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大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)薪資收入報告

2024-07-17

大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)薪資收入報告

  北京6月14日電(何凡)麥可思研究院及社會科學文獻出版社于6月12日發(fā)布《2017年中國大學生就業(yè)報告(就業(yè)藍皮書)》。報告指出,我國大學畢業(yè)生就業(yè)率總體穩(wěn)定。2016屆大學畢業(yè)生月收入為3988元。該屆本科生畢業(yè)半年后從事的主要職業(yè)類月收入最高的是“互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應用”(5679元),其次是“計算機與數(shù)據(jù)處理”(5636元);畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為5388元。

  《就業(yè)藍皮書》自2009年首度發(fā)布以來,至今已是第九次年度報告。針對2016屆大學生畢業(yè)半年后培養(yǎng)質(zhì)量的跟蹤評價,樣本覆蓋了1313個專業(yè),其中本科專業(yè)為669個,高職高專專業(yè)為644個;覆蓋了全國31個省、直轄市和自治區(qū);全國本科生樣本為14.7萬,高職高專生樣本約14.2萬。

  2014-2016屆本科各學科門類畢業(yè)半年后的就業(yè)率變化趨勢(圖表來源:《2017年中國大學生就業(yè)報告》;單位:%)

  報告指出,2016屆本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率最高的學科門類是管理學(93.6%),其次是工學(93.5%)。就業(yè)率前三位的專業(yè)是軟件工程(96.5%)、工程管理(95.9%)、建筑環(huán)境與設備工程(95.8%)。

  2012-2016屆大學畢業(yè)生在不同類型用人單位就業(yè)的比例變化趨勢(圖表來源:《2017年中國大學生就業(yè)報告》)

  從企業(yè)類型看,大學畢業(yè)生在民營企業(yè)就業(yè)的比例,從2012屆的53%上升為2016屆的60%。與此同時,在國有企業(yè)就業(yè)的比例從2012屆的25%降至2016屆的19%,在中外合資/外資/獨資企業(yè)就業(yè)的比例從2012屆的12%降到2016屆的8%。

  從薪酬待遇看,大學畢業(yè)生半年后的月收入連續(xù)上升,三年后收入漲幅明顯。2016屆大學畢業(yè)生半年后月收入(3988元)比2015屆(3726元)增長了262元,比2014屆(3487元)增長了501元。

  從就業(yè)區(qū)域看,2013屆本科生畢業(yè)三年后在泛珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟體就業(yè)的月收入最高(7450元),增長3457元,漲幅為87%。

  至于大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),報告指出,教育、零售為創(chuàng)業(yè)主要行業(yè),創(chuàng)業(yè)人群收入優(yōu)勢明顯,不過需要對創(chuàng)業(yè)存活成功率加以關注。

  調(diào)查樣本顯示,2016屆大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)占總量的比例為3.0%,與2015屆、2014屆(分別為3.0%、2.9%)基本持平。2016屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例(3.9%)高于本科畢業(yè)生(2.1%)。

  2016屆本科畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為5388元,比2016屆本科畢業(yè)生半年后平均月收入(4376元)高1012元。2016屆高職高專畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為4717元,比2016屆高職高專畢業(yè)生半年后平均月收入(3599元)高1118元。

  而2013屆本科畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為4269元,在三年后為10381元,漲幅為143%,明顯高于2013屆本科畢業(yè)生平均水平(半年后為3560元,三年后為6667元,漲幅為87%)。2013屆高職高專畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)人群的月收入為3871元,在三年后為8632元,漲幅比例為123%,明顯高于2013屆高職高專畢業(yè)生平均水平(半年后為2940元,三年后為5312元,漲幅比例為81%)。

  此外,在2016屆本科院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的“待定族”(指調(diào)查時處于失業(yè)狀態(tài)且不打算求職求學)中,有40%的畢業(yè)生在準備公務員考試,有9%的畢業(yè)生準備創(chuàng)業(yè)。在高職高專院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的“待定族”中,有17%的畢業(yè)生準備創(chuàng)業(yè),有12%的畢業(yè)生在準備公務員考試。

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