家長開放半日活動教師教學(xué)反思
xx年5月13日，小三班舉行了每學(xué)期一次的家長開放半日活動，讓家長了解小朋友在幼兒園是怎樣進(jìn)行活動的？孩子是怎樣學(xué)習(xí)的？跟小朋友之間又是怎樣相處的？
我們的活動主要安排有：晨間接待——晨間鍛煉——生活活動、晨談《怎樣做個(gè)好孩子》——早操——教學(xué)活動（一）語言《小紅花找朋友》——水果時(shí)間——戶外活動——教學(xué)活動（二）美工《折小紅花》
每個(gè)環(huán)節(jié)老師安排緊湊，圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，從晨談的怎樣做個(gè)孩子，讓孩子說一說，你是個(gè)好孩子嗎？幼兒說說自己是不是孩子，老師對于說出自己是孩子的進(jìn)行小紅花獎勵，接著教學(xué)活動中語言主題《小紅花找朋友》老師準(zhǔn)備很充分，精心畫了幾幅掛圖，通過看圖講故事，加上老師豐富的肢體語言，生動的表情講述故事，小朋友認(rèn)真聽課，認(rèn)識到了小紅花喜歡愛護(hù)公物，喜歡幫助別人小朋友做好朋友，也引導(dǎo)了幼兒平時(shí)應(yīng)該怎么做。接下來老師出示紙工折好的小紅花，鼓勵幼兒，你們是最棒的，我們折一朵小紅花送給自己。
整個(gè)半日活動讓幼兒在快樂中生活、學(xué)習(xí)。家長看了也覺得很滿意，紛紛提出建議，要多舉行這類活動。
當(dāng)然本次活動也存在很多不足，老師對故事還有些不是很熟，有時(shí)要看著字，才能講述故事，這樣導(dǎo)致課堂不是很完美，老師事先應(yīng)把故事背熟，了解故事了，才能更好的交給孩子。還有家長要回去的時(shí)候，很多孩子都哭了，老師平時(shí)應(yīng)該多正確引導(dǎo)孩子。
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