感想是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是小編精心整理的寫感想的技巧介紹，歡迎閱讀與收藏。
寫感想的技巧介紹
看過一部電影或電視劇，讀完一篇文章或一本書，心里總要有一些想法和感受，把它們寫到紙上變成文章，這種文體就叫感想。經(jīng)常寫感想不但能養(yǎng)成認真思考的良好習慣，還能提高分析能力和寫作水平，而且增長了觀察事物和認識事物的本領。
標準的寫感想程序是：簡要敘述原作品的主題——從悟出的道理中聯(lián)想現(xiàn)實、自己及與其相仿的人或事物——或提煉哲理，或表決心，或抒發(fā)感情，或有感而議。
寫感想首先要注意充分理解原作，反復領會其中的內(nèi)容，仔細分析它的中心思想，對主要情節(jié)琢磨透，感受到它的特殊意義。這樣的感想才深刻，寫出來技高一籌。
感想有夾敘夾議，也有針對一個情節(jié)具體抒發(fā)感情。無論夾敘夾議，還是針對一個情節(jié)，都要以議為主，而不能以引文為主體。引文只是一個話題，一個楔子，通過引文伸展開自己的感想，表達自己的觀念，才是正題。一篇感想不可整段整段地引用原作品，不可不厭其煩地贅述影視的情節(jié)，否則就變成了原作的翻版，而缺少自己感情和言論了。如果這樣，人們干嘛不去看原作，而看你缺頭少尾、味同嚼蠟的再敘呢？
感想貴在真實。一篇感想如果文不對題，是最沒有說服力的了，比如，寫《焦裕祿》、《孔繁森》類的感想，就應多抒發(fā)共產(chǎn)黨人嚴于律己、以革命利益為重，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的高尚品質(zhì)。如果大談什么助人為樂、螺絲釘?shù)木瘢褪强瞻l(fā)議論了。同時，感想要聯(lián)系自身的學習、生活、思想來談看法。只有具體、真實的生活，只有勇于自我解剖和自我批評的精神，寫出來的感想才能感人。
寫感想忌面面俱到和完美主義。一部影視、一篇文章會表現(xiàn)很多主題、思想、觀點、人物，小學生作文切不可將感想鋪得太大，那是連成人也很難做到的書評、影評。而小學生能力有限，主觀上想完美地將各方面一一寫全，客觀上可能會變成浮皮潦草的蜻蜓點水，如《三國演義》與《西游記》這類的大部頭，人物眾多、情節(jié)起伏跌宕，給你100張紙也很難將感想抒盡。這就應該抓主要的感想寫深寫透，或《有感于大意失荊州》，或《談孫悟空的嫉惡如仇》等等。
能做到上述幾點，基本就掌握了寫感想的技巧。
寫感想的技巧介紹
怎樣寫個人心得體會？以下幾點必須注意：
個人心得體會是根據(jù)所經(jīng)歷的活動、互動、事件、實踐內(nèi)容獲得的個人感受的思想產(chǎn)物。個人心得體會的基本含義在于感同身受，目的是要將個人內(nèi)心的思想狀態(tài)轉(zhuǎn)化為實際的文字形式。
那我們在寫個人心得體會的過程中，有哪些是我們需要注意的呢？
首先，在寫作之前我們要先來了解一下，個人心得體會的總體結(jié)構(gòu)是什么。
個人心得體會的文章主提結(jié)構(gòu)大致可分為：標題、首段、主體，整體可劃分為三大部分。
那什么是標題?
標題就是我們在書寫個人心得體會時所指的核心主旨，標題的作為是為了讓觀閱人在還未觀看文章內(nèi)容時，便可知曉其文章主體結(jié)構(gòu)的精簡版或縮小版文章主題，以及文章種類的整體區(qū)分。簡潔精悍，直指靈魂的深入標題更能讓讀者產(chǎn)生閱讀興致，提高文章對主體結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合，也是引導稿件書寫步驟最初與最后的關鍵基礎。
什么是個人心得首段？
個人心得的首段部分與其他文章的首段部分大致相同，而個人心得體會的主要目地在于敘述或描述所經(jīng)歷，所聽所聞的活動、互動、事件、實踐情況進行實際闡述。在書寫過程中描述實踐活動內(nèi)容為文章后段內(nèi)容提供真實、清晰、明確的主觀證明，主要意義在于提供可正視的文章實際基礎。
什么是個人心得文章主體？
個人心得體會的文章主體是以環(huán)繞文章主題核心中心點，并佐以輔助語言，對自身心得體會及感受相融合的大段落，集合產(chǎn)物。對人物、事件、活動等實踐參與過程中的思想，碰撞與感悟進行緊羅密布的分落排布，最終成為整篇文章中、最重要的關鍵環(huán)節(jié)。
什么是個人心得結(jié)尾？
個人心得的結(jié)尾部分就是文章主體之后，文章最后的段落，文章位置劃分為，文章最下的末尾段。結(jié)尾最常用的使用方式在于結(jié)合上下段落，文章標題與文章主題文章整體的，凝練與升華。一個好的個人心得體會結(jié)尾部分有時會比文章主體更加精彩，那是因為觀閱者在觀閱過程中已經(jīng)逐漸了解文章中內(nèi)心的感受變化過程。在觀閱至末尾階段時，結(jié)尾凝練升華的作用便會將文章額外所附加的情感與總結(jié)燃點引爆。為觀閱者帶來巨大的觀閱沖擊。
所以說想要寫好一篇好的個人心得體會文章，以上的四點是不可或缺的。
范文
畢業(yè)感想1
短短的小學生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。
“成長”這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后，卻裝進了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢？但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任；讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態(tài)度。
畢業(yè)感想2
畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校里，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。
想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這么多同學一起開心的時候了？
上入初中后，我們的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學們捉迷藏了嗎？還會和同學竊竊私語了嗎？說起
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。
再見，老師；再見，同學；再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。
我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康！ 謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學習，不為母校丟臉！
我會想你們的！
畢業(yè)感想3
仿佛不經(jīng)意間，三年的時間就從我們身邊悄悄溜走了，又仿佛不經(jīng)意間，我們已經(jīng)從一個個懵懂的孩子成長為一個個意氣風發(fā)的少年，再次看看校園里的一草一木，我們不忍心說再見！
我很感謝我親愛的趙老師，感謝她這三年來對我種種的教誨。感謝她這三年來為我付出的種種心血，感謝她這三年來撒在講臺上的汗水，感謝她在三年來對我們的每一個微笑。感謝她這三年來對我的每一個擁抱。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折。
從今天起我們就是一家人到從明天起我們依然是一家人結(jié)束。三年時光我已我是鳳凰八班人驕傲，我已我是趙老師的學生感到幸福，鳳凰八班我們不一樣！鳳凰八班的同學們會越來越好。老師我愛您！
畢業(yè)感想4
短短的小學生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。
“成長”這個詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子，我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后，卻裝進了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態(tài)度。
畢業(yè)感想5
畢業(yè)，這兩個字對我們來說是時間問題。但是畢業(yè)后，生活真的會比小學好嗎？雖然最后的‘六一’已經(jīng)過去了，但是我們幸福嗎？
現(xiàn)在，我們不僅要努力學習，還要學會珍惜身邊的每一點，因為再過幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席。雖然我們曾經(jīng)生活在一個美麗的校園里，但我們最終會離開。情感的種子雖然種在那里，但還是會搬到別的地方去生存。盡管那里留下了難忘的回憶，但它們最終會被帶走。再過幾天，我們就要帶著又喜又悲的心情畢業(yè)了。我們快樂的成長了一年，卻可悲的拋棄了小學生活。就這樣，我們這些一無所知的人，轉(zhuǎn)眼間變成了大哥大姐。真不知道該怎么形容這種感覺。
我在想，小學生活過的這么快，初中高中不也是這樣嗎？反正快畢業(yè)了，應該會對時間的速度感到遺憾吧？畢業(yè)那天，你會淚流滿面，還是欣喜若狂？
我們已經(jīng)告別了去年的‘六一’。我們已經(jīng)長大了，不能再任性撒嬌了。畢業(yè)離我們不遠了。希望以后的生活更幸福！
畢業(yè)感想6
離畢業(yè)還有一天了，我有有一些感悟，在小學校園里該珍惜每一天，因為一離開小學校園就很難見到小學里和我們一起做游戲的同學，和交我們知識的老師了，在校園中成長的小朋友，還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負同學。招同學。和同學斗嘴。吵架。有時還動手打人這都是不對的，在這幾天，大家要離開小學的校園，踏上初中的旅途，為自己的成功著想。大家已后很難見面。相聚，我決定已后再也不招任何人，對那些需要幫助的人給予支持和幫助，在同學的心中留下一個心中最好的回憶。
我的學習也不算好，還是有點差，我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點自控能力也沒有存點錢，幾天就用完，有計劃只做到一半就不做了。應該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網(wǎng)玩游戲但是也會擔吳學習我已后多看點書少打游戲了多會點知識不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業(yè)前的一天啊!
畢業(yè)感想7
一晃，六年過去了，我也即將離開我這親愛的母校。在這即將離別之際，我想母校道一聲深深的感謝：“我愛你，母校�！�
我不想離開母校，因為我愛她，這畢竟是我啟蒙的地方。我在這里做的沒一件事，都在這里記錄著。好事、壞事、對事、錯事，都被記錄著。我和同學的一言一語都記錄著，這里的一草一木，一石一鳥，我都想念著，我不想離開她，因為我愛她。
他對我們的教導，總是循循善誘給人一種親切的感覺，讓人不再有畏懼感。
她似乎就是我的母親：在我做錯事的時侯，他對我總是和藹可親，讓我知錯就改。在我做了好事的時候，他總是夸獎我，鼓勵我。在我考試得了好成績時，她總是教育我，告訴我‘驕傲使人落后，謙虛使人進步，讓我一直成績保持名列前茅。不僅僅是這些的，還有“母校，再見，我回永遠愛你的。
畢業(yè)感想8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。在這陽光明媚，陽光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了，這可能是我最后幾次站在這可愛的母校了，可我忘記不了這六年的快樂的時光。
記得在六年級的時候，有一天我們?nèi)ゴ河危覀兊搅四抢锒奸_始玩了，我們都非常的高興。我們?nèi)ズＩ献バ纷�，那時李嘉偉還被螃蟹給夾了。我們在一起玩，一起聊天，這成了我童年的快樂時光。
有一次我們和五年一班比賽足球，李嘉偉被球打到頭，頭上有一個包我把它扶進教室，用濕毛巾縛住他的頭，他躺在桌子上，一點點的好了，頭上的包已經(jīng)消腫了。
今天我們離開了石灰窯小學，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
畢業(yè)感想9
三年的時光就這樣渾渾噩噩的度過了，昔日的酸、甜、苦、辣，在此時也要說再見了，天空中的太陽散發(fā)這最后一縷耀眼的光芒，安靜的享受它帶給自己最后的溫暖！翻開自己曾寫過的日記、始終只停留在兩個字上—“傷感”。
不敢說已遺忘，只是沒有勇氣再想起！努力、試著讓自己變得更乖，用付出來挽回爸媽對自己的信任！雖然每天都很累很累，但至少內(nèi)心得到了一種滿足感，不會再奢求那么多了！
經(jīng)歷了那么多的挫折，讓我從幼稚一步步邁向成熟，真的好感謝寶貝們一直陪伴著自己，你們的愛讓我明白了很多！決定以后做一個最好的我！ 眼淚、充滿了希望而更多的是期待！它也，再次、喚醒了我的靈魂！讓我懂得如何去愛和如何放手。 最后一次執(zhí)筆只為寶貝們！以后的路，不管能不能陪你們走下去，你們都要好好的一輩子！
傻妮兒的心永遠都只為寶貝們停留！ 一輩子！
畢業(yè)感想10
大家還有幾個月？至多也就2個半月。
朋友們，請珍惜吧！也許過了這些短暫的日子，大家很難再見一面；也許過了這段日子，大家會遺忘對方；也許過了這段日子，大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學同學們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的一個個眼神交匯？你可還記得，同學對你的幫助，老師對你的關心？你可還記得，班里的我？
不會忘記的，不會的，不會的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語的日子，怎能說忘就忘？
忘不了，但不代表過去不了；現(xiàn)在不忘記，不代表一直會記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請記住他，請將你們的友誼維續(xù)下去！
畢業(yè)感想11
這學期是我在小學后一個學期了，這個學校令我有許許多多的回憶，令人非常高興、快樂。
在這最后一個學期，我有許許多多新希望。第一個，我希望從前教過我的老師們都健康快樂、一天比一天的帥氣與美麗，也謝謝您們都指導我那么多的事情，讓我了解做人處世的道理，您們恩情我一輩都不會忘記的。第二個，我希望自己能夠乖巧一點、懂事一點、聰明一點，希望我的功課能在初中突飛猛進，讓父母不會為我擔心。；最后我希望全世界的人們能夠天 天快樂，把煩惱的事忘掉，一天比一天高興！
在我畢業(yè)以前，我希望這些事都能實現(xiàn)，讓每一個人都快快樂樂。
我要在還在小學努力幫助別人，聰明聽話，把師長所交代的每一字一句都辦得徹徹底底，使這個陪伴我六年歲月的學校，不會留下任何的不愉快，因為這學校實在讓我留下太多太多美好的回憶了。
畢業(yè)感想12
今天，當我走進那熟悉的校門，望著那鮮艷的五星紅旗在空中飄揚時，我的唇邊不禁扯出一絲苦笑：光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時光便已在我身后消失不見，我也從那剛?cè)胄ｉT的朦朧孩童變成意氣風發(fā)的少年。在這六年里，我感受到了太多的淚水、快樂，以及那前所未有的充實感
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師——人類靈魂的工程師，一個偉大的稱謂，讓我的成長豐富起來，一切無私的關愛都源于他們的奉獻，感謝您，我的老師，雖然在這期間我們對您有這樣或那樣的誤解，但您仍然無怨無悔的教導著我們，您的恩情讓我感受到成長的快樂，也讓我學會了奉獻
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，知己——我不離不棄的伙伴。每當我想起同學間那沒輕沒重的鬧劇讓我陷入窘境，沒過一會我們卻又聯(lián)合起來戲弄他人，最后被隊友果斷出賣的場景時，我的嘴角總會溢出些許笑意和幾分悵然---或許以后，我們就各奔東西了，就算再次見面，又有誰能保證我們還會像現(xiàn)在這樣無憂無慮的玩耍，沒心沒肺的大笑呢？
或許以后，我們?nèi)詴龅礁嗟呐笥�，遭遇許多的事情，但毋庸置疑，這六年短暫的時光成為我心中最美好的回憶。
畢業(yè)感想13
昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會被歷史的車輪碾碎，埋進記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風吹散，消逝無蹤?
回憶我爬上床，把MP3狠狠地塞進耳朵里，企圖逃出這噴涌而來的悲愴�？上�，這注定人人都在同學骨子里狠狠的刻上一筆的小學，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脫。
昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會被歷史的車輪碾碎，埋進記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風吹散，消逝無蹤。
此時的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達，只知道小心的收好滿目瘡痍的心，在腦子想一遍同學們的音容笑貌，就當作我對他們最后的紀念。我的心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯。
畢業(yè)了，
畢業(yè)感想14
初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學業(yè)，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。
不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師
說：謝謝!!我想對同學們說：謝謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
畢業(yè)感想15
時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活即將畫上了圓滿的句號�；貞浧疬@六年快樂的小學時光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學期�！�
時間為什么要過得那么快？我和同學的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會畢業(yè)的，同學們期待下一個十字路口我們依舊可以再相見。
畢業(yè)感想16
畢業(yè)，這兩個字對我們來說是遲早的事。但是，畢業(yè)后，生活真的會比在小學好嗎？雖然已經(jīng)過了最后一個‘六一’但是，我們高興得起來嗎？
現(xiàn)在，我們不僅要好好學習，還要學會珍惜身邊的一點一滴，因，過幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席，盡管我們曾經(jīng)生活在多么美麗的校園，最后，還是會離開。盡管在那里種下了情感的種子，但還是會移到別的地方去生存。盡管在那里留下了多么難忘的回憶，但終究會被帶走。再過幾天，我們就要懷著高興而又難過的心情畢業(yè)了，我們高興長大了一歲，難過拋棄了小學生活。就這樣，本來一無所知的我們轉(zhuǎn)眼間變成了大哥哥大姐姐，這種感受真的不知道怎么形容。
我在想，小學生活那么快就過去了，那么，初中、高中不也是一樣嗎?反正我們快畢業(yè)了，應為時間的快而感到惋惜,，不是嗎？畢業(yè)那一天，是會失聲痛哭呢，還是幸喜若狂？
我們已經(jīng)跟最后的‘六一’說再見了，我們已經(jīng)長大了，不能再任性，不能再撒嬌。畢業(yè)也離我們不遠了，但愿，以后的生活能夠更加幸福！
畢業(yè)感想17
怎一個“玩”字了得
不知從什么時候開始，有的人迷戀起一個“玩”字。“玩權(quán)”、“玩錢”、“玩人”，似乎大千世界無一不在一個“玩”字之中。這是一種新的時髦人生觀。誰玩得活，玩得好，誰就玩得痛快。你不玩或玩不活，你就玩不好，也就甭想玩下去。評價人時也往往用一個“玩”字：某某玩得活，玩出了水平。諸如此類，把一個“玩”字頂禮膜拜。當今社會之“玩”，已再也不僅僅是玩世不恭、玩物喪志中的“玩”了，“玩”的內(nèi)涵、“玩”的形式、“玩”的方法、“玩”的價值取向，被豐富到了一個嶄新的極致。于是，不少官場、商場以及各界人士積極效法，拼命地玩，忘情地玩，鉆山打洞想盡辦法玩。他們玩得處處吃得香、路路走得通、事事辦得妥，玩出個官場得升、商場得利、情場得意。當然，也有人玩掉了烏紗，玩掉了前程，玩掉了幸福，更有甚者，玩掉了卿卿性命。
于是乎，“玩”字當頭，理當慎之又慎。切切不可因玩而失去理想，因玩而失去理智，因玩而失去理性。無論何時何地，都要慎思、慎言、慎行、慎獨。“玩”畢竟成不了氣候，“玩”畢竟登不了大雅之堂，“玩”畢竟經(jīng)不起時間老人的檢驗。天地人間，世事紛紛，怎一個“玩”字了得？
畢業(yè)感想18
窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點聲此起彼伏，綿延不斷。這個多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風時而吹涌著我的思緒。
離中考僅剩一個多月，不久便要與母校告別了，我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個綠草如茵的世界，是幾個枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個又一個青春的夢想。
這一千零一個短暫而漫長的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀，如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合！
我激動得無語了，而我只能將這些最美好的時光與記憶，和我最眷戀的母校永遠珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長夜。
畢業(yè)感想19
窗外是一陣陣傾盆大雨，一片一片的雨點聲此起彼伏，綿延不斷。這個多雨的季節(jié)使我也變得多愁善感了，和煦的春風時而吹涌著我的思緒。
離中考僅剩一個多月，不久便要與母校告別了。我努力回憶著這三年母校的面容，回憶著我曾經(jīng)登踏過的每一個角落。
那是幾許多彩的春、夏、秋、冬，是一個綠草如茵的世界，是幾個枝葉茂密的樹林，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。
曾經(jīng)在這個熟悉的校園上了一堂又一堂課，曾經(jīng)在這廣闊的藍天白云下盡情地奔跑，曾經(jīng)留下了不盡的甜蜜的微笑，也曾經(jīng)凝聚著一滴滴酸澀的淚水……曾經(jīng)在母校中度過了無數(shù)個喜怒哀樂的日子，也曾經(jīng)在母校中破碎而又萌生了一個又一個青春的夢想。
這一千零一個短暫而漫長的晝夜，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷戀。如今，我卻要離開我依依不舍的母校，去面對那一波又一波的悲、歡、離、合！我激動得無語了，而我只能將這些最美好的時光與記憶，和我最眷戀的母校永遠珍藏在心中，帶著它漂過那漫漫長夜。
畢業(yè)感想20
我在幼兒園生活了整整3年，我從一個小不點兒長成了懂事的大孩子，我的成長離不開老師的辛勤培育，我的成長也離不開小伙伴們的幫助與關愛。
尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛護和照顧著我們。記得剛來幼兒園時，我們不會自己穿衣吃飯、不會自己上廁所，但您們用愛、用微笑、用耐心，一件一件教會我們，讓我們感受到這個大家庭的溫暖，我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們在一天天長大，學會的本領也一天天增多，同時也就一天比一天淘氣，老師們不僅關注我們的生活和學習，而且注重培養(yǎng)我們德智體美全面發(fā)展。當我們的思想有變化時，您們還會和我們的爸爸媽媽交流，共同來引導我們健康地成長。
親愛的同學，四年來，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當然我們也有過碰撞和爭吵，曾經(jīng)因我的無禮而讓你傷心難過，我在這里說聲“對不起”。時間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會忘記你們。
七幼，是我人生的第一個成長臺階，從這里，一個頑童將走進校園；從這里，一只快樂的小鳥也將展翅飛向藍天……
依依惜別之際，感謝園長和全體老師：您們辛苦了，謝謝！
畢業(yè)感想21
上午10：30，鈴聲準時響起，我知道一切都結(jié)束了。下著小雨，很多同學沖進雨里，任憑雨滴飄灑。想哭。
鈴聲響起的那一刻，無數(shù)人為之奮斗為之流淚的目標眨眼間失去意義，夢想剎那間有些蒼白無力，不足以支撐這瞬間的喜悅與悲傷。
身在初三的日子里，每天都做著逃離的夢，可是真的要離開時，卻發(fā)現(xiàn)自己真的不舍。
懷念。
那些為了夢想而決心要生出一雙翅膀的日子，那些默默流淚抑或歡喜雀躍的日子。
想象著六月后某個陽光明媚的日子可以大笑，笑出眼淚。
我只覺得自己像一個可憐的夢中人，夢醒了，發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，他們都走了，那些陪我走過我生命流年的人走的這樣悄無聲息，沒讓我再轉(zhuǎn)身好好看看他們。
我突然開始孤獨，不知何去何從。
也許這才是夢吧，讓夢中人永遠不想走出，卻又不得不走出，但他還能把懷念輕輕寄放在那里。偶爾在一個氣定神閑的午后把他們翻出來看看，然后，微笑。
突然明白光陰的殘忍，現(xiàn)在，我清醒著。
畢業(yè)感想22
我在沙河小學五年了。一年級的時候，我希望自己能快點上六年級，等著。在暴風雨天氣之后，有一個暴風雨的彩紅，現(xiàn)在是六年級。我想回到我的童年。我怎么了？意思是風就是雨�？上дf起來容易做起來難。我記得小時候和朋友一起玩，那時候的快樂和歡笑是極其燦爛的�，F(xiàn)在是六年級，回不去童年了。我以前的老師和同學，如果我能成為一個孩子，我會更加珍惜以前的友誼，永遠不會和朋友分手，甚至會和他們玩得很開心。一想到我們班，就覺得壓抑。在抑郁的過程中，我看到了我們班的酸甜苦辣。甜的苦的。辣。畢竟在一起久了，難免有些刻骨銘心的感情。
再過一個學期，我就上初中了。并和小學劃了一條分界線。唉，我不想這么快就告別小學，因為初中，負擔很重，就像一座山。一旦壓下去，就很難再堅持下去了。所以，我對初中不感興趣。小學最后一學期，想去母校看看。在我小時候的相冊里，一定要刻上母校的樣子，貼上沙河小學最美的照片，那將是最美的果實。等我長大了，一定要回去看看母校。我用豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣子的？
我很期待長大。你看，我跟你說風就是雨，我又轉(zhuǎn)移注意力了。我會永遠記得你。
畢業(yè)感想23
再回首，這小學六年來走過的路。有風風雨雨，但是也有陽光彩虹。我不禁感慨萬分。和我朝夕相處了六年的同學就在此時分開，心里有多么不舍。上天安排分開，我們無從改變。但是我相信留六1班的每一個同學都會互相思念，在10年，20年后，重新團聚,重溫六1舊景。
友誼是這世上最珍貴的東西。我們要用良心、愛心、善心去呵護它，不能有一點兒私心。雖然我們的夏老師有時對我們不好，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)是等待暴風雨考驗的海燕，即將要振動翅膀，飛向那廣闊的天空。這一切是老師給了我們，交給我們知識，給我們教導。一日為師，終身為父�。±蠋熅腿缤覀兊母改�，時刻關心、關愛我們�；▋阂郧逵牡姆枷銏蟠饘Υ笞匀坏牟赣�，我們要努力，爭取以事業(yè)上的成就報答老師對我的培養(yǎng)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不能忘記老師，不能忘記她對我們的培養(yǎng)，給我們的教誨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們更不能忘記那親愛的同學，在家靠父母，出門靠朋友。六1班的同學已經(jīng)彼此將友誼的種子播種心田，大家的友誼會萬古長青，天長地久�。�！
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