多元智能活動教案范例：葉子
活動內(nèi)容：
葉子
活動目標：
1、觀察葉子的特征和葉脈，知道有些葉子會在秋天變色。
2、認識枯葉和綠葉，學習做科學小實驗。
3、探索茶葉的特點，欣賞茶葉的顏色和形狀。
4、復習6的組合和分解。
活動準備：
1、綠葉和枯葉。
2、小石臼、塑料碟。
3、茶葉、玻璃杯。
4、圖畫紙、漿糊。
5、錄音機、音樂磁帶等。
活動過程：
1、討論：現(xiàn)在是什么季節(jié)？葉子有變化嗎？（葉子因缺乏水分和營養(yǎng)，所以變黃變干了。）
2、播放音樂，請幼兒想象自己是一片從樹上飄落的葉子，配合音樂模擬葉子飄蕩。
3、出示葉子，認識葉子的結構有幾部分組成？（葉脈、葉片、葉柄）
4、討論：葉子飄蕩到了地下，會有怎樣的變化呢？（葉子會慢慢枯死，因為水分都蒸發(fā)了）
5、實驗操作：枯葉和綠葉的區(qū)別�？萑~不能舂出葉汁來，綠葉則能舂出綠色的汁液來。
6、討論：有的葉子還有別朱同的用處？你知道嗎？出示茶葉，介紹茶葉的特點、種類。
7、介紹茶具，讓幼兒欣賞茶壺的款式，描述茶壺的外形。
8、協(xié)助幼兒泡茶，引導幼兒觀察茶葉形狀的變化和水的顏色的變化，聞一聞茶的香味。利用茶杯復習6的組合和分解。
9、操作：請幼兒用葉子粘貼圖畫，在展覽區(qū)內(nèi)進行展覽。
總結分享：
1、請幼兒分享葉子變色過程中的有趣發(fā)現(xiàn)。
2、請幼兒廉說說泡茶過程中最有趣的步驟。
3、請幼兒展示自己的作品，相互欣賞。
活動評價：
1、能說出葉子的特征，描述葉子變色的過程
2、能說出枯葉和綠葉的區(qū)別，報告實驗結果。
3、能說出茶葉的特征，仔細泡茶。
4、樂于投入創(chuàng)作過程中，創(chuàng)作有趣的葉子畫。
活動延伸
請幼兒利用自己創(chuàng)作的葉子畫，合作在墻報板上做一幅大拼貼畫，并利用不同的美勞材料加以裝飾。
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