跑路的時(shí)候，我就跟在大姐姐身后揀麥穗了。那籃子顯得太大，總是磕碰著我的腿和地面，鬧得我老是跌交。我也很少有揀滿一個(gè)籃子的時(shí)候，我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶，而當(dāng)我追趕它們的時(shí)候，揀到的麥穗，還會(huì)從籃子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看著我那盛著稀稀拉拉幾個(gè)麥穗的籃子說：“看看，我家大雁也會(huì)揀麥穗了�！比缓�，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做哈？”我大言不慚地說：“我要備嫁妝哩！”
二姨賊眉賊眼地笑了，還向圍在我們周圍的姑娘、婆姨們眨了眨她那雙不大的眼睛：“你要嫁誰嘛！”
是呀，我要嫁誰呢？我忽然想起那個(gè)賣灶糖的老漢。我說：“我要嫁那個(gè)賣灶糖的老漢！”
她們?nèi)挤怕暣笮�，像一群鴨子一樣嘎嘎地叫著。笑啥嘛！我生氣了。難道做我的男人，他有什么不體面的地方嗎？
賣灶糖的老漢有多大年紀(jì)了？我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個(gè)太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路的時(shí)候，他那剃得像半個(gè)葫蘆樣的后腦勺上的長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)，便隨著顫悠悠的扁擔(dān)一同忽閃著。
我的話，很快就傳進(jìn)了他的耳朵。
那天，他挑著擔(dān)子來到我們村，見到我就樂了。說：“娃呀，你要給我做媳婦嗎？”“對(duì)呀！”
他張著大嘴笑了，露出了一嘴的黃牙。他那長(zhǎng)在半個(gè)葫蘆樣的頭上的白發(fā)，也隨著笑聲一齊抖動(dòng)著�！澳銥樯兑o我做媳婦呢？”
“我要天天吃灶糖哩！”
他把旱煙鍋?zhàn)映咨峡闹骸巴扪�，你太小哩�！?/p>
“你等我長(zhǎng)大嘛！”
他摸著我的頭頂說：“不等你長(zhǎng)大，我可該進(jìn)土啦�！�
聽了他的話，我著急了。他要是死了，那可咋辦呢？我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個(gè)核桃。
他趕緊拿塊灶糖塞進(jìn)了我的手里�？粗菈K灶糖，我又咧著嘴笑了：“你別死啊，等著我長(zhǎng)大。”他又樂了。答應(yīng)著我：“我等你長(zhǎng)大�！�
這以后，每逢經(jīng)過我們這個(gè)村子，他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖，一個(gè)甜瓜，一把紅棗……還樂呵呵地對(duì)我說：“看看我的小媳婦來呀！”
我漸漸地長(zhǎng)大了。到了知道認(rèn)真地揀麥穗的年齡了。懂得了我說過的那些個(gè)話，都是讓人害臊的話。賣灶糖的老漢也不再開那玩笑——叫我是他的小媳婦了。不過他還是常帶些小禮物給我。我知道，他真疼我呢。
我不明白為什么，我倒真是越來越依戀他，每逢他經(jīng)過我們村子，我都會(huì)送他好遠(yuǎn)。我站在土坎坎上，看著他的背影，漸漸地消失在山坳坳里。
年復(fù)一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚了。這時(shí)，我真的擔(dān)心了，擔(dān)心他早晚有一天會(huì)死去。
有一年，過臘八的前一天，我約摸著賣灶糖的老漢，那一天該會(huì)經(jīng)過我們村。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下，朝溝底下的那條大路上望著，等著。那棵柿子樹的頂梢梢上，還掛著一個(gè)小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照，更是紅得透亮。那個(gè)柿子多半是因?yàn)殚L(zhǎng)在太高的樹梢上，才沒有讓人摘下來。真怪，可它也沒讓風(fēng)刮下來，雨打下來，雪壓下。
路上來了一個(gè)挑擔(dān)子的人。走近一看，擔(dān)子上挑的也是灶糖，人可不是那個(gè)賣灶糖的老漢。我向他打聽賣灶糖的老漢，他告訴我，賣灶糖的老漢老去了。
我仍舊站在那棵柿子樹下，望著樹梢上的那個(gè)孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，依然給人一種喜盈盈的感覺�？墒俏覅s哭了，哭得很傷心�？弈悄吧摹⒌珔s疼愛我的賣灶糖的老漢。
后來，我常想，他為什么疼愛我呢？無非我是一個(gè)貪吃的，因?yàn)樯脴O其丑陋而又沒人疼愛的小女孩吧？
等我長(zhǎng)大以后，我總感到除了母親以外，再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我——沒有任何希求，沒有任何企望的。
�。ㄟx自《張潔文集》，有刪改）
20.從文章第一段，你讀出一個(gè)怎樣的“我”？（3分）
21.依據(jù)文章內(nèi)容填寫，在“我知道，他真疼我呢”之后，“我”對(duì)賣灶糖老漢的情感變化。（2分）
依戀——（）——期盼——（）——懷念
22.簡(jiǎn)要概括賣灶糖老漢這個(gè)人物形象。（3分）
23.賞析文中畫橫線的兩個(gè)句子。（4分）
�。�1）他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個(gè)太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。（從描寫角度）
（2）我那淡淡的眉毛，在滿是金黃色的茸毛的腦門上，擰成了疙瘩。我的臉也皺巴得像個(gè)核桃。（從修辭角度）
24.文中兩處提到一個(gè)小火柿子，試分析其在文中的作用。（3分）
25.請(qǐng)?zhí)骄勘疚淖髡弑憩F(xiàn)出的情感意蘊(yùn)。（4分）
【分析】《揀麥穗》是中國著名作家張潔的一篇散文，通過一個(gè)小女孩揀麥穗，受到一個(gè)賣灶糖老漢無私關(guān)愛的故事的描述，表達(dá)了作者對(duì)天真無邪的童年時(shí)光的懷念，對(duì)人世間溫情的渴望。
【解答】（20）本題考查人物形象。結(jié)合第1段語句作答。從“當(dāng)我剛剛能夠歪歪咧咧地提著一個(gè)籃子跑路的時(shí)候，我就跟在大姐姐身后揀麥穗了”可知“我”生活貧窮；從“那籃子顯得太大，總是磕著我的腿和地面，鬧得我老是跌跤”可知“我”年紀(jì)幼小；從“我看不見田里的麥穗，卻總是看見螞蚱和蝴蝶，而當(dāng)我追趕它們的時(shí)候，揀到的麥穗，還會(huì)從籃子里重新掉回地里去”可知“我”天真可愛貪玩。
�。�21）本題考查內(nèi)容提煉概括。從第18段“我不明白為什么，我倒是越來越依戀他，每逢他經(jīng)過我們村子，我都會(huì)送他好遠(yuǎn)”中提煉“依戀”；從第19段“這時(shí)，我真的擔(dān)心了，擔(dān)心他早晚有一天會(huì)死去”中提煉“擔(dān)心”；從第20段“有一年，過臘八的前一天，我約摸著賣灶糖的老漢，那一天該會(huì)經(jīng)過我們村。我站在村口上一棵已經(jīng)落盡葉子的柿子樹下，朝溝底下的那條大路上望著，等著”中概括“期盼”；從第22段“可是我卻哭了，哭得很傷心。哭那陌生的、但卻疼愛我的賣灶糖的老漢”中提煉“傷心”；從第24段“等我長(zhǎng)大以后，我總感到除了母親以外，再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我---沒有任何希求，沒有任何企望的”中概括“懷念”。
�。�22）本題考查人物形象。第6段“賣灶糖的老漢有多大年紀(jì)了？我不知道。他臉上的皺紋一道挨著一道，順著眉毛彎向兩個(gè)太陽穴，又順著腮幫彎向嘴角。那些皺紋，給他的臉上增添了許多慈祥的笑意。當(dāng)他挑著擔(dān)子趕路的時(shí)候，他那剃得像半個(gè)葫蘆樣的后腦勺上的長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)”，從這段文字可知，他年老丑陋，慈祥；從第16段“這以后，每逢經(jīng)過我們這個(gè)村子，他總是帶些小禮物給我。一塊灶糖，一個(gè)甜瓜，一把紅棗”中可以看出他純樸善良，關(guān)愛他人；從他總是笑著說話可知他非常樂觀；第19段“年復(fù)一年，我看得出來，他的背更彎了，步履也更加蹣跚了”，老漢年紀(jì)已高，還在為生活奔波，可見他生活艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜。
（23）本題考查賞析句子。第①題限定角度為描寫�！澳樕系陌櫦y”是肖像描寫，形象地寫出老漢容顏的蒼老；“增添了許多慈祥的笑意”是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了老漢內(nèi)心的善良慈祥。這句話運(yùn)用肖像和神態(tài)描寫，使刻畫的人物形象生動(dòng)傳神。第②題限定角度為修辭�！拔业哪樢舶櫚偷孟駛�(gè)核桃”運(yùn)用比喻的修辭方法，將“眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉”比作“核桃”，聯(lián)系上下文，這是“我”在聽他說“我可該進(jìn)土啦”這句話時(shí)著急的神情，形象生動(dòng)地寫出了“我”擔(dān)心的情態(tài)。
（24）本題考查內(nèi)容理解。第一次出現(xiàn)：第20段“那棵柿子樹的頂梢梢上，還掛著一個(gè)小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照，更是紅得透亮”，這是臘八前一天，“我”等待賣灶糖的老漢時(shí)看到的小火柿子�！凹t得透亮”暗示“我”對(duì)老漢到來的期待，也代表了“我”和老漢之間純凈美好的感情。第二次出現(xiàn)：第22段“我仍舊站在那棵柿子樹下，望著樹梢上的那個(gè)孤零零的小火柿子。它那紅得透亮的色澤，依然給人一種喜盈盈的感覺”，“孤零零”的小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生，也喻指“我”和老漢共有的孤獨(dú)感。這是在“我”得知老漢去世后對(duì)小火柿子的描寫�！跋灿钡男』鹗磷臃匆r“我”知道老漢去世的悲傷，以樂景寫哀情。
�。�25）本題考查探究情感。張潔的這篇散文，張揚(yáng)著人性美，情感意蘊(yùn)很豐富。賣灶糖老漢無私疼愛“一個(gè)貪吃的，因?yàn)樯脴O其丑陋而又沒人疼愛的小女孩”，在那個(gè)貧窮的年代，“我”與賣灶糖老漢之間的故事，體現(xiàn)了人與人之間樸素而美好的感情；年紀(jì)已老，飽經(jīng)風(fēng)霜的老漢，給“我”的溫情和關(guān)愛，溫暖了那段歲月，因此“我”對(duì)在貧窮和寂寞中形成的友情非常珍視，對(duì)逝去的老漢異常懷念；第24段“等我長(zhǎng)大以后，我總感到除了母親以外，再也沒有誰能夠像他那樣樸素地疼愛過我---沒有任何希求，沒有任何企望的”，從這段文字中可以體會(huì)到，作者對(duì)不帶任何希求、沒有任何企望的無私之愛的歌頌；對(duì)這段往事的回憶，可以體會(huì)出作者對(duì)天真無邪的童年時(shí)光的懷念，對(duì)人世間溫情的渴望。
答案：
20.（3分）
①窮困。生活貧窮，小小年紀(jì)就要跟著姐姐撿麥穗。（1分）
�、谟仔�。人小籃子大，總是跌跤，揀不了多少。（1分）
�、厶煺婵蓯圬澩妗？床坏禁溗耄偸潜晃涷坪�。（1分）
21.（2分）擔(dān)心傷心
22.（3分）①年老丑陋②慈祥樂觀③生活艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜④內(nèi)心純樸善良⑤無私關(guān)愛他人（答出三點(diǎn)即可）
23.（4分）
�。�1）（2分）運(yùn)用肖像與神態(tài)描寫，刻畫出了人物的蒼老與內(nèi)心的慈祥。
�。�2）（2分）運(yùn)用比喻的修辭手法，把眉毛擰成疙瘩的皺巴的臉比成核桃，形象生動(dòng)地寫出了“我”著急擔(dān)心的情態(tài)。
24.（3分）
�、俚谝淮纬霈F(xiàn)，“紅得透亮”的小火柿子暗示“我”對(duì)老漢到來的期待。
�、诘诙纬霈F(xiàn)，得知老漢去世，以樂景寫哀情，“喜盈盈”的小火柿子反襯“我”的悲傷。
③“紅得透亮”的、經(jīng)風(fēng)霜不落的小火柿子代表“我”和老漢之間純凈美好的感情。
④小火柿子象征老漢飽經(jīng)風(fēng)霜、孤獨(dú)寂寞的人生際遇。
�、荨肮铝懔恪钡男』鹗磷佑魇尽拔摇焙屠蠞h共有的孤獨(dú)感。（答出三點(diǎn)即可）
25.（4分）
�、賹�(duì)人與人之間樸素而美好的感情的珍視
②對(duì)給了“我”溫情與關(guān)愛的賣灶糖老漢的懷念
�、蹖�(duì)天真無邪的童年時(shí)光的懷念
�、軐�(duì)在貧窮和寂寞中形成的友情的珍視
�、輰�(duì)不帶任何希求、沒有任何企望的無私之愛的歌頌
�、迣�(duì)人世間溫情的渴望（答出四點(diǎn)即可）
【點(diǎn)評(píng)】分析概括人物形象的方法：
�。�1）從文章中直接找出表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語；
�。�2）從他人的相關(guān)言行以及人物自身的言行中提煉出體現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語；
�。�3）聯(lián)系文章所要表現(xiàn)的主題思想，進(jìn)行綜合提煉概括。
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