教學(xué)教研的工作總結(jié)
一、分層教學(xué)的研究與實踐
1、召開會議
①備課組長專題會 ②全組教師會 ③授課學(xué)科準(zhǔn)備會 ④課后點評會 ⑤備課組小結(jié)會
2、開展活動
�、�、理科：化學(xué)分層教學(xué)研究課
�、�、文科：地理分層教學(xué)研究課
�、�、點評活動，所有備課組長、督評人員、青年教師（含新調(diào)進）共30余人參加。
3、階段成果
�、佟⑹谡n已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。
②、文科與理科相互推進。
�、�、同一教師授不同課型已大膽嘗試。
4、下月設(shè)想
①、課堂上繼續(xù)探究：12周歷史，13周數(shù)學(xué)。
�、�、開展教案交流和論文撰寫活動。
二、青年教師的培養(yǎng)
1、采取措施
�、佟⒄J(rèn)真落實學(xué)�！八恼n”活動。
②、有針對性的與教研組備課組開展督評課活動（如物理、化學(xué)等）。
�、�、通過備課組加強對備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督查。
�、堋⒛昙壗M備課組隨堂聽課，檢查自習(xí)。
⑤、年級組通過“給老師的建議”給青年老師反饋意見，并督促他們自查自糾，將整改落實到課堂。
2、成績效果
�、佟乃枷肷仙狭寺�。
②、從過程上更落實。
�、�、學(xué)生由不滿意到滿意，由基本滿意到更滿意。
3、存在問題
�、佟⒓醒杏懞妥剷r間較少。
�、凇⒃谏下啡敫裆线�存在不規(guī)范的地方。
4、今后打算
�、佟湔n組要通過集體備課和指導(dǎo)教師進一步加強研討交流，不斷規(guī)范和促進。
�、�、年級組備課組將開展更多的隨堂聽課、專題研究課和當(dāng)面評課等督評活動。
三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
1、語數(shù)外三大科指定專人參加培訓(xùn)，鼓勵其他青年教師參加（語文：李素敏；數(shù)學(xué)：劉云政；英語：彭亞瓊）。
2、實際上傳信息20條。
四、教師及學(xué)生電子檔案尚未錄入
五、期中復(fù)習(xí)備考
1、召開了備課組長會，要求備課組長召開期中考試復(fù)習(xí)備考專題會，作出具體安排。
2、各班利用兩次周末講評進行動員。
3、各班主任加強課間和自習(xí)督查，鼓勵學(xué)生早進教室，早進狀態(tài)。
2004年11月3日
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