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大班音樂活動《五只小青蛙》教學(xué)設(shè)計

2024-04-28

大班音樂活動《五只小青蛙》教學(xué)設(shè)計

  一、活動目標(biāo)

  1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容。

  2、學(xué)用肢體動作表現(xiàn)出青蛙叫、跳和吃蟲子時的有趣神態(tài)。

  3、讓幼兒輕松地表現(xiàn)自己的情感和體驗,培養(yǎng)幼兒的組織能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、青蛙道具,大青蛙1只,小青蛙5只。

  2、青蛙頭飾21個。

  3、DVD機一臺,DVD光盤一盒。

  三、指導(dǎo)要點

  1、重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)節(jié)奏X X XXX X和節(jié)奏0 X XX X。

  2、通過生活觀察,結(jié)合歌曲節(jié)奏,引導(dǎo)幼兒做出青蛙叫、跳和吃蟲子等動作。

  四、活動過程

  1、聽錄音(青蛙叫)引進(jìn)主題。

  2、聽音樂做青蛙跳動作進(jìn)場。

  3、教師出示道具,一只大青蛙,引用青蛙叫聲學(xué)習(xí)節(jié)奏型 0 X XX X和節(jié)奏型X X XXX X。

  4、引用歌曲《小青蛙唱歌》進(jìn)行練聲,返復(fù)三遍,每遍升一個調(diào)。

  5、老師出示道具,五只小青蛙。

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 。ㄓ變海盒∏嗤茉诔靥吝叧,游泳,跳舞、抓害蟲等等),五只小青蛙在池塘邊到底是干什么呢?教師念歌詞,讓幼兒通過歌詞知道小青蛙在池塘邊是抓蟲子做美餐的。

  6、提問(小青蛙是怎樣吃蟲子的)。

  7、小青蛙吃蟲子的時候,它會發(fā)出什么樣的聲音?教師和幼兒一起欣賞歌曲《五只小青蛙》。

  8、教師范唱歌曲一遍。

  9、幼兒跟老師一起學(xué)唱歌曲《五只小青蛙》。

  10、讓幼兒帶上頭飾,聽音樂按節(jié)奏一邊唱歌一邊表演小青蛙動作(有叫、跳、吃蟲子等動作)。

  11、游戲:請幼兒自己找伴,五個人為一組,圍成一個圓圈扮演小青蛙,并且讓幼兒自己商量好誰來當(dāng)?shù)谝恢惶匠靥晾锏男∏嗤,誰來當(dāng)?shù)诙,第三只,第四只,第五只小青蛙,這里老師要告訴幼兒游戲規(guī)則并且要注意觀察哪一組幼兒做得不夠的要極時提醒和指導(dǎo)。

  12、活動結(jié)束。

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