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《分餅》教案

2024-05-22

《分餅》教案

  分餅--大班數(shù)學

  活動目標:1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法,激發(fā)幼兒對等分的興趣。3、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力。

  活動重點:通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。

  活動準備:繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形若干。

  活動過程:1、分組活動(1)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的兩份。(2)、每組幼兒說一說:自己是怎樣分的,用什么辦法知道兩根是一樣長的?(3)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的四份,說說自己是怎樣分的?

  2、幼兒操作(1)、教師出示圓形、正方形、長方形,教師示范做圓形的等分活動。(2)、請幼兒做圓形二等分、四等分的折剪活動(3)、請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法。(4)、比一比,等分后的部分是否一樣大,以及原來的圖形和分后的每一部分哪個大?哪個小?

  3、使用幼兒用書。

  分餅--大班數(shù)學

  活動目標:1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。2、探索物體等分的多種方法,激發(fā)幼兒對等分的興趣。3、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力。

  活動重點:通過操作引導幼兒探索物體等分的多種方法。

  活動準備:繩子、剪刀、圓形、長方形、正方形若干。

  活動過程:1、分組活動(1)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的兩份。(2)、每組幼兒說一說:自己是怎樣分的,用什么辦法知道兩根是一樣長的?(3)、請每組幼兒將繩子分成同樣長的四份,說說自己是怎樣分的?

  2、幼兒操作(1)、教師出示圓形、正方形、長方形,教師示范做圓形的等分活動。(2)、請幼兒做圓形二等分、四等分的折剪活動(3)、請幼兒探索長方形二等分、四等分的多種不同方法。(4)、比一比,等分后的部分是否一樣大,以及原來的圖形和分后的每一部分哪個大?哪個?

  3、使用幼兒用書。

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