積累與運(yùn)用的教案

2024-10-12

積累與運(yùn)用的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1?區(qū)別破折號(hào)的三種不同用法。

　　2?積累名言。

　　3?體會(huì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作可以表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感。

　　4?能有條理地向別人述說(shuō)尊老、愛(ài)老的故事，并從中受到教育。

　　5?能表達(dá)自己的真情實(shí)感，說(shuō)出自己內(nèi)心的感動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1?破折號(hào)的運(yùn)用。

　　2?內(nèi)心情感的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)，課件，《世上只有媽媽好》的磁帶，搜集尊老、愛(ài)老的故事。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：3～4課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、溫故知新

　　1?出示文中三個(gè)句子，反復(fù)朗讀，體會(huì)其中破折號(hào)的不同作用。

　　2?總結(jié)歸納破折號(hào)的三種不同用法。

　　3?補(bǔ)充練習(xí)：

　　A?亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山；有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。

　　B?“順——山——倒——”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。

　　C?“我在珠海的公司干得挺順心。老板對(duì)我不錯(cuò)，工資也挺高，每月三千多呢!

　　——我能抽支煙嗎？”

　　D?一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧，給你自由！

　　E?我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞里爬出！

　　二、語(yǔ)海拾貝

　　1?導(dǎo)入，本單元課文我們學(xué)習(xí)了很多有氣節(jié)，有傲骨的人。今天我們要學(xué)習(xí)一些有豪邁之情的名言。

　　2?自讀理解。

　　3?交流補(bǔ)充。

　　4?讀背接力賽。

　　三、互動(dòng)平臺(tái)

　　1?分析本單元課文是怎樣抓住人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，表達(dá)人物的內(nèi)心情感的。

　　2?自己再?gòu)奈闹姓页鼍渥釉囍治觥?/p>

　　四、口語(yǔ)交際

　�。ㄒ唬槭裁匆鹁锤改富蜷L(zhǎng)輩。

　　1?讀唐詩(shī)《游子吟》，再全班同學(xué)一起跟錄音帶齊唱《世上只有媽媽好》，用感情的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的深深謝意，謝謝他們給予我們的無(wú)私深沉的愛(ài)。

　　2?全班同學(xué)議一議，說(shuō)一說(shuō)自己父母或長(zhǎng)輩（可以講一兩件記憶中最深的長(zhǎng)輩對(duì)你關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的事，也可以談?wù)勼w會(huì)，你的父母是如何在生活上照顧你，學(xué)習(xí)上關(guān)心你，思想上開(kāi)導(dǎo)你，行為上指導(dǎo)你的）。

　　3?說(shuō)說(shuō)其他長(zhǎng)輩是如何關(guān)心你的。

　　（二）我們應(yīng)該怎樣尊敬父母或長(zhǎng)輩？

　　1?要聽(tīng)從父母或長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

　　2?對(duì)父母或長(zhǎng)輩要有禮貌。

　　3?要關(guān)心體貼父母或長(zhǎng)輩。

　　（三）評(píng)一評(píng)：誰(shuí)尊老愛(ài)老做得最好？

　　五、習(xí)作百花園

　　1?觀廣告。播放電視廣告。

　　配音：每天晚上，年輕的媽媽打好熱騰騰的水，給年邁的老奶奶洗腳。她日復(fù)一日不變的行為，溫暖了奶奶蒼老的心靈。她不知道，無(wú)意中，她教會(huì)了自己的孩子感恩。

　　看了這則公益廣告，你有什么感受？

　　2?說(shuō)感動(dòng)。像電視廣告中這樣的令人感動(dòng)的故事還有很多。

　　公益廣告片段；劉翔的圖片；《天鵝的故事》；“同一首歌”愛(ài)心幫助貧困大學(xué)生、白內(nèi)障兒童、艾滋病患者；部分’05、’06感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)重慶人物等等。同學(xué)們，像這樣深深觸動(dòng)心靈的事，你一定看到、聽(tīng)到甚至經(jīng)歷過(guò)，選一件最令你感動(dòng)的事講給小組的同學(xué)聽(tīng)。

　　3?評(píng)感動(dòng)。同學(xué)互講，在講的時(shí)候，要把自己最動(dòng)感情的地方講具體，把自己心里的感受講出來(lái)，爭(zhēng)取打動(dòng)你的同學(xué)。講完后聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的感受和意見(jiàn)，同學(xué)之間互相訴說(shuō)，互相幫助，材料更豐富。

　　4?寫(xiě)感動(dòng)。經(jīng)過(guò)了前兩步，大家已經(jīng)胸有成竹了吧，那就趕快趁熱打鐵，動(dòng)筆把它寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候大家要記住這句話“我口說(shuō)我心，我手寫(xiě)我口”。要寫(xiě)真話，抒真情。

　　六、自主閱讀園地

　　1?選擇自己最棒的閱讀方式讀短文。

　　2?復(fù)習(xí)抓住任務(wù)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言，感悟人物的內(nèi)心情感。

　　3?找出最讓你感動(dòng)的地方說(shuō)說(shuō)。

　　4?交流感受。