三年級下學(xué)期班主任工作計劃

2024-07-29

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的三年級下學(xué)期班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇1

　　又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的'，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇2

　　一、學(xué)生基本情況：

　　1、學(xué)生人數(shù)58人，男生38人，女生20人。

　　2、學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。

　　3、學(xué)生性格：大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團結(jié)友善，對人有禮。有幾個學(xué)生還不定性，較頑皮。

　　4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，成績優(yōu)良�？捎袔讉€學(xué)生接受能力(智力)較差，成績提高不大。

　　5、班干部情況：班長較認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。

　　二、班級工作目標(biāo)：

　　以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育他們熱愛祖國，熱愛學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。

　　關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。

　　三、主要教育措施和安排：

　　1、加強班級紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

　　2、健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。

　　3、樹典型，帶一般。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。開創(chuàng)“小老師‘活動。

　　4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。平時注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。

　　5、進行“星星樹”的評比。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。學(xué)期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進的要求進步。

　　6、進行“比一比，誰的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一顆蘋果，期末進行統(tǒng)計，誰的蘋果多，就成為“小書法家”。希望在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　7、開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的`習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。

　　四、各月份工作安排：

　　二月份：開展尊師敬老愛幼活動月

　　1、組建班集體，成立班委會。

　　2、以“尊師”為主題，結(jié)合品德與生活課，開展尊師敬老活動。

　　3、大力開展“講文明，樹新風(fēng)”活動，開展大辦好事活動。

　　三月份：愛國主義教育月

　　1、出版慶國慶黑板報。

　　2、以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。

　　3、各班組織開展“祖國知識知多少”活動。

　　四月份：基礎(chǔ)道德、公民道德、法制意識、安全教育月

　　1、大力開展基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育，大力倡導(dǎo)“關(guān)心他人，尊老愛幼，誠實可信，熱愛勞動”的教育。

　　2、積極開展法制意識教育和安全教育，聽交警中隊的同志舉辦的講座。

　　3、認(rèn)真組織學(xué)生開展法規(guī)法紀(jì)教育，總結(jié)表揚守紀(jì)學(xué)生，樹立榜樣。

　　4、出好黑板報。

　　五月份：創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)月

　　1、開展小制作，小發(fā)明，小實驗等科技活動，舉行繪畫比賽。

　　2、開展勞動教育，教育學(xué)生珍惜勞動果實。

　　3、搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

　　4、出好黑板報。

　　六月份：做好學(xué)習(xí)小主人活動月

　　1、積極引導(dǎo)學(xué)生爭做學(xué)習(xí)的小主人。

　　2、注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖的學(xué)生，鼓勵和促進他們脫穎而出。

　　3、評選“進步之星”和“文明學(xué)生”。

　　4、做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，力爭各科達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

　　5、總結(jié)表彰各類的標(biāo)兵。

　　6、出好黑板報。

　　7、做好假期前的安全教育工作。聽公安同志舉辦的安全教育講座。

　　8、放假

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇3

　　三年級二班共有35名學(xué)生。本班學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感，思想端正，尊敬師長。在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好。但在個別方面，如愛讀書、傾聽等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)讀書習(xí)慣

　　本學(xué)期開始，開展讀書活動提到學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，我們常常會說到一個詞就是“語文素養(yǎng)”，比如讓孩子多動筆寫字，多讀書、寫日記等等，這些都是培養(yǎng)語文素養(yǎng)，進而幫助孩子提高語文成績的很好方法。其實，還有一個特別簡單、很容易操作的方法，那就是：大聲朗讀。我們這里說的朗讀，指的是讓孩子大聲把文章讀出來，聲音洪亮有自信，而不是小聲念叨。大聲朗讀文章對語文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵，同時大聲朗讀也是學(xué)好語文、提高語文成績的一個好辦法。

　　在《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：中年級的學(xué)生要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。

　　在孩子的成長過程中，存在著“關(guān)鍵期”關(guān)鍵期指個體發(fā)展過程中環(huán)境影響能起作用的時期。把握住了"關(guān)鍵期"，教孩子就會事半功倍，錯失了"關(guān)鍵期"去教孩子，就會事半功倍。黃金閱讀期(8-14歲)，在小學(xué)中年級(3~4年級)，孩子應(yīng)該進入他一生中第一個，也是最重要的一個黃金閱讀期。每天通過日記本每頁最后一行來記錄閱讀篇目+頁數(shù)+家長簽字，到月末通過閱讀量來頒發(fā)“閱讀小達(dá)人”獎狀，來激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。

　　培養(yǎng)傾聽習(xí)慣

　　培養(yǎng)學(xué)生課堂上良好的傾聽習(xí)慣。我常常對學(xué)生說：“其他同學(xué)的在回答問題的時候，你認(rèn)真傾聽，是對同學(xué)的尊重，你尊重別人，別人也會尊重你，要想得到別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人。”課堂上要提問，如：“剛剛他說了什么?請你重復(fù)一下!”“剛剛老師提了什么問題?請你重復(fù)一下”。進而來培養(yǎng)學(xué)生傾聽的好習(xí)慣。

　　人人有事做、事事有人做

　　班級的事，事事有人做;班級的人，人人有事做。另一類是以時間為序的，制訂的原則是：時時有事做，事事有時做�，F(xiàn)將我們現(xiàn)行的由全班學(xué)生討論制訂并已表決通過的.班規(guī)班法摘要如下。

　　第一部分崗位責(zé)任制(按空間范疇制訂)

　　(一)班長職責(zé)

　　1、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。

　　2、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

　　3、通過競選產(chǎn)生的斑長，當(dāng)任期屆滿時，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。

　　(二)班委會委員

　　1、班委會設(shè)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育3位委員加班長，共由4人組成。

　　2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組的工作;負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排;負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績;負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。

　　3、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)維護班級衛(wèi)生;負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級衛(wèi)生小組開展工作;負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作，組織好全班大掃除;負(fù)責(zé)檢查班級各種地方承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換。

　　4、體育委員負(fù)責(zé)全班各項體育活動，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的課間操、體育活動課等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人;協(xié)助體育老師上好體育課。

　　(三)值日班長職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，對遲到的同學(xué)提出批評。

　　2、維護自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評。

　　3、維護課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在活動區(qū)打鬧的行為;對課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)予以批評、處罰。

　　4、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認(rèn)真做課間操。

　　(四)備品承包責(zé)任制

　　1、承包某項備品者需保持該項備品的清潔。如承包暖氣片者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定定期擦拭，在校例行衛(wèi)生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

　　2、承包者要保證該項備品的合理使用。例如承包窗戶者，熱大負(fù)責(zé)開窗，冷天負(fù)責(zé)關(guān)窗;承包燈具者，光線暗時及時開燈日光明時及時關(guān)燈。

　　3、保護備品不被損壞，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時加以維修，損壞嚴(yán)重的查清責(zé)任者，及時賠償或報生活委員更新。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我班的德育工作堅持加強學(xué)生思想道德建設(shè)，以小公民道德建設(shè)為重點，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，引導(dǎo)少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動，樹立堅定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。

　　二、志愿者活動

　　1、指導(dǎo)思想

　　以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動、熱愛南京的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、完成每一次社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)及綜合能力，推進素質(zhì)教育，豐富少先隊文化建設(shè)，樹立堅定遠(yuǎn)大的理想，快樂成長。

　　2、工作要點

　　文明禮儀的培養(yǎng)：

　　(1)行為規(guī)范教育，加強常規(guī)管理!

　　利用午自修、班會課、放學(xué)前的每日小結(jié)，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和教育，重申學(xué)校以及相關(guān)紀(jì)律要求。如：穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾;不過早到校門口;校門外有序等候不吵鬧;校內(nèi)外不騎車;遵守課堂紀(jì)律;課間文明休息等等。

　　(2)搞好班級和包干區(qū)衛(wèi)生;不帶、不吃零食;加強午餐管理。由值日生組長檢查。

　　(3)每天由值日的學(xué)生在早操前檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，老師監(jiān)督學(xué)生做廣播操的認(rèn)真度。

　　(4)從第一天起組織班級小干部，設(shè)立班級專項檢查評比，結(jié)合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先進，教育行規(guī)偏差生。

　　(5)利用班會課，深層挖掘文明城市創(chuàng)建留下的精神財富。

　　三、重點好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　(一)要貼近生活

　　對學(xué)生的教育重點要培養(yǎng)學(xué)生一些實際可行的良好的行為習(xí)慣上，尤其是要重視培養(yǎng)學(xué)生與日常生活密切相關(guān)的良好行為習(xí)慣，這對學(xué)生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣也有很多方面，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓、要不說臟話、要關(guān)心集體、要關(guān)心他人、要學(xué)會感恩、要遵紀(jì)守法、要不亂扔垃圾、要愛惜糧食、要珍惜時間、要獨立作業(yè)、要學(xué)會傾聽、要不懂多問、要誠信做事等等。有些看起來是小事，但學(xué)生要能真正養(yǎng)成習(xí)慣還就是不容易。要在班內(nèi)形成，一種文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學(xué)生看見老師或客人都能主動打招呼，看見地上有廢紙都能主動地檢起來，看見水龍頭點水都能主動地關(guān)起來。撿到失物都能主動交給老師。學(xué)生整隊吃飯、每次考試學(xué)生都整隊進場、學(xué)生自行車的整齊排放、學(xué)生整隊進專用教室上課、每天的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學(xué)生不相互追逐打鬧等。

　　(二)要循序漸進

　　從根本上說，任何一個好習(xí)慣的培養(yǎng)都不會是輕而易舉的，因此，我們一定要循序漸進，由淺入深，由近及遠(yuǎn)。尤其是開始時我們要寧少勿多、寧簡勿繁、寧易勿難。先找一個比較容易做到的，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的，而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習(xí)慣開始。剛開始下的功夫要大一些，花的時間要長一些，這樣就容易成功。結(jié)合學(xué)生的實際，重點抓好三件事情，一是文明禮貌，二是愛護公物，三是衛(wèi)生保潔。在做好對學(xué)生“文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔”良好習(xí)慣的鞏固工作的基礎(chǔ)上，再進一步分析、研究學(xué)生實際和學(xué)生特點，確立新的行為習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)：這就是“誠信、感恩、寬容”我們設(shè)想，當(dāng)學(xué)生在“文明禮貌、愛護公物、衛(wèi)生保潔”、“誠信、感恩、寬容”等方面的行為習(xí)慣培養(yǎng)得有明顯成效時，我們再確立新的'培養(yǎng)目標(biāo)，我們非常自信，通過全班師生的共同努力，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的美好愿望一定能實現(xiàn)。

　　(三)要有意訓(xùn)練

　　習(xí)慣不是短時間內(nèi)就形成的，要逐漸養(yǎng)成。在沒有養(yǎng)成的時候，需要一些強制功夫，自己得隨時警覺，直到“習(xí)慣成自然”。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的實踐中，我們體會到，學(xué)生的習(xí)慣可以在有目的、有計劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成。而學(xué)生良好的行為習(xí)慣必然在有意識的訓(xùn)練中形成，這是好習(xí)慣與不良習(xí)慣的根本區(qū)別。首先要使學(xué)生明白道理，使學(xué)生知道為什么要培養(yǎng)這種好習(xí)慣，知道養(yǎng)成這種好習(xí)慣對自己的人生成長有什么作用，因為只有明白了它的重要性，才會有培養(yǎng)這個習(xí)慣的強烈愿望。其次是要使學(xué)生明白該怎么做，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、見人要打招呼，要主動幫助需要別人幫助的人，對關(guān)心過自己的人要學(xué)會感恩等等。要做到“愛護公物”就是要愛護學(xué)校的一花一木，要愛護課桌、愛護學(xué)校的一切教學(xué)設(shè)備，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，尤其是不能有意的破壞公物等。要做到“衛(wèi)生保潔”就是要穿著整齊、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。三是要有意識訓(xùn)練，成功的關(guān)鍵在于前一個星期，特別重要的是前一個月。俗話說：“萬事開頭難”，“好的開端是成功的一半”，培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。要經(jīng)常利用黑板報、主題班會等形式對學(xué)生進行“好習(xí)慣伴我行”的教育，在全班形成濃厚的氛圍，使學(xué)生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛煉，在活動中得到成長。

　　(四)要強化監(jiān)督

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最重要的是抓落實，“三分決策，七分監(jiān)督”才能收到實效。我們體會到凡事抓而不緊，抓而不實，等于不抓。只布置，不監(jiān)督，再好的計劃、再高的要求，再完善的制度，也只是紙上談兵，一紙空文。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一個艱苦的實踐過程，必須戒空談，注重實干;戒漂浮，注重實踐;戒形式，注重實效。做到腳踏實地，持之以恒，才能收到實效。

　　通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。由此可知，抓學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，能促進學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展。

　　四、班隊活動

　　(一)總體思路：

　　1、開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。

　　2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

　　3、進一步深化班集體建設(shè)工作，打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

　　4、加強班級德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動班內(nèi)各條線的學(xué)生積極性。

　　(二)常規(guī)管理：

　　(1)加強班級德育隊伍建設(shè)，落實各項考核評比。

　　1、每月舉行1-2次班干部工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班干部的工作水平和思想素質(zhì);做好班干部競爭上崗評選制。

　　2、落實教育學(xué)生日常規(guī)范工作，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

　�、僦黝}班會做到有計劃、有方案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄;

　�、谟械姆攀傅剡M行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉(zhuǎn)化工作。

　　3、營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)合周月環(huán)保獎杯、流動紅旗等評比制度進行激勵。

　　5、深入進行德育，鼓勵學(xué)生參與班級管理，給班級管理出謀劃策。

　　6、繼續(xù)積極開展班集體建設(shè)活動，營造良好的班級環(huán)境和班級學(xué)習(xí)氛圍，形成一批班容美、班風(fēng)正、特色顯的優(yōu)秀班集體，進行表彰和獎勵。

　　(2)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

　　1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)校布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

　　3、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

　　4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳展板、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學(xué)生參與到板報、展板的工作之中。通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。

　　5、把握好星期一升旗儀式、班會、隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。

　　(3)充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。增強家校之間的溝通和交流。

　　2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　(4)注重學(xué)生心理健康健康教育。

　　重視班級心理咨詢的建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)處理學(xué)生的困惑，對學(xué)生進行一定的心理幫助，傾聽學(xué)生的心聲。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。

　　(5)加強班干部、小組長隊伍建設(shè)。

　　1、抓好班干部隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班干部進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn);做好、完善班干部競選制度，要求班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，結(jié)合班干部工作的實績，作為班干部晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　2、定期開展班干部工作交流，學(xué)習(xí)中隊活動開展方法，起到相互促進，共同發(fā)展的目的。

　　3、加強班級特色文化建設(shè)，使班級有特色。班級文化氛圍能促進少年兒童身心健康，促進學(xué)生培養(yǎng)積極向上的精神面貌。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇5

　　本學(xué)期，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學(xué)生的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。

　　一、學(xué)生情況分析

　　三年級有學(xué)生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

　　二、任務(wù)與目標(biāo)

　　1.做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

　　2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3.成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

　　4.開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍2016三年級下學(xué)期班主任工作計劃2016三年級下學(xué)期班主任工作計劃。

　　5.增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6.積極配合學(xué)校開展各項活動。

　　三、本學(xué)期班主任工作重點

　　1.通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

　　2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學(xué)生進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學(xué)生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。

　　3.抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進良好班風(fēng)的`形成，以班風(fēng)促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展

　　4.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

　　5.加強學(xué)生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。

　　6.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴(yán)格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

　　7.開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

　　8.布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動;

　　四、促進良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施

　　1.開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地

　　投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

　　五、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、制定好班級計劃;

　　2、布置教室，成績的評比;

　　3、學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練;

　　4、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動;

　　5、班干部的改選;

　　6、更換墻報。

　　三月份

　　1、“我為母親送心意”的活動;

　　2、對后進生的跟蹤工作;

　　3、開學(xué)初的習(xí)慣要求

　　四月份

　　1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

　　五月份

　　1、喜洋洋迎五一;

　　2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;

　　3、著手準(zhǔn)備慶六一節(jié)目

　　六月份

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生期末考試;

　　2、班主任寫學(xué)生操行評定;

　　總之，本學(xué)期我將在實、細(xì)、嚴(yán)(五年級班主任工作計劃)上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇6

　　一、班級情況分析

　　我班學(xué)生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗。

　　三、探索的實驗課題：語文教學(xué)與閱讀

　　四、采取的`措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

　　2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

　　(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

　　(2)加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　(3)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　(8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　五、班主任工作思路

　　1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

　　4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇7

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

　　二、班級概況

　　本班共有學(xué)生22人，其中男生10，女生12人。大部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。對于這些學(xué)困生，本學(xué)期要多鼓勵、多監(jiān)督，多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步伐。

　　三、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。

　　四、工作內(nèi)容

　　（一）常規(guī)教育方面

　　三年級的學(xué)生正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，時時刻刻向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、行為規(guī)范教育

　�。�1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。

　�。�2）充分利用班會課對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

　�。�3）利用班會課對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　�。�4）結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育。

　　（5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　�。�6）面向全體學(xué)生，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、主題教育活動

　　（1）做小主人教育活動

　　自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學(xué)校的.主人。

　�。�2）愛國主義專題教育

　　看1本愛國主義書籍。

　　聽一則愛國主義故事。

　　畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

　�。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

　　2、課間及課外活動紀(jì)律

　　課間及課外活動是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　1、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。

　　2、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊；門窗無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚獎勵。

　　3、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　（五）家訪方面

　　1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

　　五、工作措施

　　1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

　　2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇8

　　一、班級基本情況和目標(biāo)：

　　我班共有學(xué)生59人，其中男生29人(有兩名外地轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)進，一名轉(zhuǎn)出)。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、具體措施：

　　(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　　(1)、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

　　(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

　　2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

　　(1)、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　　(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

　　3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

　　(二)、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

　　1、要求學(xué)生積極參加家庭中的.自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。

　　(三)、狠抓班集體建設(shè)。

　　1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

　　(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

　　(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

　　2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

　　每月工作安排：

　　二月：

　　1.做好開學(xué)工作(報名、收費);

　　2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

　　3.進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);

　　4.上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作;

　　5.加強期初行為規(guī)范教育。

　　三月：

　　1.班報刊出;

　　2.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

　　3.慶祝“三八”婦女節(jié)：

　　4.“五個十”系列教育活動之一;

　　5、建立后進生檔案;

　　6、眼保健操培訓(xùn)

　　7、開展三年級詩歌朗誦活動

　　8、“五個十”系列教育活動之二。

　　四月：

　　1.校排球賽;

　　2.班報刊出;

　　3.三年級口算過關(guān);

　　4.做好期中考試工作。

　　五月：

　　1.慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié);

　　2.期中考試總結(jié);

　　3.“五個十”系列教育活動之三;

　　4.班報刊出;

　　5、三年級女子投籃賽。

　　六月：

　　1.“五個十”系列教育活動之三;

　　2.慶�！傲弧眱和�(jié);

　　3.寫字水平測試;

　　4.學(xué)生身體素質(zhì)測試;

　　5、“五個十”系列教育活動之四;

　　6、三年級英語口語抽測;

　　7、期終考試工作;

　　8.做好學(xué)期結(jié)束工作。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇9

　　度過了熱鬧的新年，又迎來了新的學(xué)期，回想過去的一學(xué)期是新接班的一學(xué)期，有些忙碌、有些焦急、有些無從下手，當(dāng)然也有收獲，有反思，正是經(jīng)歷了這些，新的學(xué)期倒是心中有數(shù)了，為了更好的展開工作，避免上學(xué)期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃。

　　一、學(xué)情分析反思

　　本班現(xiàn)有學(xué)生42人，2人轉(zhuǎn)學(xué)，其中男生27人，女生15人。通過一個學(xué)期的的接觸，對這些孩子有了一定的了解，總體來說他們活潑可愛，多數(shù)的孩子有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有少數(shù)孩子目標(biāo)不明確，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　在過去的一學(xué)期中，本班的孩子在傾聽思考的習(xí)慣上有了一定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話，別人回答問題時不插嘴，耳朵注意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細(xì)思考后再回答問題，雖然有了進步，但是也還是存在很多的不足需要在新學(xué)年中繼續(xù)改進，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象，這跟學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關(guān)，也有同學(xué)之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學(xué)之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔(dān)子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承擔(dān)，不負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)該堅決杜絕，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。因此在接下來這學(xué)期中會抓住其中主要問題，使之成為這學(xué)期工作的重點和努力的方向。

　　二、本學(xué)期工作重點和培養(yǎng)方向

　　1、傾聽思考的'習(xí)慣2、閱讀習(xí)慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責(zé)任從小事做起6、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動。

　　三、措施方法

　　1、與任課教師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思考的習(xí)慣。

　　2、營造書香氛圍，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，開展讀書交流活動。

　　3、大力宣傳和鼓勵同學(xué)使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班。

　　4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào)。

　　5、責(zé)任心的樹立，從認(rèn)真完成一件事開始。像在班級屬于自己的責(zé)任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責(zé)任心，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完，不能半途而廢。

　　6、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長配合，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學(xué)會保管自身財物。

　　7、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中展開各項活動。

　　四、具體實施辦法

　　為了加強同學(xué)之間團結(jié)合作回來能力，提高學(xué)生個人學(xué)習(xí)的主動性，積極性，本學(xué)期主要從分小組PK和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰，個人評比主要從紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參與，獲得表揚和批評，兩周舉行一次評比，前12名同學(xué)有選擇座位的權(quán)利，并減少作業(yè)量，后6名相應(yīng)增加懲罰。

　　以上是我對本班班主任工作初步計劃，希望孩子們在新的學(xué)期有所收獲。

　　三年級下學(xué)期班主任工作計劃篇10

　　隨著年齡的增長，越來越感覺光陰過得飛快。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級的第二個學(xué)期。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對上個學(xué)期學(xué)生們所存在的問題，我將在這一學(xué)期做出如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以講堂教授教化和教導(dǎo)運動為載體，堅持以學(xué)生成長為本的教導(dǎo)理念，施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì)，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，盡力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長，個性特長獲得充分的培育。

　　二、工作目標(biāo)

　　增強行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運動，通過學(xué)生的主動介入，自我治理，自我辦事等多種運動模式，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

　　三、基礎(chǔ)環(huán)境

　　三(6)班共有學(xué)生50人，此中男生27人，女生23人。通過兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對照大的，不管是念書、寫字，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、先生對孩子的教導(dǎo)治理是分不開的�？傮w來觀，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯后進的有六、七人，大多半孩子較聽話，守規(guī)律，除兩個男孩對照油滑外，班級規(guī)律照樣對照樂看的。由于上個學(xué)期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學(xué)期亟待整頓。

　　四、主要工作與具體步伐

　　1.結(jié)合校內(nèi)老例反省，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生進行早讀、作業(yè)、課前籌備進行反省，對沒有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進行教導(dǎo)，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運動以及衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

　　3.重新支配座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當(dāng)，一邊隨后競爭公道。

　　4.增強學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團結(jié)合作、配合提高的小組氣氛，充分施展學(xué)生的自主才能，立異實踐才能，自我治理才能等多種才能。

　　5.充分施展學(xué)生的`主體精神，施展小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項運動，實現(xiàn)學(xué)生自主治理。增強對對班干部的培養(yǎng)，鼎力表揚干部長處，鼓吹他們的先進古跡，贊助小干部建立威信;勉勵干部勇敢工作，輔導(dǎo)他們工作措施的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、才能上取得更猛提高，在規(guī)律上以身作則，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心。

　　6.激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動力。通過講堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭運動。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體運動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各類表現(xiàn)按期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何地位，從而加強朝上提高心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新訂定本學(xué)期評價體系，并依據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用，盡量讓班里每一個學(xué)生都有事干。樹立發(fā)展鼓勵機制，訂定獎勵，鼓勵所有學(xué)生爭取更大的造詣。

　　7.依據(jù)評價內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī)，給學(xué)生詳細(xì)說明后張貼上墻。讓每一個學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分，常�？鄯值男Ч闶菍W(xué)期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎狀。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最緊張的。長此以往，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8.看重家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能對照深入地了解學(xué)校、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，匆匆進家長與家長間、家長與教師間的感情交流，進一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教導(dǎo)教授教化的看法。

　　9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊是遺留下來的壞搭檔，對照嚴(yán)重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起反省每一個學(xué)生的桌兜，先觀里面是否劃一。發(fā)明問題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場摒擋整理，并扣分。同時，還要反省課桌上清潔，不能擺放很多器械，影響值日生值日。至于下學(xué)站隊，對付那些拖拉、在步隊里搗鬼的，也一一作出相應(yīng)的獎懲處法。

　　10.為了平日里方便記錄，所以，對付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對付仍需繼承強化的采納加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制。

　　相信，過細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。