農(nóng)民工技能培訓(xùn)的工作總結(jié)
為了貫徹落實縣勞服局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作意見文件精神,全面完成縣局下達(dá)我所的目標(biāo)任務(wù),充分發(fā)揮農(nóng)民工培訓(xùn)的積極作用,在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下,相關(guān)職能部門密切配合,結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務(wù)市場需求實際,利用一切積極因素開展多種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,F(xiàn)將我市農(nóng)民工培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
我片區(qū)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題,緊緊圍繞片區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要,積極整合各類培訓(xùn)資源,大力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。2010年8月4日至9月2日,片區(qū)共完成農(nóng)民工培訓(xùn)100人,通過加強(qiáng)技能培訓(xùn),提升農(nóng)民工就業(yè)能力,進(jìn)而推動勞務(wù)輸轉(zhuǎn),是勞動力輸出地的一項長期工作,也是全面做好農(nóng)民工工作的一項重要基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)、工作實踐,增強(qiáng)了農(nóng)民工就業(yè)能力;加快了勞務(wù)輸轉(zhuǎn);通過培訓(xùn),大大提高了個人收入。
二、主要做法
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),上下形成合力;整合培訓(xùn)資源,發(fā)揮最大效益。
2、精心組織,注重實效的開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)
為了搞好片區(qū)技能培訓(xùn)工作,我所聘請專業(yè)人員,為技能培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)資料300本,通過開展此項工作,提高了農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)能力。
培訓(xùn)內(nèi)容主要為建筑專業(yè)及外出務(wù)工常識、勞動權(quán)益保護(hù)等。進(jìn)行實踐操作,理論與實踐相結(jié)合。各種培訓(xùn)均采用理論講述與現(xiàn)場實際操作相結(jié)合的方式,易學(xué)、易懂,確保了培訓(xùn)實效?h勞服局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo),確保培訓(xùn)工作順利開展
3、突出培訓(xùn)重點,提升培訓(xùn)層次。
著重為農(nóng)村勞動力提供短期的基礎(chǔ)知識和簡單技能培訓(xùn);
重點培訓(xùn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶頭人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),真正地為用人單位培養(yǎng)實用人才,努力提高就業(yè)率。通過培訓(xùn),將其培養(yǎng)成規(guī);a(chǎn)經(jīng)營的“專業(yè)戶”和農(nóng)民企業(yè)家,帶動更多的農(nóng)村剩余勞動力就業(yè),使他們成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)軍人才,使培訓(xùn)工作能因人而異,適應(yīng)各類農(nóng)民的就業(yè)需求。
根據(jù)片區(qū)勞動力資源狀況勞動力市場的需求情況,本著培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合,以培訓(xùn)促進(jìn)輸轉(zhuǎn)和就業(yè)的方針,采取集中于分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。每期培訓(xùn)結(jié)束后,及時整理完善資料,進(jìn)行情況分析匯報,總結(jié)經(jīng)驗,查缺補(bǔ)漏,并提出下一步工作的打算。同時根據(jù)不同培訓(xùn)對象和工種。
三、存在的困難和問題
雖然我片區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作取得了一定成效,但還存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)在以下四個方面:
1、農(nóng)民工培訓(xùn)意識不強(qiáng)。多數(shù)農(nóng)民工比較“務(wù)實”,只追求眼前利益,沒有長遠(yuǎn)打算,他們認(rèn)為培訓(xùn)既花錢又耽誤掙錢,不合算,受這些思想觀念的影響,使培訓(xùn)人員難以組織,許多應(yīng)該參加培訓(xùn)的農(nóng)民工沒有參加培訓(xùn)。
2、師資力量嚴(yán)重缺乏。農(nóng)民工培訓(xùn)需要大量的有專業(yè)技術(shù)、懂得現(xiàn)代知識的師資隊伍,但目前具備條件的師資隊伍嚴(yán)重不足。尤其是專業(yè)教師更為突出。
3、培訓(xùn)就業(yè)銜接不緊密。
- 農(nóng)民工技能培訓(xùn)的工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【農(nóng)民工技能培訓(xùn)的工作總結(jié)】相關(guān)文章:
中班技能活動榨果汁教案設(shè)計02-25
學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(通用13篇)05-27
關(guān)于市農(nóng)民工就業(yè)形勢的專題調(diào)研報告(通用7篇)06-11
實用的職工培訓(xùn)工作總結(jié)范文四篇03-19
2022年課堂教學(xué)技能頂崗實習(xí)小結(jié)模板(通用11篇)11-23
省骨干教師培訓(xùn)活動的個人工作總結(jié)03-20
學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)的十大技能》心得體會范文03-03
2019年小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)900字例文03-19
藥學(xué)道德培訓(xùn)報告01-06