教科版一年級品德與生活《平安回家》教學(xué)設(shè)計

2024-08-08

教科版一年級品德與生活《平安回家》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則,認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要性。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)基本的交通規(guī)則,認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要性。

　　2、認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要性并在生活中自己遵守。

　　教學(xué)過程

　　活動一：學(xué)過馬路，安全第一

　　1、出示一段視頻（清早人們闖紅燈），看了視頻，你想提醒里面的那些人們些什么呢？是啊，紅燈停，綠燈行，我們千萬要牢記，當(dāng)然出此之外，之前我們認(rèn)識了這么多的交通標(biāo)志，我們在過馬路的時候都應(yīng)該遵循他們的指示。課件出示結(jié)論：遵循信號燈指示和交警指揮

　　2、出示跨越欄桿的圖片，討論：他們的做法對嗎？那該怎樣通過呢？學(xué)生交流，教師出示結(jié)論：有護(hù)欄和隔離網(wǎng)的馬路，請繞道或走天橋、地下通道。

　　3、那像學(xué)校東面農(nóng)行那一路口,沒有紅綠燈，也沒有人行道，那誰來說說放學(xué)回家該怎樣穿過馬路呢？（出示路口平面圖））問：停下來后先往哪邊看？（左）為什么？（因為車子是靠右邊行使的，當(dāng)我們行走站定后，它在我們左邊駛來。）小結(jié)：一停二看三通過，先左后右安全行。

　　4、考考你（判斷）

　　出示幾個判斷題，引導(dǎo)學(xué)生做出正確的判斷。

　　5、教師小結(jié)，出示兒歌：馬路不是游戲場，行人要走人行道。一停二看三通過，先左后右安全行。

　　6、總而言之，在生活中，我們不能為了趕時間、圖方便，而忘記了交通規(guī)則了。板書遵守交通規(guī)則。

　　活動二：情景模擬，實(shí)踐體驗

　　1、角色扮演：小交警司機(jī)行人（道路口可以設(shè)一些交通標(biāo)志。）

　　2、師：你瞧，這“十”形的教室布置不就像十字路口嗎？讓我們一起來演一演過馬路好嗎？各組推派代表分別演交警，轎車、自行車、卡車、紅、黃、綠燈等，在布置成十字路口的教室中間進(jìn)行模擬活動。師進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

　　3、兩種情形：

　�。�1）學(xué)生有“闖紅燈”現(xiàn)象，老師則扮演記者采訪，引導(dǎo)學(xué)生辨明其行為的危害。

　�。�2）學(xué)生都遵守信號指示，教師則小結(jié)：小交警可真神氣！各種交通工具的表現(xiàn)也不錯，你們在這些角色的扮演中有什么體會呢？

　　4、今天，同學(xué)們的表現(xiàn)真出色，為了獎勵大家，老師給大家?guī)砹艘皇住镀桨不丶腋琛罚屛覀円黄饋硇蕾p吧。

　　活動三：總結(jié)提升，珍愛生命