長春版復習一的教學設計
教材分析本課有七部分內(nèi)容：第一部分是兩個復韻母；第二部分是拼讀練習；第三部分是鞏固發(fā)音，出示四個帶有音節(jié)的詞語；第四部分是üe ün的書寫；第五部分是要認識的五個二類生字；第六部分是八個活動與練習內(nèi)容。第七部分記憶三個表：聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表。教學目標： 1、認識復韻母ui un uoe 和ün讀準字母的音及四聲。 2、掌握üe ui un uon與聲母的相拼。 3、學認兩個整體認讀音節(jié)yue yun。 4、借助拼音讀詞語，學認五個二類生字。教學重點：準確拼讀音節(jié)。教具準備：拼音卡片、生字卡片、掛圖。教學時數(shù)：四課時。
第一課時
教學內(nèi)容認識復韻母üe ün 認識整體認讀音節(jié)yue yun讀準四聲，會與聲母拼讀。教學過程
一、復習導入認讀拼音字母卡片；四聲及拼讀音節(jié)練習二、看圖，學習復韻母üe ün uan 1、觀察圖畫，認識üe ün uan指導發(fā)音。 üe :圖上畫的是什么？（月亮）借助“月”的音學習üe 學習整體認讀音節(jié)yue，讀準四聲 ün:借助圖畫上的白云的“云”指導發(fā)音記住字母形， 學習整體認讀音節(jié)yun讀準四聲.三、拼讀相關音節(jié)j—ue—jue q—üe—qüe x—üe—xue j—ün—jun q—ün—qun x—ün—xun q—ü—an—quan q—ü--an—quan四、正確指導書寫兩個韻母。五、借助拼音讀詞語認識生字。 1、指名讀詞語； 2、拼讀音節(jié)； 3、讀準字音：習尺寸亮朵
第二、三課時
教學內(nèi)容：拼讀音節(jié)。教學過程：
一、復習鞏固。 1、開火車讀字母卡片。 2、同桌互相拼讀音節(jié)。 3、做找朋友游戲。二、復習整體認讀音節(jié)共16個。三、拼玩字母盤：制作一個聲母盤和韻母盤；轉動進行拼讀；小組練習拼讀。四、編身體字母操：教師示范動作；同學創(chuàng)造編排；自由創(chuàng)編；你還有哪些記憶方法？五、拼讀字，詞，句：自由讀、小組比賽讀。六、把韻母與音節(jié)連起來：說說為什么這樣連；男、女生比賽進行。七、看拼音讀詞語。八、讀一讀《十二月菜》：借助拼音自由讀；說說你知道現(xiàn)在都有什么菜？
第四課時
教學內(nèi)容：鞏固復習，整合背誦三個字母表。教學過程：
一、拍手讀一讀十二生肖。二、背誦字母表：聲母23個；韻母35個；整體認讀音節(jié)16個；三、讀拼音句子：ni xue hui le ma ?
作業(yè)設計：預習下一課板書設計： üe ün習 全 面 兩 亮 朵
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