初中語文教研的工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步貫徹市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》的精神，同時以民族精神教育綱要和生命教育綱要以及二期課改的理念為教研的指導(dǎo)思想，努力完成市、區(qū)教研室提出的各項任務(wù)，力爭實現(xiàn)虹口區(qū)初中語文教育的質(zhì)量有一定的提升。
二、提升教師的教學(xué)理念
1．繼續(xù)探索新教材實施中的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)手段等，以提升教學(xué)實際效果。
2．借助評比優(yōu)秀教研組活動，重點評價教研組對教師教學(xué)理念提升的做法。
3．開展多種活動，促進教師教學(xué)理念的變化。
三、聚焦課堂教學(xué)，增強教研組建設(shè)
1．以評選優(yōu)秀教研組為抓手，提升教研組的教研功能，增強教師備課的能力，本學(xué)期擬開展：（1）走訪幾個教研組，參與學(xué)校教研組的活動。（2）組織教研組學(xué)習(xí)《初中語文課程標準》。（3）建議各學(xué)校教研組，在組內(nèi)開展研讀文本、教案設(shè)計活動。
2．加強聽課評課活動（本學(xué)期除了教研室規(guī)定的學(xué)校，還要在基地教研組、需要關(guān)心的學(xué)校進行聽課和評課，為基層教師服務(wù)）。
四、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科基本功
1．組織初中語文教師教案設(shè)計比賽。
�、艜r間：5月22日
⑵地點：虹口教師進修學(xué)院
�、菍ο螅�35歲以下的語文教師必須參加；35歲以上的語文教師鼓勵參加。
2．專題講座：
�。�1）學(xué)科報告：現(xiàn)代文教學(xué)研究
（2）專家講座（內(nèi)容未定）。
五、認真完成區(qū)教研室布置的工作
1．本學(xué)期下基層調(diào)研
第一周——曲陽二中
第二周——曲陽二中
第四周——一附實驗
第六周——市五中學(xué)
第七周——實驗中學(xué)
第八周——虹口初級
2．本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控命題和質(zhì)量分析工作
�、牌谥校�4/23、24、25）——初二年級
�、破诮K（6/19、20、23）——中預(yù)年級
⑶中考模擬練習(xí)（4/21、22、23） ——初三年級
六．本學(xué)期具體工作
1．九年級教研活動共七次：
�。�1）陳鐘樑老師作作文指導(dǎo)示范及講座
�。�2）作文指導(dǎo)方法研討
�。�3）現(xiàn)代文復(fù)習(xí)研究（說明文）
（4）現(xiàn)代文復(fù)習(xí)研究（即徐文）
�。�5）文言文復(fù)習(xí)研究
�。�6）模擬考前指導(dǎo)研究
�。�7）8分題研究
（8）部分學(xué)校的初三教學(xué)策略研討
2．初二教研活動共五次：
�。�1）初二單元教學(xué)研究
（2）工作坊備課活動
�。�3）期中復(fù)習(xí)研討
�。�4）作文教學(xué)研討
（5）期終復(fù)習(xí)研討
3．初一教研活動共五次
�。�1）初一單元教學(xué)研究
�。�2）統(tǒng)考監(jiān)測試卷分析
（3）工作坊備課活動
�。�4）詩歌觀摩教學(xué)研討
（5）作文教學(xué)研討
4．中預(yù)年級教研活動共五次
�。�1）中預(yù)單元教學(xué)研究
（2）工作坊備課活動
�。�3）“生命教育”單元教學(xué)研究——聽課評課研討
�。�4）作文教學(xué)研討
�。�5）期末復(fù)習(xí)研討
5．中心組教研活動共三次：
�。�1）本學(xué)期工作研究
�。�2）教案比賽規(guī)則商討
�。�3）初三教學(xué)工作研究
6．下基層走訪的學(xué)校
（1）基地學(xué)校：新市學(xué)校、虹教附中、北虹初級、曲陽二中、海南
�。�2）需要關(guān)心的學(xué)校：唐山中學(xué)、建江中學(xué)、新市學(xué)校、運光學(xué)校、豐鎮(zhèn)中學(xué)、虹口初級
�。�3）關(guān)心和高中或教院有關(guān)系的學(xué)校：虹教附中、實驗中學(xué)、一附實驗等。
7．參加基地教研組活動
�。�1）走訪定點基地教研組：新市、曲陽二中、海南、北虹初級、虹教附中
�。�2）走訪不定點教研組：教研室安排聽課的學(xué)校
七．用好區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師一支隊伍
1．學(xué)科帶頭人、骨干教師為主體的教學(xué)骨干力量，為各學(xué)校的語文教學(xué)進行指導(dǎo)。
2．利用學(xué)科帶頭人、骨干教師資源，進行研訓(xùn)一體化的教學(xué)研究。
3．請學(xué)科帶頭人做學(xué)科報告（具體內(nèi)容和時間待定）。
八．學(xué)科課題研究
中文在線數(shù)字圖書網(wǎng)絡(luò)課程在課堂中的運用。
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