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《學(xué)會(huì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-09-25

《學(xué)會(huì)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生懂得什么是合作,合作的好處以及如何與他人合作。

  2、在活動(dòng)中領(lǐng)悟到學(xué)會(huì)合作的重要性。

  3、通過教學(xué),使學(xué)生的合作意識(shí)和能力有所提高。

  教學(xué)重難點(diǎn):體驗(yàn)合作 學(xué)會(huì)合作

  課前準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入合作

  今天這樣坐著讓很多同學(xué)感到很奇怪,我告訴大家,這節(jié)課我們不看書、不做題,咱們來聊聊天、聽聽故事、玩玩游戲,放松放松,好嗎?

  下面我們先來聽張璇帶來的故事《天堂和地獄》,看你們聽后的感受是不是和我一樣!

  1、聽故事《天堂和地獄》引出合作

  有一個(gè)人問上帝:“為什么天堂里的人很快樂,而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂呢?”

  上帝說:“你想知道嗎,那好,我?guī)闳タ匆幌隆!?/p>

  他們先來到地獄,看見中間放著一只大鍋,鍋里煮著美味的食物,鍋邊圍著許多小妖怪,每個(gè)小妖怪都拿著一只很長(zhǎng)的勺子,因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng),沒法把食物送到自己的嘴里,反而把熱騰騰的食物撥至其他妖怪身長(zhǎng),所以每個(gè)妖怪都燙出了濃胞,都瘦得皮包骨,大家都在怪叫和吵架。

  上帝說:“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗!?/p>

  于是他們來到了天堂,看見中間放著一只大鍋,鍋里煮著美味的食物,鍋邊圍著許多小天使,每個(gè)小天使都拿著一只很長(zhǎng)的勺子,因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng),沒法把食物送到自己的嘴里。于是,每位天使都把勺子里的食物遞給遠(yuǎn)處的天使享用,遠(yuǎn)處的天使再把食物遞給其他天使享用,所以天使們都吃得飽飽的,長(zhǎng)得白白胖胖,大家都很快樂。

  2、大家聽的是興趣盎然,那么聽后你們有什么想說的?

  我和大家的感受一樣:

  原來天堂和地獄的環(huán)境是相同的,不同的是態(tài)度和做法。

  原來快樂并不在于那把勺子有多長(zhǎng),而在于你如何去用它。

  地獄的小妖們自私自利,苦不勘言;而天使們則互相合作,快樂無憂。

  由此,我不由得想到了咱們班部分同學(xué)不喜歡與他人合作,有的同學(xué)是不知如何與他人合作,下面,我們就一起來聊聊“合作”吧!

  二、合作重要性

  大家看,我這兒有兩張玩游戲時(shí)的照片,看看從中你能感受到什么?如果他們之間不合作,這兩個(gè)游戲能玩嗎?能玩好嗎?

  看來很多時(shí)候光靠我們自己是不行的,與他人合作是我們每個(gè)人都需要的?粗麄兺娴眠@么高興,我們也來玩兩個(gè)游戲,怎么樣?

  三、體驗(yàn)合作

  (一)背坐起立

  1、提出要求

  四人一組,手挽手,背靠背,老師喊開始后,反復(fù)坐下、起立,一分鐘內(nèi)哪組完成的次數(shù)多哪組獲勝。

  2、分享感受:能說說你們是怎樣合作的嗎?遇到了什么困難?是怎樣解決的?

  3、賽后討論:怎樣做才能成功?(強(qiáng)調(diào)齊心協(xié)力)

  4、小結(jié)(板書:齊心協(xié)力)

  (二)氣球大賽

  1、提出要求:

  四人一組,老師喊開始,將氣球吹到拳頭大小后想辦法系緊,時(shí)間一分鐘,哪組快、吹得多哪組獲勝。

  2、賽后討論:要想成功有什么秘訣?(板書:分工明確)

  四、辨析合作(創(chuàng)新)

  相信大家心中對(duì)合作都有了新的認(rèn)識(shí),那在你們的學(xué)習(xí)、生活中有沒有與他人合作的事例呢,說給我們聽聽。

  1、談班級(jí)中的合作

  大家說的都很好,我這兒也有兩個(gè)同學(xué)們合作的例子,咱們來看看!

  2、辨析生活中的現(xiàn)象:

 。1)有同學(xué)寫作業(yè)、考試時(shí)不會(huì)做,叫你借他抄,并答應(yīng)給你好處,你能與他合作嗎?為什么?

 。2)有同學(xué)打碎教室玻璃,就因?yàn)樗悄愕暮门笥,你就隱瞞不報(bào)告,你認(rèn)為這種哥們義氣的做法對(duì)嗎?為什么?

  3、教師小結(jié):我們與人合作還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則,分清是非,要遵紀(jì)守法。

  五、總結(jié)合作

  1、今天大家的表現(xiàn)讓老師很感動(dòng),此時(shí)老師又想起了劉晨光同學(xué)讀過的一則寓言故事:天鵝、魚和馬一起拉小車,天鵝使勁往上拉,魚用力向下游,馬拼命往前奔,結(jié)果小車停止不前,于是天鵝改變了方向,它使勁向前飛,魚用力往前游,馬向前跑,小車?yán)瓌?dòng)了。

  老師真心的希望大家能像美麗的天鵝,昂揚(yáng)的駿馬、快樂的魚兒一樣,團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,在大家共同的努力下,把我們的學(xué)校、我們的班級(jí)建設(shè)得更加美好!

  2、聽歌曲《眾人劃槳開大船》

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