參加新課程高考評價研討會總結(jié)

2024-07-01

關(guān)于參加新課程高考評價研討會總結(jié)

　�。�1）注重學科核心內(nèi)容和主干知識的考查，體現(xiàn)學科思想。題目不偏不怪，熟“面孔”多，學生入題容易。

　�。�2）能力立意，突出選拔功能。方式多樣，考查常見重點、熱點知識。

　�。�3）突出新課程理念，對學生的能力進行多方位考查。

　�。�4）實驗設計、實驗評價能力的考查力度加大。

　　以上特點給我的啟示是：在復習中必須加強常規(guī)方程式的整合能力及復合性物質(zhì)間的綜合化學方程式的書寫能力的培養(yǎng)；重視物質(zhì)的分離、提純方法和程序的教學；重視實驗原理的分析和設計。

　　可以說在這次會議中，四位老師都對如何復習提出了一些寶貴的建議。我認為應該做好以下幾點：1、嚴格依據(jù)《考試說明》，合理安排復習順序和內(nèi)容。在第一輪復習中可進行有效的整合，老師一定要合作、交流和研究，要做到全面，系統(tǒng)。課內(nèi)復習要和學生的自主復習相結(jié)合，速度和質(zhì)量應并重。

　　2、重視主干知識的訓練，一定要回歸教材，抓“三基”。

　　3、注意新增考試內(nèi)容的復習，把握深、難尺度。

　　4、實驗復習既要注意基本實驗的復習，又要重視推陳出新，多在實驗創(chuàng)新方面下功夫

　　5、情境設置題在復習中要引起足夠的重視。一句話說的好“不變的知識點，變化的是情境”。

　　6、習題訓練要練的恰到好處，要精講、精練、勤輔導。

　　7、選考模塊的復習要慎重，不能把寶押在一個模塊上。

　　8、針對試卷結(jié)構(gòu)的變化，對學生進行有針對性的訓練。

　　9、加強答題方法指導，讓學生做到：會的，寫上去都是對的。必要時教師應做好板演和樣題解答示范，切實抓好學生答題規(guī)范。

　　一天半緊張的研討學習雖然結(jié)束了，但會中老師們的剖析給我們應對2011年的高考提供了較明確的方向，更為重要的是借鑒他們的可行性建議來指導我們的教學實際。